【正文】 紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年歷史圖片展》、《迎世博“上海記憶”展》、《世博圖片展》、《周恩來(lái)史跡圖片展》、《迎校慶：百年上海建筑攝影作品展》、《海洋文化攝影展》等等。海韻講座從主題上定位為主要邀請(qǐng)文化、傳媒界有一定影響和造詣的學(xué)者或?qū)＜?，以講座、展演、談話等多種形式宣傳中國(guó)歷史的悠久傳統(tǒng)，中國(guó)文化的博大精深。為世博會(huì)的“成功、精彩、難忘”作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)實(shí)有人口信息采集、登記等工作，全面掌握內(nèi)部臨時(shí)人員和校內(nèi)出租房屋的情況。其次，對(duì)于外來(lái)人員的管理我們從源頭著手，提高辦證率，進(jìn)出校門(mén)加強(qiáng)臨時(shí)出入證的檢查。其次是學(xué)校的物業(yè)保安隊(duì)伍，世博期間我們組織他們開(kāi)展立功競(jìng)賽活動(dòng)并開(kāi)展了應(yīng)急預(yù)案的演練，為達(dá)到市教委管好“三扇門(mén)”的要求，我們?yōu)樾ｉT(mén)增加與調(diào)整了攝像機(jī)，按反恐要求為食堂操作間通道門(mén)增配攝像機(jī)，督促學(xué)生社區(qū)加強(qiáng)電子門(mén)禁系統(tǒng)的管理。全面履行世博期間校園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)職責(zé)，在各學(xué)院、各部門(mén)支持和配合下，組織、完善世博安保工作體系，確保工作有序開(kāi)展。從自我做起、從現(xiàn)在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚(yáng)社會(huì)正氣，帶頭破除不文明行為，為營(yíng)造揚(yáng)榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動(dòng)起來(lái)。比如，09年11月份開(kāi)始學(xué)校開(kāi)展了“校園流行風(fēng)”易班推廣系列活動(dòng)，豐富多彩的線上線下活動(dòng)使“易班”品牌深入廣大師生人心，而且將活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，也使得校園網(wǎng)絡(luò)文化豐富多彩，同學(xué)們有了屬于自己的網(wǎng)絡(luò)精神家園，不再只是沉迷于社會(huì)上的網(wǎng)絡(luò)，不管是在校、還是在假期、甚至是在畢業(yè)后也能實(shí)現(xiàn)“離校不離班”。學(xué)校獲得全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、上海市十佳明星社團(tuán)IT社團(tuán)聯(lián)盟整體入站。 加強(qiáng)交流培訓(xùn)，完善校院兩級(jí)站點(diǎn)，夯實(shí)易班建設(shè)的基礎(chǔ)。 建章立制、狠抓落實(shí)，確保易班建設(shè)的良性發(fā)展。學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了“易班”工作室，并配置了計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等相應(yīng)的工作設(shè)備。 目前，在上海海洋大學(xué)“易班”上實(shí)名注冊(cè)的師生用戶有17206人，建立了基層學(xué)院、學(xué)生工作隊(duì)伍和相關(guān)職能處室等一級(jí)群組38個(gè)，班級(jí)（團(tuán)支部）、黨支部、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)和2010上海世博會(huì)志愿者等二級(jí)群組超過(guò)750個(gè)；到今年8月底，師生發(fā)貼總數(shù)為43萬(wàn)余篇，發(fā)表博客總數(shù)近3萬(wàn)篇；2010年36月的日均IP為11274個(gè)。市教衛(wèi)黨委李宣海書(shū)記、杜慧芳副書(shū)記，校黨委晞書(shū)記虞麗娟、副書(shū)記副校長(zhǎng)黃晞建及上海各高校分管書(shū)記、校長(zhǎng)共80余人出席會(huì)議。此次活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)易班的系統(tǒng)功能的了解，活躍了校園文化?；顒?dòng)通過(guò)易班 知識(shí)競(jìng)答、現(xiàn)場(chǎng)小游戲等激發(fā)學(xué)生熱情，同時(shí)也讓易班品牌深入學(xué)生心中。12月16日給校辦及其各辦公室主任培訓(xùn)。