【正文】 “五區(qū)”：指教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)及綠化休閑區(qū)?？偲矫娌季只谝陨显瓌t及規(guī)劃構(gòu)思，本規(guī)劃方案形成“一軸、一心、五區(qū)”，內(nèi)聚外拓，生長(zhǎng)型脈絡(luò)布局。（3）地域性原則校區(qū)建筑布置應(yīng)考慮總體景觀，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)。二、總平面布局布局原則（1）整體化原則功能分區(qū)明確、布置合理、聯(lián)系方便、互不干擾、滿足學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的要求，并留有一定發(fā)展余地，使校區(qū)成為有機(jī)統(tǒng)一的整體。第二節(jié) 建筑設(shè)計(jì)一、主要設(shè)計(jì)依據(jù)《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（GB50352－2005）；《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T500012010）；《中學(xué)學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500992011）；《宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ362005）；《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB 500162014）；《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 500112010）；《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T500332001）；《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB500342004）；《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500152003）2009版；《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 501402005）；1《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB501892005）；1其他相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及強(qiáng)制性條文。（4） xxxxxxx林化校xxxxxxx 以規(guī)劃、景觀、建筑為一體的整體化校xxxxxxx設(shè)計(jì)為目標(biāo)，在外部空間的設(shè)計(jì)中，從整個(gè)校xxxxxxx生態(tài)環(huán)境到單體建筑內(nèi)部，營(yíng)造多層次的xxxxxxx林空間，立足于提高修養(yǎng)，陶冶情操起到環(huán)境育人的作用。（3） 生態(tài)化校xxxxxxx 以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo)，人與自然共存。（2） 信息化校xxxxxxx 以信息時(shí)代特征為指導(dǎo):總體布局采用有利于學(xué)科交叉、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。一類示范性普通高中學(xué)校教育的內(nèi)涵，由傳統(tǒng)的教師對(duì)學(xué)生的單向灌輸向以學(xué)生為主體的，以人的發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)為中心的開放式教育轉(zhuǎn)化。新校區(qū)的規(guī)劃立意要新，起點(diǎn)要高，要具有超前意識(shí)，采用了校區(qū)和城市公共空間結(jié)合的中學(xué)校xxxxxxx與城市“共生”的設(shè)計(jì)思想，勾勒出一個(gè)留有發(fā)展余地，通過(guò)科學(xué)的、具有前瞻性的規(guī)劃設(shè)計(jì)藍(lán)圖，它系統(tǒng)地體現(xiàn)出現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、xxxxxxx林化、生態(tài)化的特點(diǎn)，使用功能合理明確，各項(xiàng)公用和服務(wù)設(shè)施力求齊全，以適應(yīng)xxxxxxxxxxxx高中在教學(xué)、科研和文化、生活質(zhì)量等方面不斷提高的需要，通過(guò)建筑的新模式的校xxxxxxx整合規(guī)劃，創(chuàng)造更多的含科學(xué)和文化氛圍，以高起點(diǎn)建設(shè)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化的、具有和諧特色的一類示范性普通高中校xxxxxxx。設(shè)計(jì)原則 考慮到該項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)、功能、用途、原有校區(qū)現(xiàn)狀條件、及建設(shè)基地的地形地勢(shì)、周邊環(huán)境等因素，結(jié)合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的建設(shè)要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確定新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則如下: 法規(guī)性原則——符合xxxxxx的規(guī)劃要求；安全性原則——不留安全隱患；實(shí)用特色原則——體現(xiàn)一類示范性普通高中學(xué)校特色 ；環(huán)保節(jié)能原則——充分體現(xiàn)“四節(jié)一綜合”環(huán)保新技術(shù)的應(yīng)用；現(xiàn)代化原則——突出數(shù)字化；生態(tài)原則——保護(hù)原生態(tài)格局。因此，設(shè)計(jì)效果的核心表達(dá)方式應(yīng)該依賴于不同空間的型體變化得以實(shí)現(xiàn)。