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正文內(nèi)容

泰州專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高90分-文庫吧資料

2025-07-20 00:51本頁面
  

【正文】 商業(yè)化運作能力的綜合,它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。(√)制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排,包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關(guān)鍵。2以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征:b A、與眾不同的思維方式 B、多元復(fù)合的實踐能力 C、信息廣泛D、獨特的個性化2以下哪項屬于創(chuàng)新型人才?c A、一字型人才 B、T字型人才 C、十字型人才 D、I字型人才2發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低,隱形技術(shù)知識的存量相對較少,所以技術(shù)追趕要以理解與運用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ),因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識的重要來源是:b A、購買專利 B、跨國公司 C、國際論壇 D、與國外大學(xué)的技術(shù)聯(lián)系2蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代,電子管被晶體管所取代,都是:c A、市場競爭的結(jié)果 B、市場成熟的結(jié)果C、技術(shù)變革的結(jié)果 D、制度發(fā)展的結(jié)果2鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合a A、材料組合 B、方法組合C、技術(shù)組合 D、原件組合2以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:d A、工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新B、漸進型創(chuàng)新 C、原始性創(chuàng)新D、發(fā)展模式創(chuàng)新頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象:b A、孕育階段B、明朗階段C、驗證階段D準備階段二、多選題4以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系:abcd A、創(chuàng)新素質(zhì) B、創(chuàng)新技能C、創(chuàng)新氛圍D、創(chuàng)新成果 E、創(chuàng)新知識4以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素:cd A、市場意識 B、創(chuàng)新人格 C、學(xué)習(xí)能力 D、知識產(chǎn)權(quán)運用能力E、競爭意識4以下哪些是關(guān)于日本政府對專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造能力的開發(fā)模式論述?abcde A、注意高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員開發(fā) B、超前開發(fā)未來專業(yè)技術(shù)人員 C、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方式個性化 D、使用科技孵化中心推動技術(shù)創(chuàng)業(yè) E、創(chuàng)設(shè)研究中心50、以下那些案例是屬于同物組合:abc A、鴛鴦火鍋 B、紅藍兩用圓珠筆 C、雙插座 D、混紡毛線 E、音樂賀卡3發(fā)生客戶投訴意見的情況時,組織應(yīng)該采取哪項措施:abce A、聽取意見B、對產(chǎn)品進行改進C、大量觀察用戶的使用情況,發(fā)現(xiàn)問題D、反復(fù)解釋來說明這只是個別現(xiàn)象E、定期回訪客戶的使用情況3IntrAnEt/IntErnEt 技術(shù)給組織帶來的便利有:abcde A、實現(xiàn)許多功能B、增進溝通信息C、在線討論D、避免重復(fù)設(shè)計工作E、節(jié)省虛擬空間3以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提:bcd A、強調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點B、了解專業(yè)技術(shù)人員的需求特點C、實行產(chǎn)權(quán)激勵手段D、重視專業(yè)技術(shù)人員的個性特征 E、注重有效的溝通機制3準備階段要發(fā)現(xiàn)問題,并對問題進行選擇與評估,有意識地積累知識,該階段主要內(nèi)容包括:abde A、消化材料B、收集數(shù)據(jù)和資料C、孕育和引出思想火花D、通過思想假設(shè)積累各種方案 E、消化材料3以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則:abde A、戰(zhàn)略原則B、理論聯(lián)系實際原則 C、按資排輩D、注重投入產(chǎn)出原則E、全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則3以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素:ab A、市場意識B、創(chuàng)新人格C、學(xué)習(xí)能力D、知識產(chǎn)權(quán)運用能力E、競爭意識3以下哪些項是屬于仿生學(xué)法:abcde A、信息仿生B、控制仿生 C、化學(xué)仿生 D、移植仿生 E、原理仿生3以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素:bcd A、認知風(fēng)格特性B、組織創(chuàng)新氛圍C、團隊創(chuàng)新氛圍D、工作任務(wù)特性E、智商和情商3在驗證階段,創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì):abc A、自信心 B、勇敢精神C、堅強毅力D、幽默感 E、同情心以下哪些內(nèi)容是TRIZ理論包括的:abcd A、產(chǎn)品進化理論 B、沖突解決理論 C、物質(zhì)—場分析 D、識別控制能力 E、發(fā)明問題解決算法ARIZ4成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念,在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員,在以下哪些方面可以體現(xiàn):abce A、發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新帶動作用 B、對技術(shù)創(chuàng)新進行探索,加強人才使用與管理 C、設(shè)立管理培訓(xùn)中心,準備良好的多方面培訓(xùn)條件 D、控制人才的流動 