大學(xué)圖書(shū)館借閱管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 11:58本頁(yè)面
【正文】 中有關(guān)查重，數(shù)據(jù)輸入，書(shū)標(biāo)輸出等功能環(huán)境)進(jìn)行的。組織結(jié)構(gòu)圖如圖 31 所示：圖 21 西華大學(xué)圖書(shū)館組織結(jié)構(gòu)圖 業(yè)務(wù)流程分析 西華大學(xué)圖書(shū)館業(yè)務(wù)流程表述如下：圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作以文獻(xiàn)資源建設(shè)和讀者服務(wù)工作兩大塊為主。 學(xué)科信息服務(wù)部：全面負(fù)責(zé)圖書(shū)館的學(xué)科服務(wù)工作，編制圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)試行方案，參與圖書(shū)館電子資源訂購(gòu)合同審查工作，保證訂購(gòu)事宜的順利實(shí)施。 電子閱覽室：收集整理電子讀物，學(xué)生可以在里面對(duì)圖書(shū)館已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)版權(quán)的期刊論文等電子資源的進(jìn)行免費(fèi)下載。 學(xué)科資料室：負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)論文的收集整理。 財(cái)務(wù)室：財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)方面的工作。 圖書(shū)館組織結(jié)構(gòu)分析 西華大學(xué)圖書(shū)館由館長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，下設(shè)辦公室、財(cái)務(wù)室、采編室、學(xué)科資料室、圖書(shū)借閱室、電子閱覽室、學(xué)科信息服務(wù)部和技術(shù)支持室等。當(dāng)然這必然引起管理層的變動(dòng)和人員的調(diào)整，對(duì)圖書(shū)館工作人員的要求提高，使圖書(shū)館在一定的可能下進(jìn)行機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，迫使工作人員繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬圖書(shū)館在市場(chǎng)環(huán)境下的生存空間。計(jì)算機(jī)硬件和軟件技術(shù)的飛速發(fā)展，為系統(tǒng)的建設(shè)提供了技術(shù)條件。（2）技術(shù)可行性分析 圖書(shū)館管理系統(tǒng)的工作主要是在讀者和圖書(shū)館之間架起一座橋梁，能相互溝通信息和處理信息。由于各個(gè)圖書(shū)館實(shí)行統(tǒng)一操作，系統(tǒng)共享，其設(shè)備購(gòu)置，人員工資，維護(hù)費(fèi)用相對(duì)較少，前期的資金投入主要集中于購(gòu)置圖書(shū)上。進(jìn)而達(dá)到為學(xué)校圖書(shū)館的管理信息系統(tǒng)做進(jìn)一步完善提供相應(yīng)的建議，使得圖書(shū)館能更好的為廣大師生服務(wù)。 任務(wù)與分析 本課程設(shè)計(jì)主要的目的在于針對(duì)西華大學(xué)圖書(shū)館借閱管理信息系統(tǒng)的的系統(tǒng)現(xiàn)狀,運(yùn)用管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本步驟和設(shè)計(jì)方法分析與設(shè)計(jì)圖書(shū)館管理管理信息系統(tǒng)。 西華大學(xué)圖書(shū)館借閱管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 4 院校合并是近幾年來(lái)新興的一種圖書(shū)管理發(fā)展趨勢(shì),而合并后的各館圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)資源的整合已迫在眉睫。 目前國(guó)內(nèi)許多圖書(shū)館都已經(jīng)建成了功能比較齊備的圖書(shū)館自動(dòng)化管理集成系統(tǒng),功能基本涵蓋了圖書(shū)館內(nèi)部業(yè)務(wù)處理流程:采購(gòu)、編目、典藏、流通、公共檢索。國(guó)內(nèi)圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)均根據(jù)圖書(shū)館的工作流程,設(shè)置了采訪(fǎng)、編目、流通、期刊、參考咨詢(xún)、聯(lián)機(jī)檢索、公共查詢(xún)等子系統(tǒng),功能涵蓋了圖書(shū)館的各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。(2)基于小型局域網(wǎng)的自動(dòng)化管理階段。尤其是對(duì)于借閱管理除了設(shè)有單獨(dú)的自助借還書(shū)機(jī)和圖書(shū)檢索機(jī)外，沒(méi)有其他的設(shè)施設(shè)備，圖書(shū)借閱和圖書(shū)查詢(xún)相分離也有很多的不便之處，缺乏一個(gè)系統(tǒng)完整的管理信息系統(tǒng)。