本方案在建筑設(shè)計(jì)中，拒絕“抽象”和“夸張”的設(shè)計(jì)理念，讓建筑回歸真實(shí)，凸現(xiàn)一種本原存在的空間藝術(shù)性格。因此，這樣的感化需要在整體方案的設(shè)計(jì)中來(lái)完成。學(xué)校建筑是具有教育意義和文化內(nèi)涵的特殊建筑形式，我們?cè)O(shè)計(jì)的理念是在實(shí)際的地理環(huán)境中，用建筑方法來(lái)充分體現(xiàn)校xxxxxxx文化，讓從這校xxxxxxx里走出去的學(xué)子，在很多年后都深深眷戀著曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活過(guò)的校xxxxxxx環(huán)境，而且記憶中的校xxxxxxx建筑總是那樣的清晰可見(jiàn)并難以忘卻。學(xué)校學(xué)風(fēng)優(yōu)良，人才輩出。項(xiàng)目建設(shè)社會(huì)效益顯著，建設(shè)條件具備，項(xiàng)目建設(shè)必要可行。 在xxxxxx經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，各設(shè)計(jì)單位和建設(shè)單位都積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)從規(guī)劃、設(shè)計(jì)到施工，都有整套完善合理的方案和施工工藝，因此，xxx高級(jí)中學(xué)建設(shè)工程的建設(shè)在技術(shù)上是可行的。第三節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的可行性本項(xiàng)目建設(shè)符合國(guó)家相關(guān)政策，是《xxxxxx國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》的具體落實(shí)，是滿足xxxxxx社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。是完善區(qū)教育配套設(shè)施和適應(yīng)區(qū)發(fā)展的需要，也是凝聚區(qū)人氣的重要舉措，事關(guān)開發(fā)區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及人民群眾的根本利益。近幾年來(lái)，市、區(qū)人民政府根據(jù)《xxxxxxx區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》的布局安排，全力推進(jìn)區(qū)范圍內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和城市功能分區(qū)項(xiàng)目的建設(shè)。五、是xxxxxx建設(shè)和發(fā)展的必然需要xxxxxx是一個(gè)為了適應(yīng)市的空間發(fā)展規(guī)劃建設(shè)的、集行政辦公、科學(xué)技術(shù)、高新產(chǎn)業(yè)、文化等多功能為一體的現(xiàn)代化新型城市功能區(qū)。四、本項(xiàng)目是落實(shí)《xxxxxx“十二五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃（20112015）》的需要。適學(xué)年齡的人群均得到良好的教育，全民的素質(zhì)得到提高，人民的精神世界得到豐富，全民的精神文化水平得到全面提高。本項(xiàng)目的建設(shè)，完善了開發(fā)區(qū)高中階段適齡人員求學(xué)要求的相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，將居民的知識(shí)向縱向性發(fā)展，提高全民知識(shí)文化水平。高級(jí)中學(xué)的建設(shè)，為區(qū)范圍內(nèi)的適齡人員及周邊居住區(qū)提供較為完善的教育基礎(chǔ)設(shè)施，繼續(xù)培養(yǎng)青少年的人生價(jià)值觀、世界觀，促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展，為全面提高國(guó)民素質(zhì)水平提供保障。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。二、是國(guó)家“十二五”規(guī)劃關(guān)于“傳承創(chuàng)新、推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮”的要求。xxxxxx現(xiàn)有的高級(jí)中學(xué)教育資源，已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生的需求。教育作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，必須與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。要把促進(jìn)教育公平作為國(guó)家教育政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的教育需求。要全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量的要求，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)。教育是提高人民思想道德素是和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是黨和人民政府義不容辭的職責(zé)，也是促進(jìn)社會(huì)公平主義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。要不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的目標(biāo)，必須全面提高全體人民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，大力推進(jìn)教育普及和發(fā)展，著力培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)人才。