【正文】 法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（ ）周歲。A、地市級人民政府 C、農(nóng)村學(xué)校3義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段學(xué)校收費的規(guī)定是（b ）。 B、薄弱學(xué)校A、2006 . B、 C、3縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強對（ b）的建設(shè)。 ）。C、司機和某寄宿學(xué)校共同負責(zé) B、某寄宿學(xué)校負責(zé) ）承擔(dān)責(zé)任。王某的傷害由（ b小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。 )A、教育法律 C、一般責(zé)任 b C、某市公安局 ）A、某教育局局長27．依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（ ）來處罰。 ”這一解釋屬于（ a D、省教育廳25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。 C、地市教育局 B、當?shù)乜h人民政府 ）A、當?shù)乜h教育局 D、學(xué)校董事會24．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準王某在職學(xué)習(xí)。 C、學(xué)校工會 d ）A、校長 C、16周歲以上不滿17周歲 )A、14周歲以下 D、執(zhí)行性22．根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(A、優(yōu)益性”這體現(xiàn)了行政職權(quán)的（ cA、中國公民 B、教師競聘上崗1（ a ）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。 B、主席令1國家實行（ a ）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A、國務(wù)院令A(yù)、1990年9月1日A、三年A、獻身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進取。這是師德教育的（ a ）。1教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。A、《學(xué)校管理條例》 1“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說法違反了（ b 義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（ a 對未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由（ 、創(chuàng)新能力和實踐能力 、創(chuàng)新能力和實踐能力、創(chuàng)新能力和實踐能力、創(chuàng)新能和實踐能力在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有 （ c ）津貼。 （ c ），加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。 縣級人民政府部門應(yīng)當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的 。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。 為主管理的體制。 （ （ 新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收(c教育法律法規(guī)試題及答案一、單項選擇題新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行( a )年義務(wù)教育制度。第一,體罰學(xué)生,品行不良,侮辱學(xué)生,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育部門分別給予行政處分或解聘；情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；教師有上述違法行為之一，對學(xué)校、其他教育機構(gòu)和學(xué)生造成損失或損害的，還應(yīng)當依照《民法通則》的有關(guān)規(guī)定賠償損失，消除影響，恢復(fù)名譽。為了預(yù)防、減少和避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生，除應(yīng)對學(xué)生加強安全意識和提高自我保護能力以及培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)外，還應(yīng)對其強化紀律觀念，盡量減少因自違紀行為而導(dǎo)致的傷害事故的發(fā)生。努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的義務(wù)：尊守法律、法規(guī)。在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。學(xué)生的權(quán)利：參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、圖書資料。制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織，帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。教師的義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表面。對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或其他形式，參與學(xué)校的民主管理。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。8義務(wù)教育條例規(guī)定適齡兒童、少年確因疾病或特殊情況，需要延緩入學(xué)或免予入學(xué)的該怎樣辦理程序？確因疾病或特殊情況，需要延緩入學(xué)或免予入學(xué)的適齡兒童、少年，應(yīng)由其父母或其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)當?shù)厝嗣裾ǔ鞘薪值擂k事處）批準，方可延緩入學(xué)或免予入學(xué)。（2）條件尚不具備的地區(qū)，仍可實行七周歲入學(xué)。8義務(wù)教育條例規(guī)定縣（區(qū)）以上教育行政部門建立健全什么制度，對義務(wù)教育的實施進行視察、督促和指導(dǎo)，并協(xié)同當?shù)厝嗣裾幚碛嘘P(guān)實施義務(wù)教育的各類問題？基礎(chǔ)教育督學(xué)（視導(dǎo)）制度。