【正文】 獻。其次，通過對宿舍消防安全員、志愿者領隊、實驗室等人員進行校園安全知識培訓，并以各種形式做好宣傳，增強安全意識，提高自我防范能力。第四項措施是落實應急預案演練，協調有關部門組織食堂灶臺火災撲救與疏散演練、維修停電應急演練、學生宿舍火災逃生演練、防汛防臺救災、人員疏散的演練等。我們以動態(tài)管理為重點，做好“實有人口、實有房屋”常態(tài)化管理工作。加強對實有人口信息采集、登記等工作，全面掌握內部臨時人員和校內出租房屋的情況。五、落實五項措施，穩(wěn)步推進我校世博安保工作第一項措施是推進我校世博安保責任制落實工作，對涉及各學院與各部門的重點人員、重點部位，以及重點物品（主要指劇毒品等）進行排摸、防控與管控工作，同時按照市教委文件要求和學校實際情況，我們編制了《上海海洋大學世博責任制工作調查表》，要求各學院和各部門認真填寫，責任到人，及時上報。食堂操作間、危險品倉庫、二次供水泵房、水箱、配電房、重點實驗室等。每月編制外來人員信息登記表。其次，對于外來人員的管理我們從源頭著手，提高辦證率，進出校門加強臨時出入證的檢查。通過各學院黨委排摸需要關注的教職工信息。四、關注“四個重點”，加強排摸和管控首先我們關注重點人員，對少數名族學生，特別是維族、藏族學生我們建立檔案，時刻關注，掌握動向。第三是依靠世博平安志愿者隊伍，我們組建了由85名隊員的上海海洋大學世博平安志愿者隊伍，分成矛盾調處、內部治安巡防、生產安全、物業(yè)安保管理、物業(yè)平安志愿者、消防安全、宣傳工作、應急機動、重點人員幫教、周邊環(huán)境治理等十個工作小組開展工作。其次是學校的物業(yè)保安隊伍，世博期間我們組織他們開展立功競賽活動并開展了應急預案的演練，為達到市教委管好“三扇門”的要求，我們?yōu)樾ｉT增加與調整了攝像機，按反恐要求為食堂操作間通道門增配攝像機，督促學生社區(qū)加強電子門禁系統的管理。特別是2009級學生軍訓期間，正好與志愿者進園和迎新工作“三碰頭”，每天五點要安排二位保衛(wèi)干部組織保安人員在現場指揮志愿者車輛的交通，新生報到當天有近2000輛車輛進出校園，又要保持軍訓工作的正常開展。三、依托三支隊伍，充分發(fā)揮干部職工的主觀能動性首先是切實發(fā)揮我們保衛(wèi)處每一位專職干部的作用，以身作則，積極參與世博安保工作，沖在在學校安全保衛(wèi)的第一線。堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)管，加強應急疏散演練，切實提高世博會期間安保和反恐應急反應能力，提高全校人員疏散防護應急能力，確保學校的安全和穩(wěn)定。全面履行世博期間校園安全保衛(wèi)工作的各項職責，在各學院、各部門支持和配合下，組織、完善世博安保工作體系，確保工作有序開展。在工作中，克服遠郊辦學、頭緒繁多、人員較少等困難，作了卓有成效的準備，完成了世博校園平安的目標，現總結匯報如下：一、成立上海海洋大學世博工作領導小組，進一步完善了世博安保工作體系為認真貫徹落實中央和市委關于全力以赴確保舉辦一屆“成功、精彩、難忘”的世博會，順利完成世博會的任務和學校各項安全穩(wěn)定工作任務，學校成立由校長任組長的世博工作領導小組，并成立安全穩(wěn)定組、教學協調組、組織保障組、志愿者工作組、宣傳教育組、內賓接待組、外事工作組等七個工作組。在全校師生和員工努力下，確保了世博期間的校園安全穩(wěn)定，為“成功、精彩、難忘”的世博會貢獻了我們應有的力量。