工程造價確定與控制課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧資料
2025-07-20 20:42本頁面
【正文】 屋面及防水工程6. 工程概算的編制7. 工程預(yù)算的編制8. 工程量清單的編制9. 建筑安裝工程費用的計算程序10. 建筑面積的計算方法11. 土石方工程工程量12. 地基與樁基礎(chǔ)13. 砌筑工程14. 混凝土及鋼筋混凝土工程15. 裝飾裝修工程學(xué)習(xí)活動建議教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。實踐活動建議：引入工程實例進(jìn)行案例教學(xué)、案例分析，以理論知識的實際應(yīng)用個案學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)實例練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的理論分析，實踐計算的能力。第4章 投資估算與財務(wù)評價學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解投資估算的概念和內(nèi)容、建設(shè)項目財務(wù)評價 、財務(wù)外匯平衡表的編制 、流動資金的估算方法、現(xiàn)金流量表的編制、損益表的編制、資產(chǎn)負(fù)債表的編制、資金時間價值、項目財務(wù)評價方法、不定性分析學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 投資估算2. 固定資產(chǎn)投資估算方法3. 流動資金的估算方法4. 資金來源與運用表的編制5. 財務(wù)外匯平衡表的編制6. 建設(shè)項目財務(wù)評價7. 現(xiàn)金流量表的編制8. 損益表的編制9. 資產(chǎn)負(fù)債表的編制10. 資金時間價值11. 項目財務(wù)評價方法12. 不定性分析學(xué)習(xí)活動建議教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。實踐活動建議：案例分析討論，將一個實際的案例進(jìn)行分解，把本章相關(guān)的重點知識代入，按照所學(xué)的計算原理與方法進(jìn)行分析計算。第2章 投資和工程造價的構(gòu)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解工程造價的構(gòu)成、建設(shè)相關(guān)其他費用、生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)其他費用、固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅2. 熟悉建筑安裝工程的內(nèi)容、建筑安裝工程費用項目的構(gòu)成、直接費、間接費、利潤、稅金、設(shè)備及工器具費用的含義、土地使用費、建設(shè)相關(guān)其他費用、生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)其他費用3. 掌握設(shè)備購置費的構(gòu)成與計算、我國現(xiàn)行工程造價構(gòu)成，基本預(yù)備費、漲價預(yù)備費、建設(shè)期貸款利息計算方法學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 工程造價的構(gòu)成2. 建筑安裝工程的內(nèi)容3. 直接費4. 間接費5. 設(shè)備及工器具費用6. 土地使用費7. 設(shè)備購置費的構(gòu)成與計算8. 預(yù)備費9. 建設(shè)期貸款利息10. 固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅學(xué)習(xí)活動建議教學(xué)條件：在多媒體教室上課，提供教學(xué)課件、案例等教學(xué)參考資料。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等。、建造師、質(zhì)量員、施工員、造價員、資料員的基本能力；（三）素質(zhì)目標(biāo)；、愛崗敬業(yè)精神；，精進(jìn)的意識；；。五、課程總體目標(biāo)（一）知識目標(biāo)、構(gòu)成；、設(shè)計、招投標(biāo)、施工、階段工程造價的計價與控制；；；、預(yù)算的編制方法和審查方法；；、工程變更及合同價款的調(diào)整、工程索賠、工程價款結(jié)算的編制及應(yīng)用；根據(jù)目前建筑市場的特征，能夠進(jìn)行決策階段的投資估算編制，參與設(shè)計階段設(shè)計概預(yù)算編制與審計，招投標(biāo)階段標(biāo)底、投標(biāo)的制定，能夠進(jìn)行施工階段工程變更、工程索賠及價款結(jié)算，能夠進(jìn)行建設(shè)工程全過程的造價控制，尤其是施工階段工程造價控制工作，具備建設(shè)工程決策、設(shè)計、施工、竣工驗收階段工程造價控制和管理的能力。教學(xué)方法：本課程主要理論、技術(shù)原理和方法等主要內(nèi)容采用課堂講授方法；案例分析、研究建議采用在教師指導(dǎo)下的分組討論方式；課程設(shè)計建議采用在教師指導(dǎo)下分小組完成指定設(shè)計課題的方式；專題講座選題需具有針對性，內(nèi)容應(yīng)與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；建設(shè)工程項目管理中的計算機(jī)應(yīng)用部分應(yīng)盡量安
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