E、完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機制,促進應(yīng)用技術(shù)人才的成熟4以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色:acde A、解決方案計劃 B、挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能 C、開放的組織文化 D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員 E、創(chuàng)意研討會4以下關(guān)于創(chuàng)新技法的檢核表法的論述,哪些是正確的:abcde A、檢核表的根本作用在于正確、有效地把握創(chuàng)造發(fā)明與方向 B、檢核表中有75個問題,歸納整理之后又6類問題,9租提問 C、檢核表的具體內(nèi)容包括加一加、減一減、擴一擴、變一變、聯(lián)一聯(lián)、搬一搬、學(xué)一學(xué)、反一反等等 D、檢核表利用信息的多義性和消息的可塑性,啟發(fā)人們進行概括性聯(lián)想,找事物之間深層性質(zhì)和聯(lián)系,從而幫助人們推理和解決問題 E、檢核表是由美國陸軍首創(chuàng),提出為什么、做什么、何人、何時、何地、如何等4領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù),應(yīng)具有:abcd A、導(dǎo)致成本或差別優(yōu)勢B、通過專利、專有技術(shù)、商標專用權(quán)等手段繁殖被其他組織模仿 C、具有持久的競爭優(yōu)勢D、改進整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) E、增強企業(yè)的整體創(chuàng)新意識4頭腦風(fēng)暴法可以帶來哪些好處:ab A、相互激勵 B、相互補充C、強調(diào)暢所欲言D、引起連鎖反應(yīng)E、引發(fā)競爭4組織間學(xué)習(xí)的有效性取決于兩個組織在以下幾個方面的相似性:ace A、組織結(jié)構(gòu)B、補償政策C、知識結(jié)構(gòu) D、企業(yè)規(guī)模 E、主導(dǎo)文化以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻:(ABCD),在組織層面上描述創(chuàng)新能力的,以下哪些方面是正確?(ABCD)哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果:(ABCD)以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系:(ABCD)以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素:(AB)以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素:(CD)為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心:(ABCD),以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提:(BCD)以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則:(ABDE)成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念,在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術(shù)人員,在以下哪些方面可以體現(xiàn):(ABCE),促進應(yīng)用技術(shù)人才的成熟1我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國外的經(jīng)驗:(ABCDE)1下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容:(ABDE)(Perspective)(Ploy)(People)(Pattern)(Plan)1選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量,哪些人員愿意接受風(fēng)險和挑戰(zhàn)?(ABCDE) 1領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù),應(yīng)具有:(ABCD)、專有技術(shù)、1微軟所實施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是:(ABDE)1在《工作中的創(chuàng)造力》一書中,將創(chuàng)造力分為四種模式:(ACDE)1準備階段要發(fā)現(xiàn)問題,并對問題進行選擇與評估,有意識地積累知識,該階段主要內(nèi)容包括:(ABDE)1在驗證階段,創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì):(ABC)1以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素:(BCD)有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)該是:(ABC)2以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素:(ABCDE)2優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是:(ABDE)2以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色:(ACDE)2以下那些案例是屬于同物組合:(ABC)3在《工作中的創(chuàng)造力》一書中,將創(chuàng)造力分為四種模式:acde A、孵化育成型 B、組織領(lǐng)導(dǎo)型 C、想象型 D、提高改進型 E、投資型3我國企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國外的經(jīng)驗:abcde A、建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機制 B、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵機制 C、確立政府政策導(dǎo)向 D、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制 E、確立政府資金支持3微軟所實施的領(lǐng)先戰(zhàn)略的特點是:abde A、具有強大的競爭力的產(chǎn)品 B、保持技術(shù)前沿的領(lǐng)先地位 C、爭分奪秒將新產(chǎn)品推上市場 D、讓雇員擁有公司股份 E、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識3優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是:abde A、充分授權(quán)和民主化管理 B、致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力 C、通過權(quán)力進行管理 D、有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員 E、有較高的自身管理能力3IntrAnEt/IntErnEt 技術(shù)給組織帶來的便利有:ab
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