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風！保衛(wèi)處：世博安保工作2010年上海世博會已安全順利落下帷幕，在學校黨政領導的正確領導和指揮下，緊緊圍繞政治穩(wěn)定和治安安定這一主線，以“管理有序，防控有力”為工作出發(fā)點。從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會正氣，帶頭破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。 上海海洋大學校團委在過去1年的世博準備中，也招收舉辦了志愿者選拔工作，世博文明的宣傳活動，世博志愿者誓師大會等活動，世博中我們世博志愿者積極參與世博、服務世博、奉獻世博、共享世博，我們的志愿者們把握機會，展示了學校的形象、展示了上海學子的形象、展示了中國青年一代形象。而我校世博志愿者工作也搬上了易班，志愿者的風采在易班閃耀，志愿者的精神在易班傳播，這些貼近學生的文化建設牢牢吸引了同學關注易班、使用易班，用同學自己的話來將就是，易班是我們自己的網絡家園。不僅如此，主題班委會、團委、學生會、社團的活動以及黨支部的黨建活動，都紛紛在易班上展示風采。比如，09年11月份開始學校開展了“校園流行風”易班推廣系列活動，豐富多彩的線上線下活動使“易班”品牌深入廣大師生人心，而且將活動與網絡相結合，也使得校園網絡文化豐富多彩，同學們有了屬于自己的網絡精神家園，不再只是沉迷于社會上的網絡，不管是在校、還是在假期、甚至是在畢業(yè)后也能實現“離校不離班”。2010級新生即將入學，我校已著手通過提前讓學生登錄“易班”，在“易班”上開展入學教育，與未來的師生進行交流互動，實現還未來校報到，卻可在其班上活動的良好效果。目前，利用“易班”發(fā)布校、院、班級各類信息資訊、提供資料下載、教師課件共享、各類作業(yè)（比如形勢政策、思想小結等）的提交、學生活動的協同與成果分享等等，都成為利用“易班”進行網絡再造的有效方式，極大的提高了學生事務管理的效率。借助“易班”平臺，學校對教育和管理進行業(yè)務流程再造，變革傳統方式，提高了效率；校園文化活動通過“易班”平臺，既發(fā)揮了吸引學生、豐富校園文化的功能，又使自身得到豐富和發(fā)展；而虛擬組織的大量建立、基于SNS的網絡產品的共享共用、使得網絡上師生交流日益活躍，短短一年時間內，易班還開展了豐富多彩的向上線下活動，形式也貼近學生，時尚青春，受到同學歡迎，這些都是同學愛上易班的理由。學校獲得全國優(yōu)秀學生社團、上海市十佳明星社團IT社團聯盟整體入站。分站負責各學院“易班”工作的推進，包括組建班級“易班”工作聯絡網，在使用過程中發(fā)現和遇到的問題給予解決，無法解決的收集并上報總站；同時協助總站開展“易班”的各項活動。工作站采取自我管理、自我服務、自我教育的工作模式。從試點工作開始以來，學校舉辦了學院學生工作負責人、輔導員、學生骨干等各層次的網絡互動交流20余場，定期召開學院負責輔導員碰頭會，交流網絡思政工作體會，提高使用技能和方法。 加強交流培訓，完善校院兩級站點，夯實易班建設的基礎。學校在優(yōu)秀輔導員評選與年度人事考核中，網絡思政教育開展情況、能力與效果作為重要內容。文件還進一步明確了下一階段工作的指導思想，并對如何進一步提高學生教育與管理工作水平，增強網絡思想政治教育的針對性與實效性，構筑學校網絡思想政治教育的網上主陣地，在具體做法上，又從體制機制、工作重點、隊伍建設等方面做出了明確規(guī)定。