第二節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的必要性一、完善教育資源和教育層次，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀需要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針，也是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。在xxxxxxx區(qū)xxxxxx高級(jí)中學(xué)，有利于進(jìn)一步發(fā)展xxxxxx市優(yōu)質(zhì)教育，帶動(dòng)xxxxxxx區(qū)教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著xxxxxxx區(qū)的建設(shè)，將會(huì)有大量的人員入駐到該區(qū)域來(lái)工作生活，屆時(shí)其子女入學(xué)的問(wèn)題需要得到解決。合理調(diào)配高中教育資源，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模；在人口比較集中、交通便利且建設(shè)已成相當(dāng)規(guī)模并能輻射周邊的小孟xxxxxxx區(qū)新建一所普通高中，以滿足xxxxxxx區(qū)職工及周邊村民子女讀書的要求；擴(kuò)大名校辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)名校輻射能力，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，為社會(huì)提供更多的優(yōu)質(zhì)教育。因此加快普及高中階段教育，做好做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)教育資源。堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興區(qū)”和“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，提高教育現(xiàn)代化水平，構(gòu)建和完善具有區(qū)域特色的現(xiàn)代教育體系，面向每一個(gè)學(xué)生，辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)xxxxxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展。加強(qiáng)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)，積極推進(jìn)薄弱學(xué)校改造工程，是xxx省“十二五”教育規(guī)劃的主要內(nèi)容，對(duì)實(shí)現(xiàn)xxx的跨越式發(fā)展具有重要的意義。根據(jù)《xxx省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教育水平和質(zhì)量。教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未得到完全落實(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》，科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)是國(guó)家發(fā)展的主導(dǎo)戰(zhàn)略之一。它是現(xiàn)代教育制度的組成部分，是一個(gè)國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，它不僅關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人，而且關(guān)系到家庭，它既是“樹百年大計(jì)之建筑”，又是關(guān)系到民族興衰的大問(wèn)題。第四章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性第一節(jié) 項(xiàng)目提出的背景“百年大計(jì)，教育為本”，教育事業(yè)是一個(gè)國(guó)家和民族的根基。我省和周邊省的農(nóng)村大量富余勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工，勞動(dòng)力市場(chǎng)繁榮，勞動(dòng)力充裕。城市配套設(shè)施水、電、燃?xì)獾冉ㄔO(shè)項(xiàng)目位于xxxxxxx區(qū)xxxxxxx村，處于xxxxxx市區(qū)范圍，項(xiàng)目所在位置水、電、燃?xì)獾扰涮谆A(chǔ)設(shè)施齊全，完全滿足項(xiàng)目建設(shè)期及運(yùn)營(yíng)期的需要。本項(xiàng)目位置xxxxxxx區(qū)xxxxxxx村，緊鄰xxxxxxx路，完全滿足本項(xiàng)目建設(shè)物資運(yùn)輸要求。四、施工條件道路交通條件xxxxxx市對(duì)外交通便利，城市北面有210國(guó)道，xxxxxxx高等級(jí)公路，西有xxxxxxx高等級(jí)公路，西南有101高等級(jí)公路，東南有xxxxxxx高等級(jí)公路。三、防洪、防澇項(xiàng)目所處位置較高，無(wú)河道洪水淹沒(méi)的影響。xxxxxx市雨量充沛，年平均降雨量1197——1284mm，屬于濕潤(rùn)地區(qū)?！妫嬷g，～℃。項(xiàng)目的建設(shè)地點(diǎn)在水文條件上是安全，可實(shí)施建設(shè)本項(xiàng)目。根據(jù)1∶400萬(wàn)《中國(guó)地震動(dòng)反應(yīng)譜特征周期區(qū)劃圖》、《中國(guó)地震動(dòng)峰值加速度區(qū)域區(qū)劃圖》和《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500112010），本項(xiàng)目所在地抗震設(shè)防烈度為6度。項(xiàng)目所在位置地勢(shì)平坦，需開挖土石方量不大，場(chǎng)地位置無(wú)明顯的滑坡、斷層、溶溝溶槽等地質(zhì)災(zāi)害。其中，山地面積4218平方千米，丘陵面積2842平方千米；壩地較少，僅912平方千米；此外，%的峽谷等地貌。