為了做好環(huán)境氛圍，通過(guò)使用校園電子滾動(dòng)屏、在校園懸掛橫幅、在圍合內(nèi)張貼精美海報(bào)等宣傳方式加大宣傳力度，同時(shí)學(xué)工部牽頭召開(kāi)了舉辦各層次技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流11場(chǎng)，其中包括2009年9月22日組織召開(kāi)學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)員技能培訓(xùn)，培訓(xùn)之后深入生命學(xué)院進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。 目前，經(jīng)過(guò)一年左右的努力，“易班”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)家園項(xiàng)目建設(shè)取得了初步成效，已基本建立、完善了滿足學(xué)生需要的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺(tái),優(yōu)化了學(xué)生事務(wù)處理，增強(qiáng)了思想政治教育效果，豐富了校園文化，輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)得到了提高，一批優(yōu)秀的學(xué)生骨干網(wǎng)主和網(wǎng)員逐步成長(zhǎng)起來(lái)。三年來(lái)，我?？茖W(xué)商店采取展板宣傳、專(zhuān)家講座、發(fā)放科普手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、門(mén)店服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、網(wǎng)上服務(wù)等形式，解答居民日常生活中遇到的科學(xué)疑問(wèn)，收到居民的普遍歡迎。我校現(xiàn)代教育技術(shù)中心的專(zhuān)家?guī)椭鷧R角村購(gòu)置了一定數(shù)量的電腦、投影機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并負(fù)責(zé)在IT知識(shí)的普及、維護(hù)、軟件使用方法和網(wǎng)絡(luò)使用等方面對(duì)村民進(jìn)行培訓(xùn)，為村里和社會(huì)培養(yǎng)有用人才。具體內(nèi)容包括展板宣傳、單頁(yè)宣傳、專(zhuān)家講座、大型戶外宣傳、“快樂(lè)廚房”家庭推廣等。（二）開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)指導(dǎo)師資格等培訓(xùn)食品學(xué)院充分利用學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)資源，每年免費(fèi)為匯角村培訓(xùn)1—2名村民，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)師職業(yè)資格培訓(xùn)、食品安全管理體系內(nèi)審員（HACCP）培訓(xùn)及食品感官評(píng)價(jià)員培訓(xùn)，提高村民向工業(yè)、服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)崗和進(jìn)城務(wù)工的能力。三年來(lái)，上海海洋大學(xué)共為蘆潮港鎮(zhèn)匯角村提供幫扶資金15萬(wàn)余元，并開(kāi)展了形式多樣、卓有成效的培訓(xùn)、慰問(wèn)、幫困、服務(wù)、宣傳等各類(lèi)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了匯角村和諧農(nóng)村與新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校黨組織和廣大黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力，提高了我校黨組織的先進(jìn)性，促進(jìn)了我校黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。（二）學(xué)生募資幫助貧困村民愛(ài)恩學(xué)院學(xué)生會(huì)通過(guò)“愛(ài)恩義捐義賣(mài)”活動(dòng)募集資金，將所募集到的物資轉(zhuǎn)給匯角村弱勢(shì)群體。我校圖書(shū)館幫助匯角村進(jìn)行圖書(shū)閱覽室設(shè)計(jì)、安排，建立起一個(gè)村民社區(qū)圖書(shū)閱覽室，方便村民的讀書(shū)等文化活動(dòng)。《解放日?qǐng)?bào)》3月25日“上海市城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)專(zhuān)版”對(duì)我校的結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。學(xué)生處：利用“易班”打造新時(shí)期學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)家園 2009年9月起，在上海市教衛(wèi)黨委、上海市教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，上海海洋大學(xué)以學(xué)工部牽頭受委托進(jìn)行了上海大學(xué)生在線“易班”網(wǎng)上互動(dòng)社區(qū)項(xiàng)目試點(diǎn)工作。