學校制定的“宣傳推廣方案”，結合學校實際，本著立足可行性、體現科學性、注重教育學、追求實效性的原則，分階段確保了工作的科學化實施。 建章立制、狠抓落實，確保易班建設的良性發(fā)展。營造了推進“易班”建設工作的良好氛圍。 目前，學校已建立起校院黨政職能部門、校院學生黨團組織、多級班級實體等包含黨政群學等組織的系統支持體系。學校黨委高度重視“易班”項目的推廣落實工作，校黨委、行政領導常委會專門會議討論“易班”應用工作。學校專門建立了“易班”工作室，并配置了計算機、服務器等相應的工作設備。四、取得的經驗 學校黨政系統合力支持，營造易班建設的良好氛圍。利用易班，對于輔導員來講也是拓寬了思想政治教育的空間，提升了輔導員開展網絡思想政治教育的水平和能力。經過近一年的建設，我?！耙装唷币鸦靖采w學生班級、團學組織和黨支部，%。 目前，在上海海洋大學“易班”上實名注冊的師生用戶有17206人，建立了基層學院、學生工作隊伍和相關職能處室等一級群組38個，班級（團支部）、黨支部、學生會、社團和2010上海世博會志愿者等二級群組超過750個；到今年8月底，師生發(fā)貼總數為43萬余篇，發(fā)表博客總數近3萬篇；2010年36月的日均IP為11274個。校黨委副書記、副校長黃晞建在校級層面上對“易班”項目試點工作作了匯報交流。市教衛(wèi)黨委副書記杜慧芳，市網宣辦副主任謝海光，市教衛(wèi)黨委宣傳處趙揚處長，市網宣辦協調處副調研員葉青，市教委宣傳處副處長耿紹寧，上海市教育系統網絡文化發(fā)展研究中心副主任朱明倫出席了調研會。會上我校校黨委副書記、副校長黃晞建、信息學院劉智斌和人文學院學生朱駿慧分別從學校、輔導員、學生三個層面作了交流發(fā)言，從“易班”推廣的意義和基本情況、“易班”推廣的工作歷程和效果、建設體會三個方面匯報了我?！耙装唷痹圏c工作情。市教衛(wèi)黨委李宣海書記、杜慧芳副書記，校黨委晞書記虞麗娟、副書記副校長黃晞建及上海各高校分管書記、校長共80余人出席會議。比如2010年4月24日上午，教育部思政司網絡處處長李永智一行對市教衛(wèi)黨委在我校開展的“易班”項目試點工作情況作專題調研。中央、上海市各級領導對我校易班的探索與實踐作出批示，中宣部、外宣辦以及教育部和上海市教衛(wèi)黨委等多次在我校召開易班工作會議，各級領導多次來校指導調研工作?；顒硬扇【W上個體報名和網下組織推薦相結合的方式，共收到推薦作品140多篇，最后選擇87篇入圍，發(fā)布在易班 上供網友點評，4天時間瀏覽量就超過2200。此次活動增強學生對易班的系統功能的了解，活躍了校園文化。市教衛(wèi)黨委網管中心常務副主任朱明倫、辦公室馮俊峰老師等親臨晚會。通過活動形式，進一步讓學生了解易班，走進易班，喜歡易班。易班辦公室及各學院師生代表600余人觀看了演出?；顒油ㄟ^易班 知識競答、現場小游戲等激發(fā)學生熱情，同時也讓易班品牌深入學生心中。通過舉辦“校園流行風”易班系列活動，積極開展線上線下活動。此外，還深入學院，直接聽取部分輔導員的意見，同時對于能夠現場解決的問題給予現場指導和解決。工作中，易班工作站還定期召集學院聯絡人召開碰頭會，會上交流經驗、探討問題。12月16日給校辦及其各辦公室主任培訓。9月27日與組織部、社會科學部老師商談，首頁準備開通“校基層黨組織”、“社會科學部”。此外，針對不同對象使用需求不一樣，易班工作站還與學校各只能部門進行易班應用交流指導十多次。11月25日全校各學院易班建設工作匯報交流會。為了做好環(huán)境氛圍，通過使用校園電子滾動屏、在校