xxxxxxx河自西南向東北縱貫市區(qū)，流域面積約占市區(qū)總面積的70%。峰叢與碟狀洼地、漏斗、伏流、溶洞發(fā)育。相對(duì)高差100—200米，最高峰在水田鎮(zhèn)廟窩頂，海拔1659米；最低處在xxxxxxx河出境處，海拔880米?？偟貏?shì)西南高、東北低。二、場(chǎng)址現(xiàn)狀本項(xiàng)目地址選擇在xx市xxx區(qū)xxxx村，屬于xxxxxxx區(qū)的規(guī)劃范圍，周邊自然環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是建設(shè)學(xué)校比較理想的位置。東面和北面同xxxxxx市xxxxxxx區(qū)接壤，西面和南面同xxxxxx市xxxxxxx區(qū)相鄰，西北面同xxxxxx市xxxxxxx區(qū)相連。6′之間。22′，東經(jīng)106176。xxxxxx位于xxxxxx市中南部，地處北緯26176。校舍生均面積 表22編號(hào)項(xiàng)目單位指標(biāo)備注1占地面積m2/生2教學(xué)樓m2/生3藝術(shù)樓、信息樓、圖書樓m2/生4實(shí)驗(yàn)樓m2/生5行政辦公用房m2/生6食堂及浴室m2/生7其他用房m2/生8學(xué)生宿舍m2/生合計(jì)m2/生本項(xiàng)目規(guī)模滿足《xxx省省級(jí)示范性普通高中評(píng)估方案》（2011年修訂稿）的規(guī)定，城市生均校xxxxxxx占地面積不少于20平方米，城市生均校舍建筑面積不少于10平方米的要求。主要建設(shè)內(nèi)容為教學(xué)及輔助用房、行政辦公用房、學(xué)生宿舍、食堂、其他用房、教師公租房、體育館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、公共廁所、景觀及綠化工程、道路及室外地坪、室外配電、室外給排水工程等。（135畝），設(shè)計(jì)為60個(gè)班，在校學(xué)生3000人的省級(jí)一類示范性普通高中。（十二）公共廁所建筑面積按照《標(biāo)準(zhǔn)》查取，平面利用系數(shù)按《標(biāo)準(zhǔn)》，㎡，㎡3000/=800㎡，則公共廁所總建筑面積取800m2，考慮教學(xué)用房里面已設(shè)有公用衛(wèi)生間，所以室外獨(dú)立公廁面積為500㎡。（十一）室外體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)按《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》每六個(gè)班應(yīng)設(shè)一個(gè)籃球場(chǎng)或一個(gè)排球場(chǎng)，按60個(gè)班計(jì)算，需設(shè)10個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。建筑面積考慮為981㎡。（八）食堂及浴室設(shè)教職工與學(xué)生食堂，建筑面積按照《標(biāo)準(zhǔn)》查取，平面利用系數(shù)按《標(biāo)準(zhǔn)》，㎡，項(xiàng)目按3000學(xué)生規(guī)劃，建成后所需教師223人： ㎡3223/=4082㎡，考慮浴室設(shè)于食堂里面，則食堂及其他建筑面積考慮為4774m2。則專用教室總建筑考慮為4150m2； （六）行政樓樓樓內(nèi)主要設(shè)辦公用房，建筑面積按照《標(biāo)準(zhǔn)》查取，㎡，㎡3000/=2750㎡，則辦公樓的建筑面積為2800㎡。（四）圖書樓設(shè)圖書閱覽室、電子閱覽室、科技活動(dòng)室、報(bào)告廳，圖書閱覽室、科技活動(dòng)室，㎡，㎡3000/=1900㎡，加上電子閱覽室、報(bào)告廳面積則圖書樓面積考慮為2588㎡。（三）信息樓設(shè)語(yǔ)言教室及語(yǔ)言資料室、計(jì)算機(jī)教室及計(jì)算機(jī)輔助室、合班教室、電教器材室、勞技教室及勞動(dòng)教具室等用房，使用面積按照《標(biāo)準(zhǔn)》查取，平面利用系數(shù)按《標(biāo)準(zhǔn)》，㎡，㎡3000/=2700。經(jīng)計(jì)算，以上教學(xué)樓建筑面積考慮為10633㎡。（一）、教學(xué)樓：建筑面積按《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)【2002】102號(hào)）查取。為加速本區(qū)域的教育事業(yè)的發(fā)展，急需本項(xiàng)目建設(shè)的盡快實(shí)施。到2015年，培育產(chǎn)值50億元以上的企業(yè)5至7家，百億元以上的企業(yè)2至3家；確保工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到600億元，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)700億元，爭(zhēng)做全省第一個(gè)千億元產(chǎn)值的工業(yè)xxxxxxx區(qū)，為全省、全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在今后的工作中，開發(fā)區(qū)將抓住國(guó)家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)和省、市 “工業(yè)強(qiáng)省”、“工業(yè)強(qiáng)市”的歷史機(jī)遇，按照“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的主基調(diào)，堅(jiān)定不移地“走科學(xué)發(fā)展路、建生態(tài)文明市”，繼續(xù)把小孟xxxxxxx區(qū)建設(shè)作為壓倒一切的中心任務(wù)，突擊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，切實(shí)加快創(chuàng)新步伐，實(shí)現(xiàn)xxxxxxx區(qū)的生態(tài)發(fā)展。工業(yè)項(xiàng)目占地面積5200畝以上，總投資170億元以上，達(dá)產(chǎn)后將新增工業(yè)產(chǎn)值400億元以上，實(shí)現(xiàn)稅收30億元以上，提供就業(yè)崗位近2萬(wàn)個(gè)。圍繞三條