2009年9月15日，在我校召開(kāi)上海高校“易班”項(xiàng)目試點(diǎn)工作啟動(dòng)會(huì)。2010年5月20日召開(kāi)全校易班建設(shè)推進(jìn)會(huì)等等。會(huì)后由將意見(jiàn)和建議反饋給教委。本次活動(dòng)是易班“校園流行風(fēng)”的系列活動(dòng)之一，也是易班線下活動(dòng)的一次嘗試。三、工作成效 易班的試點(diǎn)工作得到了上級(jí)教育部門(mén)的充分肯定。2010年8月31日上午，教育部思政司網(wǎng)絡(luò)處處長(zhǎng)李永智、國(guó)新辦網(wǎng)絡(luò)局宣傳處副處長(zhǎng)李成、教育部思政司思政處陳潔一行對(duì)市教衛(wèi)黨委在我校開(kāi)展的“易班”項(xiàng)目試點(diǎn)工作情況作專(zhuān)題調(diào)研。同學(xué)通過(guò)易班可以及時(shí)了解學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)事務(wù)，利用易班分享資料、提交作業(yè)和報(bào)告，而且還可以跨班級(jí)、學(xué)院、甚至學(xué)校與其他同學(xué)交流，尤其是可以與輔導(dǎo)員老師交流。潘迎捷校長(zhǎng)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)告中把“易班”建設(shè)列為學(xué)校八大亮點(diǎn)之首，并對(duì)下一步整合教師資源建設(shè)“易班”提出明確要求。 在不斷總結(jié)、研討工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還進(jìn)一步出臺(tái)了《上海海洋大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)易班試點(diǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件，推行3D計(jì)劃，加強(qiáng)示范群體建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮“易班”促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才的作用。 同時(shí)，為了做好分層指導(dǎo)和相關(guān)培訓(xùn)工作，學(xué)校出臺(tái)了《關(guān)于成立上海海洋大學(xué)易班校園工作站的通知》和《上海海洋大學(xué)易班校園工作站章程》，建立了由教師指導(dǎo)、學(xué)生為成員的“易班”校園工作站，并根據(jù)章程對(duì)工作站的定位及機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行了規(guī)范。 比如，學(xué)校主動(dòng)將學(xué)生的日常教育管理等業(yè)務(wù)放到易班，在服務(wù)中融入教育、在教育中加強(qiáng)管理，積極探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新途徑和新方式。典型的還有我校工程學(xué)院以易班為平臺(tái)開(kāi)展了“完美你我”優(yōu)秀學(xué)生事跡展活動(dòng)，引發(fā)了同學(xué)的反響。我校世博安保工作以成立一個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定二套工作方案；依托三支隊(duì)伍；關(guān)注四個(gè)“重點(diǎn)”；落實(shí)五項(xiàng)措施為切入點(diǎn)。保衛(wèi)處還組織學(xué)校后勤服務(wù)中心、現(xiàn)教中心、紫泰物業(yè)海洋大學(xué)管理等各相關(guān)部門(mén)制定了世博期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、教學(xué)樓與圖書(shū)館等應(yīng)急疏散預(yù)案，以及相關(guān)具體工作實(shí)施方案。全體平安志愿者根據(jù)分組和其所在部門(mén)的特點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域、重要場(chǎng)所的巡查；勸阻違規(guī)行為和不文明行為；排查各類(lèi)安全隱患；收集校園周邊不穩(wěn)定的情況信息；動(dòng)員更多的師生參與世博平安創(chuàng)建工作。另外，我們還加強(qiáng)對(duì)重要目標(biāo)、重點(diǎn)部位的管理，我們仔細(xì)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行排查，明確我校的重要目標(biāo)和重點(diǎn)部位。第三項(xiàng)措施是梳理完善危險(xiǎn)品管理網(wǎng)絡(luò)，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況由實(shí)驗(yàn)與設(shè)備處制定或修改了有關(guān)危險(xiǎn)物品管理、劇毒品領(lǐng)用和存放、廢棄物處置等一系列管理規(guī)定，同時(shí)對(duì)請(qǐng)購(gòu)、購(gòu)買(mǎi)、存庫(kù)、申領(lǐng)、分管等規(guī)范審批程序，確保了危險(xiǎn)品的安全管理。