論男女翻譯家文學作品翻譯的差異性—以飄的兩個中文譯本為例畢業(yè)論文-文庫吧資料
2025-07-04 21:48本頁面
【正文】 . 北京：高等教育出版社， 1998：146163. ［2］[G]∥中國職工教育研究會. ：人民出版社，1985：9099. 文獻類型標志如下：普通圖書 M, 會議錄 C, 匯編 G, 報紙 N, 期刊 J, 學位論文 D, 報告R，標準 S，專利 P，數(shù)據(jù)庫 DB，計算機程序 CP，電子公告 EB。 （2）注釋是對文中有關內容的解釋、說明或補充，使用上角標（序號①、②…）標注，并采用腳注方式。 文中同一處引用多個文獻時，將各個文獻的序號在方括號內全部列出，各序號間用“，”隔開；如為連續(xù)序號，可用“”標注起訖序號。參考文獻采用實引方式，即文中用上角標（序號[1]、[2]…）標注，并與文末參考文獻表列示的參考文獻的序號及出處等信息形成一一對應。參考文獻書寫格式要按國家標準GB7714－2005規(guī)定。 （五）參考文獻：參考文獻反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。3．結論：結論是對整個研究工作進行歸納和總結，對所得結果與已有結果的比較，提出課題尚存在的問題和進一步開展研究的見解與建議。（3）課題得出的結果以及對結果的討論等。 2．正文：正文是對研究工作的詳細表述，其內容一般包括：（1）問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件。（三）目錄：目錄按三級標題編寫（即：1……、……、……），目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。（一）標題：標題應簡明突出、有概括性，不宜超過20個字，必須時可加副標題。一篇完整的畢業(yè)論文由標題、中英文摘要和關鍵詞、目錄、論文主體（包括前言、正文、結論）、參考文獻、附錄等組成。一、畢業(yè)論文撰寫規(guī)范 論文分為專題類論文和實驗研究論文。指導教師簽名： 年 月 日畢業(yè)論文（設計）教師指導記錄指導學生姓名：序號指導時間指導形式指導內容教師指導不少于三次，學生根據(jù)指導填寫表格內容，定稿時指導教師簽名確認。打印后將打印稿一式四份以及電子文檔交指導教師。畢業(yè)論文（設計）后期檢查表一、整體評價：二、所存在的主要問題和建議：指導教師簽字： 年 月 日三、學生的整改情況 本表一、二由指導教師填寫，三由學生填寫。 下達任務書 撰寫開題報告 論文開題答辯 下達任務書 論文初稿 論文第二稿 撰寫論文第三稿、打印、送交答辯小組8．2015年5月7日5月16日 答辯準備、答辯 成績評定、歸檔指導教師意見指導教師簽名： 年 月 日專業(yè)畢業(yè)論文（設計）工作小組意見難度綜合訓練程度組長簽名： 年 月 日論文（設計）類型：A—理論研究；B—應用研究；C—工程設計；D藝術設計；E—計算機軟件設計.本表除意見部分外由學生填寫。三、論文研究（設計）任務完成的階段內容及時間安排。然后對所得資料進行整理，做好筆記，在此基礎上進行分析、對比、整合。（4） 通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等方法，將研究方法賦予實踐。（2） 分析法，本文分析了男女翻譯家對刻畫《飄》的主角的外貌神態(tài)等的翻譯作品。論文提綱的撰寫（1） Introduction（2） Comparison of male and female translators in Literary Translation. () Influence the life story of the author39。（3） 提出個人見解：女性譯者應和男性譯者處于平等的文學地位。（2） 分析問題：通過對傅東華以及李美華對《飄》的兩個中文譯本的一些描寫主角對話和刻畫人物外貌段落的研究，分析男女譯者的差異性以及忠于原文的程度。自古以來，男女性別的差異性是否影響了世人評判一部翻譯作品的好壞。s Women:Gone with the Wind and its Female Fans【M】New Brunswick:Rurgers UP,1989.[6]對《飄》的傅東華譯本和李美華譯本的對比研究—性別差異視角【M】黃曉燕 2011年《重慶師范大學》[7]《飄》兩中譯本的比較研究【M
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