模塊一論述類文本閱讀-文庫吧資料
2025-07-04 19:20本頁面
【正文】 變了，還是概念的本質(zhì)特征改變了。闡釋重要概念的內(nèi)容有的相對集中，有的散見于全文各處，考生須要對其進(jìn)行一定的整合歸納。 所謂“文中重要概念”，是指在文中起著關(guān)鍵作用的或者是全文的核心概念、話題題旨等的名詞或者名詞性短語。1．揭示自媒體的特征、傳播方式、所具有的優(yōu)勢以及存在的問題等。3．題文對照。2．鎖定區(qū)間。理解重要概念類題目的答題步驟：1．審清題干。何懷宏教授認(rèn)為對于知識分子來說，最重要的是“獨(dú)立之精神”和“自由之思想”，其精神獨(dú)立、思想自由體現(xiàn)在知識分子不畏懼行動(dòng)精英的權(quán)力，不諂媚大眾和輿論，具有精神創(chuàng)造能力，字里行間流露出對國家、社會的關(guān)懷之情和對新一代知識分子所寄予的希望。D．微電影指自媒體時(shí)代以微小投入、微小制作、微小劇情、微小記錄為內(nèi)容特征，以精致、簡短、簡約為表現(xiàn)特點(diǎn)的電影。B．微電影具有提升主體信息傳播主動(dòng)性等功能，同時(shí)也隱藏著缺乏傳播統(tǒng)一性、客觀性等缺陷，導(dǎo)致部分信息存在價(jià)值錯(cuò)位、審美異化等問題。可見，以微電影為代表的現(xiàn)代審美具有內(nèi)在的真實(shí)性，并非脫離于現(xiàn)實(shí)、獨(dú)立而行，是一種紀(jì)實(shí)主義的美學(xué)。相對于傳統(tǒng)電影精英制作模式的審美構(gòu)造，自媒體時(shí)代下，以微電影為典型的現(xiàn)代電影，在傳承蒙太奇流派的審美構(gòu)造時(shí)，更加注重對現(xiàn)實(shí)生活的“再現(xiàn)”，傾向于紀(jì)實(shí)主義的審美構(gòu)造。紀(jì)實(shí)作為一種審美態(tài)度、審美風(fēng)格，具體到微電影中，要求我們從審美真實(shí)與本質(zhì)真實(shí)的角度去理解，即我們在對微電影進(jìn)行美的解構(gòu)時(shí)，應(yīng)該從微電影劇情背后所反映的現(xiàn)實(shí)問題、社會現(xiàn)象等方面進(jìn)行，否則便偏離了劇情所反映的審美內(nèi)涵與審美意義?？梢姡㈦娪爸袑ΜF(xiàn)實(shí)事件或劇情的表現(xiàn)主義、“再現(xiàn)式”重建，成為一種對劇情“在場性”的還原或補(bǔ)救，是一種運(yùn)用感受的“真實(shí)性”來實(shí)現(xiàn)對“在場性”的重建。例如，關(guān)注度較高的微電影作品《老男孩》，以一對“老男孩”重登舞臺找回夢想的劇情，來再現(xiàn)受眾心中那份年輕時(shí)的夢想，從而讓受眾切身體會青春的逝去與生活的艱辛。從當(dāng)下微電影所反映的內(nèi)在審美取向來看，大多數(shù)微電影題材來源于現(xiàn)實(shí)，“再現(xiàn)”現(xiàn)實(shí)，能夠讓廣大受眾置身于劇中，具有對生活面貌的紀(jì)實(shí)性與真實(shí)性，系一種紀(jì)實(shí)的美學(xué)。所謂“微電影”，是指在自媒體時(shí)代的大環(huán)境下，一種以“微小投入、微小制作、微小劇情、微小記錄”為內(nèi)容特征，以精致、簡短、簡約為表現(xiàn)特征的電影。其以“青年化”“生活化”“民間化”等為創(chuàng)作品質(zhì)，獲得社會廣大受眾的認(rèn)可，展現(xiàn)出獨(dú)特的差異性和生命力。其不僅詮釋了自媒體時(shí)代的內(nèi)涵，而且代表了現(xiàn)代電影美學(xué)的嬗變，成為時(shí)代發(fā)展的又一“符號”。自媒體一方面蘊(yùn)含著提升主體信息傳播主動(dòng)性等功能，另一方面卻隱藏著缺乏傳播統(tǒng)一性、客觀性等缺陷，導(dǎo)致自媒體環(huán)境下的部分信息存在價(jià)值錯(cuò)位、審美異化等方面的問題。【答案】C二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。D．“獨(dú)立”不是對知識分子的最高要求，而是基本的要求。B．“獨(dú)立”，即盡可能地在人格、精神上獨(dú)立，不涉及知識分子的政治地位和經(jīng)濟(jì)能力。在這個(gè)意義上，稱他們?yōu)椤胺肿印币彩怯械览淼?，即他們先決地是個(gè)別的“自由分子”而
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1