【正文】 一些他主觀地以為應(yīng)與工作表現(xiàn)或能力有關(guān)的細(xì)節(jié)上，而不是能客觀的地評量一名應(yīng)徵者的工作能力有效招聘面試技巧(8)陷阱四：脫線風(fēng)箏現(xiàn)象 有些管理者喜歡在面談時(shí)，與應(yīng)征者談一些與工作無關(guān)的內(nèi)容，如業(yè)余嗜好、管教子女方法、時(shí)事分析等到等。 這種現(xiàn)象亦可稱為“光環(huán)效應(yīng)”（Halo Effect)，武俠小說則稱之為“心中有劍”，意思是說，大俠無須手中有劍，他只要心中有劍，也可傷人于百步之外。他們或會主觀地認(rèn)為，應(yīng)徵者必定要高大才能威猛，有美貌才具智慧，或口若懸河大才可吃四方。相反而言，那些秩序漸進(jìn)，在中段表現(xiàn)良好，但結(jié)束前又歸于平淡的應(yīng)微者，可能會被管理者評為表現(xiàn)平平。這好像在聽一首大型交響曲時(shí)，有些聽眾會集中欣賞開首及結(jié)束丙部分，對中段較為陌生。在面談剛開始時(shí)，管理者會受先入為主效應(yīng)（Primacy Effecf)影響，對面談內(nèi)容會記憶較牢。但在招聘面談時(shí)，這個(gè)現(xiàn)象會令管理者“偏聽”作出招聘決定時(shí)會有偏差。管理者的腦海中會形成一個(gè)印象，認(rèn)為應(yīng)徵者不擅于與內(nèi)向的確良人合作，而較為忽略了他追求更大挑戰(zhàn)性的態(tài)度。 陷阱一：“壞事傳千里”效應(yīng) 在招聘面談過程中，管理者在聆聽?wèi)?yīng)徵者陳述之后，會傾向較為相信負(fù)面性的資料，而交正面性資料的份量調(diào)低。其實(shí)在面談進(jìn)行期間，管理者與應(yīng)徵者是面對面的接觸，彼此在不停的互相影響著；應(yīng)徵者一舉一動，及一言一笑，都有會反復(fù)地刺激管理者的情緒、感覺和價(jià)值觀，反過來說，在面談過程中，應(yīng)徵者也不斷地受管理者的行為刺激，而作出各種各樣的他也不能完全控制的反應(yīng)。通過這些研究，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不少管理者在不自覺情況下，墮入了面談陷阱，令他們糊里糊涂地聘用了不適合的人。 心理學(xué)家曾進(jìn)行了數(shù)百個(gè)實(shí)驗(yàn)，來研究招聘面談的過程。它的主要問題在于三方面： 一、它的可靠性不高； 二、它的預(yù)測效度不高； 三、它不符合行為一致辭性原則。這樣一來，他們便會覺得，招聘面談是一種十分方便的方法。 四、它所需的時(shí)間較具彈性。 三、很多人視它為唯一可靠的方法。 二、管理者覺得它易于掌握。不少管理者在看過應(yīng)徵者的履歷表后，便立即進(jìn)行面談，然后作出決定。調(diào)查結(jié)果綜合列于下表： 挑選方法 使用百分比（%） 1 .面談 93 2 .測驗(yàn) 46 3 .查詢咨詢?nèi)思皯?yīng)徵者從前資歷 45 4 .身體檢查 32 5 .其他 傳統(tǒng)的招聘面談，確是有一些行政上的優(yōu)點(diǎn)。 一切準(zhǔn)備就緒，招聘面談便可以在壓力最低的情況下開始，雙方的表現(xiàn)都會因而保持水準(zhǔn)有效招聘面試技巧(7)講題：招聘面談的利與弊 現(xiàn)代的管理者，在招聘人才時(shí)，亦喜歡選用面談方法，來評量應(yīng)徵者。 七、將已接受面談的應(yīng)徵者，與未接受者分開。 五、徵求應(yīng)徵者的同意，給予飲品。 三、預(yù)留房間，讓應(yīng)徵者靜靜地等待，不會被其他訪客及同事騷擾。 