當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)分析-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 12:18本頁(yè)面
【正文】 改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)進(jìn)程的不斷深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化；近年來(lái)，用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，學(xué)生黨員、學(xué)生干部越來(lái)越受青睞，這對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響，積極的一面是激勵(lì)更多優(yōu)秀的大學(xué)生爭(zhēng)取加入黨組織；同時(shí)，也不可避免的使一部分大學(xué)生把入黨作為增強(qiáng)擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的一種手段，為入黨而入黨。而在現(xiàn)實(shí)生活中，持有這種入黨動(dòng)機(jī)的同學(xué)卻不太熱衷于公益活動(dòng)和集體生活。在當(dāng)前大學(xué)校園中，入黨熱潮集中表現(xiàn)在低年級(jí)的班級(jí)集體遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的現(xiàn)象；這一類型的入黨主體在動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)為被動(dòng)性和自我虛榮性，他們大多沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上理解黨員的政治責(zé)任和應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)。同時(shí)，他們認(rèn)為，入黨可以更有機(jī)會(huì)被選拔為主要學(xué)生干部，能在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)特殊加分，會(huì)影響學(xué)生鑒定上的德育評(píng)定――這樣的復(fù)合功能更加激發(fā)了學(xué)生的入黨追求動(dòng)力。為了達(dá)到盡快實(shí)現(xiàn)程序上的組織發(fā)展，他們積極迫切地表達(dá)入黨意愿，緊密跟隨和接觸黨建工作隊(duì)伍，具體表現(xiàn)出行為上的“入黨前一身汗，入黨后挑著干”的特點(diǎn)。（4）實(shí)用功利型動(dòng)機(jī)：主要表現(xiàn)在入黨動(dòng)機(jī)上的實(shí)用主義和功能主義。這些同學(xué)申請(qǐng)入黨, 并沒(méi)有自己認(rèn)真的思索, 僅僅把申請(qǐng)入黨看成是標(biāo)志進(jìn)步或獲得榮譽(yù)的一種手段 。有些人希望入黨,圖的是“臉上有光” , 具體表現(xiàn)為爭(zhēng)強(qiáng)好勝 、不服輸?shù)男睦?。家庭的教育因?yàn)闈撘颇鴣?lái)得更為持久深刻；學(xué)校教育中，老師的人格力量也不容忽視，一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，對(duì)學(xué)生的教育作用持久而巨大。這一類學(xué)生認(rèn)同主流文化，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，對(duì)黨懷有深厚的感情，在學(xué)校能遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，在被問(wèn)及“ 如果集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突，你選擇什么”時(shí)，86%[3]同學(xué)會(huì)選擇“以集體利益為重”，因而這些同學(xué)能夠積極參與獻(xiàn)血、軍訓(xùn)、義務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，并能爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，發(fā)揮模范帶頭作用。雖然這一類型學(xué)生平時(shí)能夠在個(gè)人主義和集體主義的抉擇中尋求平衡，但在兩者沖突時(shí)，通常卻有利益主義的念頭閃現(xiàn)或張揚(yáng)。在日常生活中，大學(xué)生青春激昂，積極進(jìn)取，追求個(gè)性化發(fā)展，積極在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中追求人格的自我完善，以實(shí)現(xiàn)人生的意義和最大價(jià)值。反映在入黨動(dòng)機(jī)上，則把入黨和大學(xué)學(xué)習(xí)生活作為人生道路上成長(zhǎng)成才的鋪路石。 大學(xué)生是伴隨著改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)發(fā)生的巨大變化：經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、政治和平穩(wěn)定和人民生活水平逐漸提高，把中國(guó)特色社會(huì)主義作為自己的理想和信念是合乎情理、合乎邏輯的。總體可分為六種類型：（1）崇高理想型動(dòng)機(jī)：有崇高的精神追求，認(rèn)同并追隨黨的事業(yè)。通過(guò)整理關(guān)于黨員吸收與黨員隊(duì)伍建設(shè)研究的文獻(xiàn)資料，掌握目前國(guó)內(nèi)相關(guān)理論研究和實(shí)踐探索的現(xiàn)實(shí)情況，首先，從個(gè)人方面提出具體要求；其次，對(duì)高校思想政治教育提出可行性建議。在這一部分中，通過(guò)結(jié)合學(xué)生黨建工作的實(shí)際及有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查的相關(guān)資料，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)部門大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析，得出了六大類具體的大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)，并總結(jié)出相應(yīng)偏差動(dòng)機(jī)的現(xiàn)實(shí)影響因素。在緒論中說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)探微的背景及意義。本文主體部分主要分為緒論、當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的分析，和端正入黨動(dòng)機(jī)的教育對(duì)策和建議三部分。因而，調(diào)研當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀及成因，探索引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)的有效途徑，對(duì)于建立和保持高校學(xué)生黨員的純潔性和先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制具有重要的理論和實(shí)踐意義。大學(xué)生黨員加入黨組織動(dòng)機(jī)的純正性也關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)的興衰成敗，也影響了黨員和黨組織的先進(jìn)性、凝聚力和戰(zhàn)斗力。國(guó)際上政
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