圖書(shū)館為強(qiáng)化服務(wù)，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)科信息服務(wù)部，配備了 2 名專(zhuān)職、5 名兼職學(xué)科館員負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資料的搜集、學(xué)科信息服務(wù)等工作。相對(duì)于老圖書(shū)館而言，新圖書(shū)館運(yùn)用先進(jìn)的智能化電腦管理，擁有多種現(xiàn)代化的服務(wù)手段，采用 RFID（射頻識(shí)別）和自動(dòng)沖銷(xiāo)磁現(xiàn)代化系統(tǒng)。構(gòu)建了安全暢通的數(shù)字化文獻(xiàn)資源服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，電子資源每天 24 小時(shí)不間斷提供網(wǎng)上查閱、下載能基本滿(mǎn)足師生教學(xué)科研中的文獻(xiàn)信息需求。為所有學(xué)科建立了較完善的文獻(xiàn)保障體系，現(xiàn)擁有紙質(zhì)藏書(shū) 200余萬(wàn)冊(cè)，EI、 Elsevier、萬(wàn)方等 10 多種文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，涉及各類(lèi)電子資源 160 多萬(wàn)種（篇） ；與國(guó)家圖書(shū)館、國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館、北京大學(xué)圖書(shū)館、CASHL 等圖書(shū)館簽訂合作協(xié)議，開(kāi)展館際互借、互閱及文獻(xiàn)傳遞等工作，開(kāi)通的數(shù)據(jù)庫(kù)收錄了 11000 多種世界權(quán)威、高影響力的學(xué)術(shù)期刊，內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、工程技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)、人文社科等領(lǐng)域，強(qiáng)大的檢索、分析、管理和寫(xiě)作功能為圖書(shū)館又添了一個(gè)便于研究的平臺(tái)，為教學(xué)科研提供進(jìn)一步的文獻(xiàn)保障與服務(wù)。 西華大學(xué)圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀 西華大學(xué)圖書(shū)館由本部圖書(shū)館及彭州校區(qū)圖書(shū)館組成。如要對(duì)很長(zhǎng)時(shí)間以前的圖書(shū)進(jìn)行更改就更加困難了。數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯(cuò)率高，出錯(cuò)后不易更改。具有工作效率低，處理速度慢 ；數(shù)據(jù)不齊全、不準(zhǔn)確；難以跟隨現(xiàn)代化市場(chǎng)的變化等缺點(diǎn)。尤其是高校圖書(shū)館作為學(xué)校的文獻(xiàn)情報(bào)中心和直接為教學(xué)、科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，在學(xué)校教學(xué)、科研工作中具有重要的情報(bào)職能，負(fù)有特殊的教育使命。經(jīng)過(guò)對(duì)圖書(shū)管理業(yè)務(wù)流程的詳細(xì)調(diào)查， 結(jié)合我校 圖書(shū)館管理的實(shí)際情況， 對(duì)圖書(shū)館借閱管理信息系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，為系統(tǒng)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)提供了理論基礎(chǔ)。目 錄摘 要 ............................................................................ 4 1 引 言 ........................................................................... 5 問(wèn)題的提出 ................................................................... 5 西華大學(xué)圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀 ................................................... 5 西華大學(xué)圖書(shū)館信息系統(tǒng)使用現(xiàn)狀 ........................................... 6 國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀 ............................................................. 6 任務(wù)與分析 ................................................................... 7 2 系統(tǒng)分析 ..
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