令應(yīng)徵者放松的工作，應(yīng)在面談開始前，而非在面談過程中運(yùn)用，否則應(yīng)徵者陣腳已亂，要重新鎮(zhèn)定下來并非易事。倘若你主持的面談往往使那些處變不驚的人勝出，那么你的機(jī)構(gòu)便未必有其他特長的成員了。但實(shí)際的情況是，公司中只有很少數(shù)崗位的工作，是要求員工在陌生人前有敏捷得體的反應(yīng)，大多數(shù)工作都會與“處變表現(xiàn)”無關(guān)。 一般而言，應(yīng)徵者會比管理者較為緊張，一些不善于控制自己情緒的人，表現(xiàn)會因此而大大地失準(zhǔn)。 開始面談前，心中念一遍：“我已準(zhǔn)備好了。 若面談室沒有紙和筆，準(zhǔn)備兩枝筆及一些紙張。 取出應(yīng)徵者的資料，翻看一遍，不要強(qiáng)逼自己記憶，只需記著姓名，便足以順利地打開話匣。管理者應(yīng)首先要令自己放松，否則他會影響應(yīng)徵者的反應(yīng)，經(jīng)驗(yàn)較淺者會被帶動不由自主地緊張起來，而經(jīng)難豐富者，便有可乘之機(jī)，趁管理者自顧不暇之際將準(zhǔn)備已久的臺詞背誦出來，令管理者覺得自己還可以應(yīng)付，對應(yīng)徵者的印象加深，無形中被人操控了。也有一些管理者自以為可操生殺大權(quán)，手握尚方寶劍，態(tài)度因而較為倨傲，不樂意用親切友善的行為來與應(yīng)徵者接觸，無形中為面談加壓，令應(yīng)徵者心理負(fù)上額外的擔(dān)子。管理者也不例外，因?yàn)椴⒎敲恳晃还芾碚叨冀?jīng)常要進(jìn)行招聘面談，他一方面希望快一點(diǎn)聘請合適人，一方面害怕技巧生疏，不能從蕓蕓應(yīng)徵者中選出最佳人選，有時(shí)不免有患得患失的感覺，精神狀態(tài)也一點(diǎn)都有不放松。顯而易見，兩名陌生人互不相識，開始接觸時(shí)難免要花一些時(shí)間來適應(yīng)對方，心理壓力自然比平常時(shí)大。而且，若一個(gè)人沒有真實(shí)的經(jīng)歷，他很快便會露出馬腳，有“我會……”，而非“我曾經(jīng)……”來回答問題。這樣，應(yīng)徵者是難以杜撰一些事件來瞞騙管理人的，因?yàn)榭偸菄@過去發(fā)生過的事件，種類極為多樣化，如過去三個(gè)月內(nèi)碰到最難應(yīng)付的客人，最近一次與上司爭論工作的情況，春節(jié)前一天在公司內(nèi)發(fā)生的事，上次工業(yè)意外發(fā)生后采取的措施……。 有些管理者心中可能有一個(gè)疑問：應(yīng)徵者在回答時(shí)會虛構(gòu)事件嗎？管理者在使用上述的面談方法時(shí)，可避免發(fā)問一些內(nèi)容含糊的問題，和因此而引來模棱兩可的答案。管理者只需在組織問題時(shí)留意這一點(diǎn)，他是可以輕易地避免這個(gè)人為的錯(cuò)誤。假如你要求張三講述他曾如何處理一次最丟臉的事（負(fù)面），如何和一名最難相處的同事周旋（也是負(fù)面），及最近一次給上司褒獎的原因（正面），便也向李四提問時(shí)，保持這二對一的負(fù)正比例，才能保證管理者對應(yīng)徵者的評價(jià)，不受題目的類型影響。 一、近期的直接工作經(jīng)驗(yàn) 二、與工作有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn) 三、教育經(jīng)驗(yàn) 四、與工作有關(guān)的人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn) 管理者將問題清楚地分類后，還要組織發(fā)問的程序。管理者若隨意發(fā)問，應(yīng)徵者或會被弄至?xí)烆^轉(zhuǎn)向，不同有承先啟后的秩序感。 