【正文】 “天涯若比鄰。”如今這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠(yuǎn)。我是反方的，我首先是這樣理解“開(kāi)卷未必有益”的：開(kāi)卷未必有益包含兩層，一層是開(kāi)卷不一定有益；另一層是開(kāi)卷也不一定沒(méi)益。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又何益之有？“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ)，卻是不妥當(dāng)?shù)?種理解開(kāi)卷有益是句俗語(yǔ)~按辯題理解就是只要看書就是好事那么這個(gè)的反方所表達(dá)的立場(chǎng)看書也未必一定是好事雙方交鋒點(diǎn)在對(duì)于開(kāi)卷的理解~即~卷的理解按照立場(chǎng)所劃范圍不同~正方可以支持的論點(diǎn)好比是國(guó)家法律所允許發(fā)行的書，無(wú)論從任何方面和角度都可以提升一個(gè)人。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。試想，“開(kāi)”這樣的書“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書勝過(guò)珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會(huì)把你戕害”。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。誠(chéng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開(kāi)卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。因此，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。其二就是，我們看書，要有選擇。這不是看書害了自己?jiǎn)?？這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層：開(kāi)卷不一定有益?，F(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。”但 是，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。要做到“開(kāi)卷有益”，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存、暢游。生病的時(shí)候練，刮風(fēng)下雪也在練，烈日炎炎更在練，把鍛煉當(dāng)作一種愛(ài)好。其實(shí)我也沒(méi)專心看多少書，只是隨手翻翻而已，只是經(jīng)常翻翻，就多少知道一些了嗎！想做真正的“開(kāi)卷有益”，還必須自己有這個(gè)愛(ài)好，嗜好讀書。試想想這不是開(kāi)卷的好處嗎？倘要騙人，這個(gè)方法很可以冒充博雅。誰(shuí)說(shuō)讀書人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世界呢！這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識(shí)世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。書的境地呢，卻是包羅萬(wàn)象，貫通三界。世界再大，也沒(méi)有阻隔。盡管古人說(shuō)書“浩如煙?！?，而我覺(jué)得書的世界是 “天涯若比鄰?！比缃襁@知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠(yuǎn)。開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò):”只要是讀書~總會(huì)有好處的“.自此,為什么要講這個(gè)呢?道理很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于”總“字..這說(shuō)的是總會(huì)有好處,開(kāi)卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無(wú)害.()首先,對(duì)于好書是有益處的,:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書的益處來(lái)講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功。古人云：“開(kāi)卷有益。其實(shí)不然，有些壞書中的寫作技法也是值得我們青少年學(xué)習(xí)的，這不僅可以使我們的寫作方法多樣化，而且還可以增加我們明辨是非的能力，由此可見(jiàn)“開(kāi)卷有益”。人們都說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”，那么書就是在人生大海中航行的最好舵手，因?yàn)橛兴覀儾拍艹珊埠?，因?yàn)橛兴覀儾拍苊鞅娣较颍傁虺晒Φ谋税?。由此可?jiàn)，富蘭克林的進(jìn)步都是他勤于“開(kāi)卷”，善于“開(kāi)卷”結(jié)果。為此，他的父親鼓勵(lì)他多讀書，并把自己認(rèn)為好的記下來(lái)，再用自己的語(yǔ)言闡明道理，然后與原文對(duì)照，比較彼此的優(yōu)劣。只有勤于讀書，善于讀書的人才會(huì)真正的體會(huì)到書之樂(lè)趣，才能夠看清這世間的美與丑，了解人們自身存在的缺陷，使人們不斷完善，走向進(jìn)步。歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。因?yàn)樗x的《太平御覽》是當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年，精選多種書籍匯編而成的，經(jīng)過(guò)了慎而又慎的選擇，書中的內(nèi)容當(dāng)然是有益的，因此稱為“開(kāi)卷有益”。世事無(wú)絕對(duì)的，關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)見(jiàn)見(jiàn)豐富，而不會(huì)大量流失。我們的知識(shí)就像水庫(kù)，大量的閱讀使我們的水庫(kù)能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)也在不停的往外泄漏?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！由此看出，“開(kāi)卷有益”必須有個(gè)前提，就是讀“益卷”，取其精華，只有這樣勤奮讀書，拓寬視野，那你才能真正悟出“開(kāi)卷有益”的本意，終身受益無(wú)窮！在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的只要途徑之一。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了自己。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰，F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)書刊，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度?！钡屑?xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。所以開(kāi)卷有益。所以說(shuō)，人是決不能離開(kāi)書籍的。