20世紀(jì)90年代，法國(guó)密特朗國(guó)家圖書(shū)館在進(jìn)行內(nèi)部藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)曾經(jīng)確立了這樣一個(gè)主題：創(chuàng)新、演講、知識(shí)、對(duì)話。海韻講座從形式上嘗試推出講演方式的多樣化，力求以多變的演講方式吸引聽(tīng)眾，如與上海戲劇學(xué)院合作推出的《粉墨中國(guó)》將講座、演出和展覽三者結(jié)合，立體展現(xiàn)中國(guó)國(guó)粹藝術(shù)的精華；如馬曉暉“美麗的音樂(lè)心靈之旅”將音樂(lè)療法引入心理學(xué)，用一種全新的講演方式向海大的學(xué)生闡釋了藝術(shù)的魅力，留下了一次心靈的美麗邀約?！白x書(shū)?文化”節(jié)不同于海韻講座和經(jīng)常性展覽，它主要是通過(guò)密集的活動(dòng)，宣傳圖書(shū)館，使圖書(shū)館能更加走近師生，同時(shí)能繁榮我校的校園文化，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)大學(xué)文化的建設(shè)，與海韻講座和經(jīng)常性展覽形成互補(bǔ)的關(guān)系。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)每次講座的上座率一般都在90%以上，個(gè)別講座如袁岳、今波、馬曉暉等的講座還出現(xiàn)了一座難求的場(chǎng)面，在報(bào)告的互動(dòng)環(huán)節(jié)里，同學(xué)們也都搶著甚至直接跑步上臺(tái)和嘉賓對(duì)話，最近一次馬曉暉的講座中，我校教師的參與熱情也十分高漲，早早地來(lái)候場(chǎng)，踴躍地參與互動(dòng)，大家散場(chǎng)遲遲不肯離去，這一些更堅(jiān)定了我們繼續(xù)把講座辦好的信心和決心。優(yōu)秀的講座受到講座主講人 、講座內(nèi)容、講座時(shí)效以及講座時(shí)間、 講座地點(diǎn)等多種因素的限制。在平時(shí)的組織過(guò)程中，也每次提前將講座信息發(fā)給各位學(xué)院書(shū)記，以期共同引領(lǐng)聽(tīng)眾的審美情趣和人文素質(zhì)。要求共產(chǎn)黨員要做愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的示范、作風(fēng)優(yōu)良服務(wù)優(yōu)質(zhì)的示范。漁業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)得到學(xué)校的肯定和支持，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)擴(kuò)大教師規(guī)模和服務(wù)地區(qū)，今年虞書(shū)記和潘校長(zhǎng)親自參加活動(dòng)，共組織了9個(gè)小分隊(duì)，奔赴上海、江蘇、浙江、安徽、遼寧、寧夏和新疆等地開(kāi)展?jié)O業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)，是歷年參與人數(shù)最多、服務(wù)范圍最廣、影響成效最好的一年。學(xué)院在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下，堅(jiān)持每年組隊(duì)參加國(guó)家級(jí)、省部級(jí)的創(chuàng)新比賽，學(xué)生獲獎(jiǎng)的成就極大的激發(fā)了其他同學(xué)參與實(shí)踐和創(chuàng)新的積極性，由此逐漸形成了良好的創(chuàng)新環(huán)境和實(shí)踐文化，各類(lèi)創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，學(xué)生積極踴躍參與創(chuàng)新競(jìng)賽已蔚然成風(fēng)。例如，毛文武、李光霞老師利用今年暑期時(shí)間，克服天氣炎熱等困難，指導(dǎo)張成同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新訓(xùn)練，并獲得第三屆“‘高教杯’全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽”二等獎(jiǎng)。他們是上海海洋大學(xué)食品學(xué)院世博食品安全保障小組的師生。擔(dān)重任，登世博舞臺(tái)，展志愿風(fēng)采“民以食為天，食以安為先”。 加強(qiáng)信息管理，確保組織協(xié)調(diào)效率食品安全保障實(shí)習(xí)生分布點(diǎn)廣，崗位管理和安保信息量大，為了及時(shí)、快捷解決相關(guān)問(wèn)題，工作小組建立信息通報(bào)制度，從試運(yùn)行期間的一日一通報(bào)，到正常運(yùn)行后的一周一報(bào)，第一個(gè)月通報(bào)信息12份，達(dá)15萬(wàn)余字。25 / 25