開卷有益辯論會-文庫吧資料
2025-07-04 18:07本頁面
【正文】 有理。雙方你一言我一語的爭論著，有的氣勢逼人，有的不緊不慢，有的頭頭是道，有的談古論今……，個個都面紅耳赤，熱情洋溢的辯論把現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮?！蔽曳酵艏蚊阋怖洳欢〉幕鼐戳艘痪洹h代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。再說了，如果我們離開書，就如同魚兒離開水，太陽失去光芒，可見，書對我們有多重要??！”臺下的同學也跟著說：“是呀，是呀！”這時，對方辯手張口結(jié)舌，毫無反應，如同沉睡的雄獅。我“刷“地一下站了起來，不甘示弱地說：“書是全世界的營養(yǎng)品?？偹氵M入辯論環(huán)節(jié)了！反方辯手許天翔自告奮勇地舉起手來，理直氣壯地說：“我認為看卷未必有益，讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。呵，只見反方同學個個昂首挺胸，好像志在必得似的。班里一下子炸開了鍋，沸騰起來．有的唧唧喳喳的議論著，有的好奇地猜測著比賽結(jié)果，有的則為正反雙方吶喊助威。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識呢？如果沒有了知識，我們怎樣辨別人們誰是誰非呢？開卷有益辯論會總結(jié)（十）：開卷有益“叮零零……”清脆的上課鈴響了，一場別開生面的辯論會在緊張、激烈的氣氛中拉開了帷幕。世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重?！倍嘧x書，就會增長知識。我喜歡這樣的辯論會！開卷有益辯論會總結(jié)（九）：開卷有益辯論會正方總結(jié)我認為開卷有益。書有沒有益也是要看我們怎樣讀，讀什么書。最后打成了平手?！蔽曳接螘先A反駁：“那比如說有時候會撞車，那你永遠也不要坐車了！”全班響起了雷鳴般的掌聲，對反輸了一分?！闭焦鶟奢x臉漲的通紅回答道：“你說的是沒錯，但是你忘了下半句“善讀之能夠醫(yī)愈”。我們正方的林秋敏同學先開始發(fā)言：“書，能夠增長我們的作文水平，為什么不能看的呢？”反方吳霄雨立即反駁：“書有分好書和壞書，要是看壞書就會把成績落下。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。所以我們讀書要讀好書，而且要學會讀書，只有這樣，開卷才能有益。萬不可囫圇吞棗，不對“卷”作有關(guān)分析，只一味糊涂地全盤理解。讀首先就應保證從“卷”中悟出一些道理來；能對“卷”中的知識靈活運用，觸類旁通；能以古知今，以所見知所不見，古為今用，他為我用。由此可見，“開卷有益”是針對好書而言的，因而，想要收“益”，就務必讀好書。好書營養(yǎng)豐富，久而久之，我們“身體”就自然強健了。因此是否得“益”首先取決于“卷”的資料。那么，是不是“開卷”都能獲益呢？怕未必，這其中還包含著“開什么卷”和“怎樣開”的問題。只有開卷，才能讓我們明白比原先更多，更豐富和知識，擁有更多的“財產(chǎn)”！我認為“開卷有益”！不知你是否同意。所以，讀書不僅僅能讓我們明白更多的知識，還會讓我們了解社會，了解世界，清楚更多國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？我曾聽媽媽說過，將來的社會，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會中留下來，甚至比別人更上一層樓。只要你閱讀了超多的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時，你也會抵抗，不理解那些書籍，將它們拒之門外?？商诨实蹍s回答說：“只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”之后，他仍然堅持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補上。真是“包羅萬象”啊!同學們，讓開卷融于我們的學習生活，讓我們的學識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚”叩響成功的大門!開卷有益辯論會總結(jié)（六）：開卷有益辯論會作文人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。此乃“開卷”之又一大益也。那開卷就體現(xiàn)這一點。此刻，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點嗎開卷能夠不把學生的思維禁錮在課本上，讓學生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。此乃“開卷”之大益也。卷，乃書也。我認為開卷有益。首先，是我們正方的一號發(fā)言，一號辯手神情嚴肅，說：“我認為就應讀書，因為哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？”反方也毫不示弱的說：“我認為不是所有的書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書，人類的禮貌會發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多選適合我們小學生看的書！”辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛十分激烈，緊張……最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個個都底氣十足，似乎要進行一場對抗賽。同學們踴躍舉手參加。這堂課真搞笑！開卷有益辯論會總結(jié)（四）：《開卷有益》辯論會一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷著無比高興的情緒參加“開卷有益”辯論會。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。讀書是有益的，但也有糟粕。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。臺下的同學們也聽得津津有味?！瘯热皇撬?，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除
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