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。古人云：“開(kāi)卷有益。我們語(yǔ)文書的第一課，是毛主席寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那么好的文采。所以，看書不會(huì)傷害眼睛。書是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅(jiān)強(qiáng)。如果馬克思不開(kāi)卷讀書，可能就寫不出《資本論》來(lái)了。如果我們不多讀書，哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)去寫作文呢？ 馬克思開(kāi)卷，獲益甚多。如果我們不多讀書，哪來(lái) 的這么多知識(shí)呢？如果沒(méi)有了知識(shí)，我們?cè)鯓颖鎰e人們誰(shuí)是誰(shuí)非呢？ 書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重?！倍嘧x書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。其實(shí)，事物都有它的兩面性，我想讀書也不例外，我相信“開(kāi)卷有益”不加選擇地亂開(kāi)卷未必有益。我支持正方說(shuō)：“經(jīng)科學(xué)家的證實(shí)，人一輩子每天讀書不止，腦子也不會(huì)不夠用，其實(shí)腦子越用越靈活，越用越聰明。故事的主要內(nèi)容時(shí)說(shuō)古代有一個(gè)想學(xué)屠龍術(shù)的人，用了一生的時(shí)間終于學(xué)會(huì)了屠龍術(shù)，可是滿世界卻找不到一條龍，學(xué)會(huì)的知識(shí)派不上用場(chǎng)，所以讀書應(yīng)有所選擇。所以說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益”。首先發(fā)言的是正方1號(hào)辯手梁俊緣，他的觀點(diǎn)是：書是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多讀書可以學(xué)到前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的知識(shí)，所以說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。由于當(dāng)時(shí)我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，誤以為是選裁判就沒(méi)有舉手報(bào)名，錯(cuò)過(guò)了當(dāng)辯手的機(jī)會(huì)。辯論會(huì)開(kāi)始了，由吳怡琪同學(xué)擔(dān)任了辯論會(huì)主持人。凡事都有兩面性，關(guān)鍵要在什么情況下才能說(shuō)是好還是錯(cuò)！第四篇：“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)今天，我們五班班隊(duì)課舉行了“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)。所以我不同意你的說(shuō)法。大部分歷史書上都是正確的，有謊言的書是存在的，但不會(huì)全是謊言。我們看書是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對(duì)的。如果你看一些內(nèi)容不好的書或玩電腦游戲，那肯定是無(wú)益的。這要看你開(kāi)卷看什么書，開(kāi)電腦干什么事了。還有讀什么書也很重要。所以，我覺(jué)得開(kāi)卷是否有益是不能一錘定音的。看什么書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。相反，是一個(gè)素質(zhì)極好的人看書，他就會(huì)有選擇性地看書，而且還會(huì)去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語(yǔ)言和思想就會(huì)被他排斥。開(kāi)卷是否有益，主要還是看誰(shuí)看書，看什么書和年齡這些因素。是文言文。那些不健康的書籍，只要我們克制住自己，不讓自己去看就可以了。所以說(shuō)，開(kāi)卷未必是有益的。姜小龍：開(kāi)卷有益，因?yàn)樵跁衔覀兛梢詫W(xué)到許多知識(shí)，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而那些不健康的書，只要自己克制住，就行了。包一民：我認(rèn)為開(kāi)卷有益。而且，有的同學(xué)看書時(shí)不注意對(duì)眼睛的保護(hù)，在暗處看書，躺著看書，反而會(huì)使我們的眼睛受到傷害，帶來(lái)許多的麻煩。多看書可以增加我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)，陳述好自己的理由，駁擊對(duì)方。所以，我們雖然要多讀書，但一定要讀好書！開(kāi)卷有益辯論會(huì)作文600字人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，但也有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。這次辯論會(huì)，給我們留下了深刻印象。因?yàn)榉捶綔?zhǔn)備了充分的辯詞，最后主席宣布反方獲勝。他站起來(lái)，滔滔不絕的編起十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)，而王子怡也講起了十萬(wàn)個(gè)為什么。如果你們不看書，能學(xué)到知識(shí)嗎？如果人們的抵抗力強(qiáng)了，不就可以預(yù)防那些壞書了嗎？王子怡說(shuō)完，劉孟奇嘴角有一絲竊笑。不過(guò)比賽還沒(méi)結(jié)束，第二輪——自由辯論開(kāi)始了。說(shuō)完十幾句讀書名言后，我都有點(diǎn)佩服我自己了。有杜甫的讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；有羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)的和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣，還有莎士比亞的、雨果的、托爾斯泰的amp。所以，我堅(jiān)持我方觀點(diǎn)，開(kāi)卷未必有益。可是劉孟奇立刻反駁道：人們常說(shuō)‘開(kāi)卷有益，讀書有益’，但是，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全對(duì)。如果我們不讀書，哪來(lái)的知識(shí)呢？如果沒(méi)有了知識(shí)，我們?cè)趺茨鼙鎰e是非呢？所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。王楊把我的深思打破了，她說(shuō)：我認(rèn)為開(kāi)卷有益。amp。因?yàn)槿绻麤](méi)有書，人類可能就發(fā)明不出電燈，而我們就會(huì)陷在一片黑暗之中。而反方辯手那是在我們五（2）班所向無(wú)敵的大將，他們分別是：劉孟奇、劉家亨、胡潔和郝媛。辯論會(huì)的主席是我們的石語(yǔ)欣同學(xué)。今天又不是什么節(jié)日，為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？告訴你們吧，我們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。我真希望班級(jí)以后能