8義務(wù)教育條例規(guī)定我省普及義務(wù)教育誰是主管部門？各級人民政府的教育行政部門是普及義務(wù)教育的主管部門。（3）初等教育和初級中等教育的基本學(xué)制，按國家規(guī)定執(zhí)行。7義務(wù)教育條例規(guī)定我省的義務(wù)教育包括那些？（1）義務(wù)教育分為初等教育和初級中等教育兩個階段。7《義務(wù)教育條例》實施的時間？1987年2月20日。（2）、當事人對復(fù)議決定不服的，可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定向人民法院提起訴訟。7根據(jù)義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，都有哪些情形由有關(guān)部門給予行政處分；違反《中華人民 共和國治安管理處罰條例》的，由公安機關(guān)給予行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究 刑事責(zé)任？（1）擾亂實施義務(wù)教育學(xué)校秩序的；（2）侮辱、毆打教師、學(xué)生的；（3）體罰學(xué)生情節(jié)嚴重的；（4）侵占或者破壞學(xué)校校舍、場地和設(shè)備的。7根據(jù)義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，都有哪些情形由地方人民政府或者有關(guān)部門依照管理權(quán)限 對有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分或依法追究刑事責(zé)任？（1）侵占、克扣、挪用義務(wù)教育款項的；（2）玩忽職守致使校舍倒塌，造成師生傷亡事故的。70、根據(jù)義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，實施義務(wù)教育的學(xué)校及其他機構(gòu)，在實施義務(wù)教育工作上，應(yīng)當接受哪級人民政府及其教育主管部門的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督？實施義務(wù)教育的學(xué)校及其他機構(gòu)，在實施義務(wù)教育工作上，接受當?shù)厝嗣裾捌浣逃鞴懿块T的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督。6根據(jù)義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，地方各級人民政府及其教育主管部門應(yīng)當建立和實施什么樣的考核制度來保證義務(wù)教育的實施？地方各級人民政府及其教育主管部門應(yīng)當建立實施義務(wù)教育的目 標責(zé)任制，把實施義務(wù)教育的情況作為對有關(guān)負責(zé)人員政績考核的重要內(nèi)容。（2）各級人民政府應(yīng)當加強培訓(xùn)工作，提高實施義務(wù)教育學(xué)校校長的思想政治素質(zhì) 和管理水平。（2）盲、聾啞、弱智兒童學(xué)校的師資，由省級人民政府根據(jù)實際情況組織培養(yǎng)。6義務(wù)教育法實施細則對實施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴建是如何規(guī)定的？實施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴建，應(yīng)當列入城鄉(xiāng)建設(shè)總 體規(guī)劃，并與居住人口和義務(wù)教育實施規(guī)劃相協(xié)調(diào)。6 按照中華人民共和國教師法的規(guī)定， 對侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)如何處理？（1）給予行政處分或者行政處罰；（2）造成損害的，責(zé)令賠償損失；（3）情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。（4）中央和地方財政視具體情況，對經(jīng)濟困難地區(qū)和少數(shù)民族聚居地區(qū)實施義務(wù)教 育給予適當補助。（2）用于義務(wù)教育的財政撥款的增長比例，應(yīng)當 高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費用逐步增長。（2）地方各級人民政府應(yīng)當制訂實施規(guī)劃，使學(xué)校分期分批達到前款所列的辦學(xué)條件標準，并進行檢查驗收。聾啞學(xué)校 （班）和弱智兒童輔讀學(xué)校（班）的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌安 排。（3）普通初級中學(xué)和初級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的設(shè)置，應(yīng)當根據(jù)人口分布狀況和地理條件 相對集中。（2）小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。（3）用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)的學(xué)校，應(yīng)當在小學(xué)高年級或者中學(xué)開設(shè)漢語文課程，也可以根據(jù)實際情況適當提前開設(shè)。5義務(wù)教育法實施細則對民族自治地方義務(wù)教育法的特殊規(guī)定是什么？（1）民族自治地方應(yīng)當按照義務(wù)教育法及其他有關(guān)法律規(guī)定組織實施 本地區(qū)的義務(wù)教育。5義務(wù)教育法實施細則對學(xué)生人身權(quán)和人格權(quán)的是如何保護的？（1）實施義務(wù)教育學(xué)校的教育教學(xué)工作，應(yīng)當適應(yīng)全體學(xué)生身心發(fā)展 的需要；（2）學(xué)校和教師不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為；（3）對 品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的兒童、少年應(yīng)當給予幫助，不得歧視。非經(jīng)審定的教科書不得使用。5按照義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，對實施義務(wù)教育的學(xué)校進行教育教學(xué)活動的要求是什么？　　　　　　　　　　實施義務(wù)教育的學(xué)校必須按照國務(wù)院教育主管部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和省級教育主管部門制定的教學(xué)計劃，進行教育教學(xué)活動。5按照義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指那些學(xué)生？