【摘要】第一章生物大分子及其相互作用第一節(jié)生命活性物質(zhì)的本質(zhì)一、生命活性物質(zhì)的屬性?1、生命物體是由有機(jī)化合物構(gòu)成的生物分子組成的?2、活生命物體與環(huán)境持續(xù)不斷地進(jìn)行物質(zhì)與能量更換?3、細(xì)胞內(nèi)任何生物大分子均處于其它大分子的擁擠環(huán)境之中?4、生物體能夠進(jìn)行自我更新二、生物活性分子的化學(xué)本質(zhì)
2025-01-22 06:50
【摘要】第六講云對(duì)海氣相互作用的影響宇如聰、周天軍大洋環(huán)流和海氣相互作用數(shù)值模擬?云的形成和分類(lèi)?云對(duì)氣候系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用?云對(duì)海氣相互作用的影響?本講總結(jié)內(nèi)容提要云對(duì)氣候系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用?云對(duì)地球大氣能量收支的影響?云的形成和消亡過(guò)程是地氣系統(tǒng)水和能量的再分配過(guò)程?云輻射強(qiáng)迫和云氣候
2025-08-07 13:32
【摘要】Interaction1TextTextTextTextText?Text?Text?TextText?Text?Text?TextText?Text?Text?TextFeedback1Feedback2Text?Text?Text?
2024-10-24 19:20
【摘要】一、力力是物體對(duì)物體的作用二、力的作用效果結(jié)束音樂(lè)返回下一頁(yè)上一頁(yè)跳轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化運(yùn)動(dòng)方向的改變速度大小的改變由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止由快變慢由慢變快由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)結(jié)束
2025-07-29 17:30
【摘要】食物與藥物的相互作用一、食物藥物相互作用(FDI)的概念及其研究意義本節(jié)內(nèi)容提要第一節(jié)概論1、根據(jù)對(duì)機(jī)體是否有利分類(lèi)有利作用不利作用二、FDI的分類(lèi)第一節(jié)概論本節(jié)內(nèi)容提要2、根據(jù)作用機(jī)制分類(lèi)
2025-01-12 10:26
【摘要】 《磁極的相互作用》教案 《磁極的相互作用》教案1 一、說(shuō)教材 《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過(guò)上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)...
2024-12-06 01:22
【摘要】1第三章粒子(束)與材料的相互作用第一節(jié)電子束與材料的相互作用第二節(jié)離子束與材料的相互作用(略)一、電子束與物質(zhì)的相互作用O入射電子●原子中的核外電子或二次電子(1)散射;(2)激發(fā);(3)受激發(fā)粒子在固體中的傳播。3一、散射?當(dāng)一束聚焦電子沿一定方向射到
2024-10-22 20:51
【摘要】《磁極的相互作用》說(shuō)課稿 《磁極的相互作用》說(shuō)課稿篇1 一、說(shuō)教材 《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過(guò)上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)發(fā)...
2024-12-06 01:25
【摘要】精品資源第一節(jié) 電荷間的相互作用 一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.知道在什么情況下帶電體可看成是點(diǎn)電荷2.了解電荷的相互作用,并能應(yīng)用庫(kù)侖定律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3.知道元電荷是實(shí)驗(yàn)得出的最小電量,元電荷e=×10-19C(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)由實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化抽象建立物理模型的能力,控制變量的科學(xué)研究方法。(三)德育滲透點(diǎn)介紹元電荷時(shí)適
2025-06-22 15:15
【摘要】物體間的相互作用力(一)彈力摩擦力一、彈力發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。1.彈力產(chǎn)生的條件:(1)物體直接相互接觸;(2)物體發(fā)生彈性形變。2.彈力的方向:跟物體恢復(fù)原狀的方向相同。(1)壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。(
2025-01-12 16:01
【摘要】轉(zhuǎn)錄后修飾預(yù)測(cè)Post-translationalmodificationprediction蛋白質(zhì)合成后的分泌及加工修飾?不論是原核還是真核生物,在細(xì)胞漿內(nèi)合成的蛋白質(zhì)需定位于細(xì)胞特定的區(qū)域,有些蛋白質(zhì)合成后要分泌到細(xì)胞外,這些蛋白質(zhì)叫做分泌蛋白。在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)起作用的蛋白質(zhì)一般靠擴(kuò)散作用而分布到它們的目的地。如內(nèi)膜含有參與能量代謝
2025-05-06 12:07
【摘要】第一章、電離輻射與物質(zhì)相互作用哈爾濱工程大學(xué)核學(xué)院第一節(jié)帶電粒子與物質(zhì)相互作用一、射線與物質(zhì)的相互作用?射線的種類(lèi)很多,能量范圍也很寬,但一般只關(guān)注能量在10ev量級(jí)以上的輻射,能量大于這個(gè)最低能值的輻射稱(chēng)作電離輻射。(1)帶電粒子的輻射:電子、正電子、質(zhì)子、α粒子等。亦可稱(chēng)為直接致電離輻射,帶電粒子通過(guò)物質(zhì)時(shí)
2025-01-25 16:30
【摘要】WORD資料可編輯圖解法圖1例1重為G的物體系在OA、OB兩根等長(zhǎng)的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAD上,如圖1所示,若固定A端的位置,將OB繩子的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過(guò)程中,則以下說(shuō)法正確的是()A.OB繩上的拉力
2025-03-31 06:30
【摘要】......相互作用一、選擇題1.下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法中,正確的是()A.物體的重心一定在它的幾何中心上B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大C.動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比,與物
2025-06-29 04:09
【摘要】《磁極的相互作用》教學(xué)反思 《磁極的相互作用》教學(xué)反思篇1 通過(guò)磁極的相互作用的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵能指南向北知道磁鐵同極相互排斥、異極相互吸引,并能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題。教學(xué)時(shí),教者...
2024-12-03 03:43