第五步：將問題分類，組成一個(gè)模式 草擬面談問題的最后一個(gè)步驟，是將不同的問題分類，組成一個(gè)系統(tǒng)，編排好問題的次序。” 相關(guān)的刺探問題可以包括： 一、你在說明的過程中，遇上什么困難？ 二、你做了些什么，來促進(jìn)雙方了解？ 三、你現(xiàn)時(shí)與他的關(guān)系怎樣？ 這樣一變化，那些沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)徵者，也可從日常的生活中，取出實(shí)例來，為管理者描述其中的具體情況。據(jù)此，發(fā)問范圍可改變成： “我們每人都曾經(jīng)與人產(chǎn)生誤解，對方不明白我拉一些做法的作用及原因。例如不少公司，聘用中五畢業(yè)生來擔(dān)任初級推銷員的工作，那么管理者應(yīng)如何發(fā)問，才能有效地評量他們呢？ 首先，我們還是列出推銷員的重點(diǎn)工作表現(xiàn)維度，及其中相關(guān)的關(guān)鍵事件，然后加上一個(gè)步驟，將關(guān)鍵事件的背后精神概括出來。　有效招聘面試技巧(5)第四步為沒有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)徵者準(zhǔn)備問題 在日常的招聘工作中，管理者有時(shí)需考慮聘用一些沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，甚至剛畢業(yè)的應(yīng)徵者。管理者在草擬問題時(shí)，可參考上圖的問題分類，減少使用乙、丙及丁類問題。 開放式 封閉式 尋求事實(shí) 尋求感覺 甲類問題開放式/尋求事實(shí)：“你今天早餐吃了些什么？” 乙類問題封閉式/尋求事實(shí)：“你今天有沒有吃早餐？” 丙類問題開放式/尋求感覺：“你覺得早餐應(yīng)吃些什么才算健康？” 丁類問題封閉式/尋求感覺：“你認(rèn)為今天的早餐好吃嗎？” 刺探式問題主要是甲類問題。這些現(xiàn)時(shí)探問題包括： 一、你在該次推銷過程中，遇到什么困阻？ 二、那么，你說了些什么？ 三、你做了些什么來克服困阻？ 刺探問題與日常談話的問題有顯著的不同。由于推銷員看了整個(gè)工作程序，他的推銷建議符合客戶的需要，結(jié)果順利地達(dá)成了一項(xiàng)小交易，與客戶建立了良好的合作關(guān)系。在這個(gè)工作表現(xiàn)給度內(nèi)，其中一落千丈項(xiàng)關(guān)鍵事件，描述了推銷在首次約見一名客戶時(shí)該名客戶下忙碌地指導(dǎo)下屬工作，他不大理睬推銷員。刺探問題的作用，是要求應(yīng)徵者在重點(diǎn)要求內(nèi)，細(xì)致的描述他的具體行為，以及那些行為帶來的后果及成敗。管理者可根據(jù)這些行為描述式的工作表現(xiàn)，發(fā)出相關(guān)的發(fā)問范圍，以及更具針對性的刺探問題來評量應(yīng)徵者。 第三步：草擬發(fā)問范圍及刺探問題 在面談中合適的提問，可以協(xié)助管理者深入了解應(yīng)徵者的常態(tài)表現(xiàn)。保險(xiǎn)公司挑選員工，以耐性堅(jiān)忍為先決條件，而把保險(xiǎn)的知識留在培訓(xùn)課程中訓(xùn)練，便是一例。 有些管理者或許會先行評量應(yīng)徵者的工作習(xí)慣及工作態(tài)度，篩選出符合要求的人，才評量其技術(shù)性及知識性工作能力，挑出其中最好的才聘用；倘若沒有人可通過第二關(guān)，公司便提供職前培訓(xùn)，來協(xié)助應(yīng)徵者取得足夠的技術(shù)性及知識性的表現(xiàn)水平。 四、核對文字的速度。 二、打字速度。