校內(nèi)小型超市提高盈利水平的瓶頸分析-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 03:23本頁(yè)面
【正文】 是開(kāi)展電子商務(wù)的主力軍，這一群體有嘗試各種便捷購(gòu)物方式的愿望。大學(xué)生有許多共同的興趣和消費(fèi)傾向，消費(fèi)商品較為單一，其中以食品、日用品、學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍等為主。對(duì)于第二個(gè)環(huán)節(jié)，流程如下：安排送貨客戶信息獲取網(wǎng)上訂貨網(wǎng)上調(diào)查需求（二）校內(nèi)小型超市的解決方案針對(duì)校內(nèi)小型超市的現(xiàn)有不足，我們主要從電子購(gòu)物平臺(tái)的搭建和物流方面提出解決方案。鑒于此特點(diǎn)，需要有分散化但相對(duì)專業(yè)化的配送模式。這涉及到兩個(gè)環(huán)節(jié)：超市的貨品供應(yīng)和商品銷售發(fā)送。六、實(shí)際應(yīng)用除了適量降低棒冰的價(jià)格外，校內(nèi)小型超市的經(jīng)營(yíng)管理也應(yīng)有所提高，雙管齊下才能更好的提高盈利與服務(wù)廣大師生。尤其是利用截面數(shù)據(jù)得到的模型２，充分反映了在剔除名義價(jià)格的扭曲影響后，棒冰銷售價(jià)對(duì)棒冰銷售量的巨大影響。對(duì)于后者，由于棒冰的保存期很短，學(xué)生團(tuán)購(gòu)棒冰的機(jī)會(huì)也不是很多，因此交通因素在截面數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的模型中對(duì)銷售量的影響不太大，予以消除。此外，BG檢驗(yàn)、懷特檢驗(yàn)和多重共線性的消除使得模型中自相關(guān)、異方差和多重共線性等容易造成誤差的問(wèn)題得到了很好的修正，更準(zhǔn)確的估計(jì)了計(jì)量模型。（二）截面數(shù)據(jù)模型根據(jù)2004年旺季各大超市的銷售量估計(jì)的回歸方程為：Q=t值 （） ?。ǎ┓此愕娘@著水平 （） （）其中：判定系數(shù)R2=, 校正的判定系數(shù)=F統(tǒng)計(jì)量=, 反算的顯著水平=DW值=懷特檢驗(yàn)的結(jié)果為TR2=Obs*Rsquared= =,表明該回歸模型中不存在異方差。另外，由于交通便利因素T是定性因素，因此用定量因素－各大超市和南開(kāi)大學(xué)的距離來(lái)替代交通因素。各變量的經(jīng)濟(jì)含義為： :修正后的南苑棒冰銷售量與白堤路店的銷售量之比:修正后的南苑棒冰銷售價(jià)格與白堤路店的價(jià)格之比：分別代表為考慮季節(jié)變化對(duì)棒冰銷售的兩個(gè)虛擬變量,為了消除變量間的完全共線性,只引入三季中的兩季為虛擬變量: 1,淡季 1,旺季D2= D3= 0,旺季 0,淡季：代表促銷因素： 1,促銷力度大PRO= 0,促銷力度?。ǘ┙孛鏀?shù)據(jù)模型Q=β0+β1P+β2TP,T作為解釋變量，其中β0為常數(shù)，各解釋變量的系數(shù)分別為β1,β2,ut為隨機(jī)項(xiàng)，各變量的經(jīng)濟(jì)含義為： :2004年旺季各大超市棒冰銷售量: 2004年旺季各大超市棒冰平均價(jià)格: 2004年旺季各大超市與南開(kāi)大學(xué)的距離（注：由于回歸的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，最終修正的模型中舍棄了T變量）四、數(shù)據(jù)說(shuō)明模型中Qnt，Pnt，PROt三大變量的數(shù)據(jù)均來(lái)自于我們?cè)诎夙?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)中對(duì)各大超市的實(shí)地調(diào)查和收銀機(jī)的歷史記錄；T的數(shù)據(jù)來(lái)源于天津熱線的網(wǎng)上地圖導(dǎo)航的距離數(shù)值；D2t和D3t是根據(jù)模型需要加入的虛擬變量，由自己設(shè)定。三、回歸模型的建立 根據(jù)上述理論模型，基于可操作性和數(shù)據(jù)采集的可能性，我們舍棄了L（學(xué)生偏好）這個(gè)變量，選取了Pnt,D2t,D3t,PROt,T這五個(gè)解釋變量，前四個(gè)用于時(shí)間序列數(shù)據(jù)模型，Pnt和T則用于截面數(shù)據(jù)模型。綜合以上討論，于是有校園超市的需求量 Q=Q（P，S，T，L，X）P為商品的價(jià)格因素，S為季節(jié)性因素，T為時(shí)間因素，L為偏好，X為其它因素。當(dāng)時(shí)至夏天而且學(xué)生又面臨各種考試的時(shí)候，此時(shí)學(xué)生傾向于更多的購(gòu)買棒冰等食品。 Q=Q（P，T，L） （5）其它因素X。比如說(shuō)近一段時(shí)期，由于商家的大規(guī)模促銷及廣告手段，使得學(xué)生和老師更傾向于伊利棒冰這個(gè)品牌，那么伊利棒冰的需求將在一定程度上有所增加。交通因素方面的優(yōu)勢(shì)本應(yīng)成為校內(nèi)超市的一大盈利點(diǎn)，但是夏季的到來(lái)大大削弱了校園超市這方面的優(yōu)勢(shì)：夏季的酷熱使學(xué)生們的采購(gòu)變得頻
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