初級中等學(xué)校、特殊教育學(xué)校的家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟困難地區(qū)、邊遠地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。其他行政機關(guān)和學(xué)校不得違反國家有關(guān)規(guī)定，自行制定收費的項目及標準；不得向?qū)W生亂收費用。50、按照義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，實施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖∈裁促M用？實施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖‰s費。受完當?shù)匾?guī)定年限義務(wù)教育獲得的畢業(yè)證書或者結(jié)業(yè)證書，可視為完成義務(wù)教育的證書。借讀的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的年限，以其戶籍所在地的規(guī)定為準。4按照義務(wù)教育法實施細則的要求，父母或者其他監(jiān)護人不送其適齡子女或者其他被監(jiān)護人入學(xué)的，以及其在校接受義務(wù)教育的適齡子女或者其他被監(jiān)護人輟學(xué)的如何處理？在城市由市或者市轄區(qū)人民政府及其教育主管部門，在農(nóng)村由鄉(xiāng)級人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)。（2）因身體原因申請免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機構(gòu)的證明。4按照義務(wù)教育法實施細則的規(guī)定，誰必須按照通知要求送子女或者其他被監(jiān)護人入學(xué)？　適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人。4根據(jù)義務(wù)教育法實施細則的要求，直接實施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實施的，應(yīng)如何辦理？直接實施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實施的，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府提出報告，報省級人民政府決定或者依照地方性法規(guī)規(guī)定辦理。4根據(jù)義務(wù)教育法實施細則的要求，實施義務(wù)教育，應(yīng)當具備那些基本條件？　　　　　　　 （1）與適齡兒童、少年數(shù)量相適應(yīng)的校舍及其他基本教學(xué)設(shè)施；（2）具有按編制標準配備的教師和符合義務(wù)教育法規(guī)定要求的師資來源；（3）具有一定的經(jīng)濟能力，能夠按照規(guī)定標準逐步配置教學(xué)儀器、圖書資料和文娛、體育、衛(wèi)生器材。文藝、體育和特種工藝等單位，應(yīng)當保證招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。3義務(wù)教育法實施細則對各級教育主管部門的職責(zé)是如何具體確定的？各級教育主管部門在本級人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)組織、管理本行政區(qū)域內(nèi)實施義務(wù)教育的工作?！?義務(wù)教育法實施細則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定？由省級人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。3義務(wù)教育法對義務(wù)教育在宗教方面是如何規(guī)定的？不得利用宗教進行妨礙義務(wù)教育實施的活動。3義務(wù)教育法對保障義務(wù)教育教學(xué)秩序是如何規(guī)定的？任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序，對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。3義務(wù)教育法對義務(wù)教育經(jīng)費財產(chǎn)是如何保護的？任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費。根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，采用什么處罰措施？除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當?shù)厝嗣裾鷾实囊酝?，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護人批評教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護人入學(xué)。國家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵。教師應(yīng)當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學(xué)生，忠于職責(zé)。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。2義務(wù)教育法對從事義務(wù)教育的教師有何要求？（1）國家采取措施加強和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計劃地實現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級中等學(xué)校的教師具有高等師范?？茖W(xué)校畢業(yè)以上水平。2義務(wù)教育法對各種社會力量以及個人自愿捐資助學(xué)是如何規(guī)定的？ 國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學(xué)。2義務(wù)教育法對實施義務(wù)教育所需事業(yè)費和基本建設(shè)投資是如何規(guī)定的？實施義務(wù)教育所需事業(yè)費和基本建設(shè)投資，由國務(wù)院和地方各級人民政府負責(zé)籌措，予以保證。按照義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由誰申請？由誰批準？ 由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)當?shù)厝嗣裾鷾?。國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。）1按照義務(wù)教育法規(guī)定，城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃對義務(wù)教育是怎么保護的？