這些額外資源，包括在面談前預(yù)留時(shí)間，進(jìn)行測驗(yàn)或練習(xí)；準(zhǔn)備進(jìn)行測驗(yàn)或練習(xí)的地方及工具；培訓(xùn)人檢查及評分；及在事前發(fā)展那些測驗(yàn)及練習(xí)，或向外間公司購買合適的工具。這些可用來評量最佳表現(xiàn)的方法是： 一、性向及能力測驗(yàn)（Aptitudes amp。 在評量常態(tài)表現(xiàn)方面，招聘面談不失為一個(gè)有效方法，但它卻不能好好的地評量應(yīng)徵者的最佳表現(xiàn)。 最佳表現(xiàn) 常態(tài)表現(xiàn) 一、技術(shù)性工作要求： 輸入電腦 操作計(jì)算機(jī) 點(diǎn)算貨品 核對文字 裝配零件 一、與人相處工作要求： 與人接觸溝通 交換意見、立場 共同解決問題、作決定 參與會議、討論 二、知識性工作要求： 算術(shù)運(yùn)算 字詞辯認(rèn) 二、工作習(xí)慣： 工作計(jì)劃方法 工作組織及控制 匯報(bào)、尋求協(xié)助 三、工作態(tài)度： 禮貌、形象 主動性、積極性 按照期限工作 廉潔有效招聘面試技巧(4)第二步：選擇評量方法 管理者要準(zhǔn)確地評量應(yīng)徵者的工作能力，需要按照一些準(zhǔn)則來選擇有效的方法，它們包括： 一、先分辨最佳表現(xiàn)與常態(tài)表現(xiàn)。管理者應(yīng)在面談的過程中，集中查詢值得的常態(tài)表現(xiàn)范圍，用各式各樣的刺探性問題，來讓應(yīng)徵者描述他在從前工作的與人相處工作習(xí)慣、工作態(tài)度等工作表現(xiàn)維度。盡管知道，也可能會夸大其詞。為了清楚的分辨兩種表現(xiàn)的范圍，下表綜合了一些例子。此外，兩者在工作中起的作用也不同。（在拍團(tuán)體照片時(shí)，不是每人都有是那么笑容可掬嗎？）但在平日的一般情況下，表現(xiàn)卻不同。最佳表現(xiàn)是指應(yīng)徵者的表現(xiàn)極限水平，即是他能做到最好的是什么水平， 下面列出一些具體的最佳工作表現(xiàn)例子： 一、最快打字速度：每分鐘七十二個(gè)字 二、最快點(diǎn)鈔速度：每分鐘一百萬元 三、最快奔跑速度：每百公尺九秒八 四、最長連續(xù)工作時(shí)間：四十八小時(shí) 五、TOEFL最高得分：五百六十分 六、最快書寫速度：一小時(shí)三千二百字 七、最高產(chǎn)品質(zhì)量：一萬件中有一件次貨 常態(tài)表現(xiàn)是指應(yīng)徵者在一般情況下的表現(xiàn)水平，即是在正常狀態(tài)下，他會做到什么水平，下面亦有一些具體的常態(tài)工作表現(xiàn)例子： 一、日常與人打掃呼方法：點(diǎn)頭、微笑 二、日常接待客人的行為：鞠躬、問安、請客人坐下 三、每天上班的習(xí)慣：十分鐘前抵達(dá)、吃早餐、看報(bào)紙 四、日常接電話的行為：說出自己的姓名、等對方回話 五、日常對客的行為：面無表情、沉默不語 六、日常點(diǎn)鈔速度：每分鐘二萬元正 七、日常打字速度：每分鐘三十字 在管理者眼中，應(yīng)徵者的最佳表現(xiàn)與常態(tài)表現(xiàn)都是重要的，但二者也有分別。 在下面，我們會分別說明每一個(gè)步驟的方法及要點(diǎn)，并輔以從前使用過的工作崗位為例子，來協(xié)助管理者掌握草擬問題的技巧。此外，由于不同的工作崗位有與別不同的工作分析，因此具體的問題亦會有所不同，與一般的招聘面談的情況迥異，也是行為描述式招聘面談的特色。 五、將問題分類，在面談的時(shí)逐題發(fā)問。 三、草擬發(fā)問范圍及刺探問題。 草擬行為描述式招聘面談問題的過程，可分為五個(gè)步驟，簡略地綜合如下： 一、決定需要預(yù)測的是應(yīng)徵者的最佳工作表現(xiàn)，還是常態(tài)工作表現(xiàn)。故此，草擬良好的問題