【正文】 10聽(tīng)故事學(xué)英語(yǔ)二、運(yùn)用多媒體，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境利用現(xiàn)代化媒體創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言情境，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)多種不同版本的磁帶，適應(yīng)不同的發(fā)音習(xí)慣廣播學(xué)英語(yǔ)6聽(tīng)音，畫(huà)畫(huà) 7聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ) 8 BINGO游戲 9聽(tīng)聽(tīng)，寫(xiě)寫(xiě)要點(diǎn)一、形式多樣，激發(fā)興趣1聽(tīng)音重述 2聽(tīng)聽(tīng)、指指 3聽(tīng)聽(tīng)、做做 4聽(tīng)音選擇、標(biāo)號(hào) 5傳單詞比賽要點(diǎn)1) 人文性（學(xué)生主體性）2）過(guò)程性 3）多元性 4）開(kāi)放性 5）發(fā)展性簡(jiǎn)述聽(tīng)力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法這是一種科學(xué)的教育教學(xué)理念、高超的教育教學(xué)技能和絕妙的教育教學(xué)境界。這是一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，舍此不能成為優(yōu)秀教師，亦不能辦好教育。教學(xué)過(guò)程要求：1 結(jié)合教學(xué)的材料；2 體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確，過(guò)程條理有序 4 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理 （酌情扣分）Teaching procedure (10)teaching tool (1) blackboard design (2)Teaching difficulty and importance (2)四、論述1聽(tīng)說(shuō)法、交際法、認(rèn)知法。2一個(gè)音因?yàn)槭芰肆硗庖粋€(gè)鄰音的影響而發(fā)生這個(gè)音之外的第三個(gè)音。（6分）導(dǎo)入設(shè)計(jì)要求（9分）：設(shè)計(jì)結(jié)合語(yǔ)言材料；，有特色，新穎，能吸引學(xué)生的注意；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。全身反應(yīng)法、對(duì)話(huà)法、歌曲、游戲法、比較法、手勢(shì)法等。全身反應(yīng)法、元音的省略[J]道德職業(yè)素質(zhì)： 心理素質(zhì)教學(xué)過(guò)程要求：1 結(jié)合教學(xué)的材料；2 體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確，過(guò)程條理有序 4 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理 （酌情扣分）2教師素質(zhì)大體分Teaching procedure (10)teaching tool (1) blackboard design (2)Teaching difficulty and importance (2)一個(gè)音因?yàn)槭芰肆硗庖粋€(gè)鄰音的影響而發(fā)生這個(gè)音之外的第三個(gè)音。（酌情扣分）三簡(jiǎn)答全身反應(yīng)法、對(duì)話(huà)法、歌曲、游戲法、比較法、手勢(shì)法等。[J]小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（三）答案一、四、要善于反思，善于總結(jié)二、要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)舍此不能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，亦不能提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景 要點(diǎn)用故事來(lái)常設(shè)情景用教師來(lái)創(chuàng)設(shè)情景用學(xué)生來(lái)創(chuàng)設(shè)情景用真實(shí)生活來(lái)創(chuàng)設(shè)情景三、設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開(kāi)展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。2）使教為樂(lè)――使教育教學(xué)變成快樂(lè)的事情。文化知識(shí)的傳授， 跨文化意識(shí)的培養(yǎng)二、簡(jiǎn)答題（3*10=30分）如何理解《課標(biāo)》的6個(gè)理念要點(diǎn)：1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育 2）整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放3）突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異4）采用活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參與 5）注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 6）開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）如何理解教師會(huì)教和樂(lè)教 要點(diǎn)：一、教師會(huì)教的含義 ）會(huì)教的教師通過(guò)“教”使自己得以全面發(fā)展 2）會(huì)教的教師通過(guò)“教”實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展教師會(huì)教的實(shí)現(xiàn)1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)2）科學(xué)管理 3）爭(zhēng)取支持 4）積極合作 5）全力投入二、教師樂(lè)教的含義1）以教為樂(lè)――把教育教學(xué)看成是快樂(lè)的事情。認(rèn)知策略、交際策略 情景性原則、可行性原則75，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先 機(jī)械性復(fù)述自主學(xué)習(xí)方式項(xiàng)目 語(yǔ)法翻譯法、交際語(yǔ)言教學(xué) 寬松小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（一）一．填空題（15*2=30）教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)而英語(yǔ)教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）簡(jiǎn)述聽(tīng)力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法簡(jiǎn)述形成性評(píng)價(jià)的特征。如何理解教師會(huì)教和樂(lè)教1對(duì)學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是_______________。1在詞匯教學(xué)中的趣味性新授中我們可以采用表演呈現(xiàn)來(lái)煥發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，其形式具體可分為_(kāi)_________、__________、______________和____________四種。在詞匯教學(xué)中，我們一般采用________記憶，__________鞏固的原則。按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》》要求，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)_____________個(gè)單詞和_______個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)。在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。在人類(lèi)語(yǔ)言的交際活動(dòng)中，聽(tīng)說(shuō)占了人類(lèi)語(yǔ)言交際活動(dòng)的_________%,所以在小學(xué)階段，在英語(yǔ)基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅(jiān)持_________________、讀寫(xiě)跟上的原則。在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循______________、真實(shí)性原則、整合性原則、_______________、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評(píng)價(jià)原則。一填空（30*1=30分）1 _________________________是新課改的核心價(jià)值追求。Here’s your pen. Thank you .onthe hat.Now , Where is myNow , Where is my present ？It’stheis my present ？It’s2 、撰寫(xiě)教案是教師備課的一個(gè)重要的方面，請(qǐng)根據(jù)下面所給的材料或者你實(shí)習(xí)時(shí)所授課的內(nèi)容撰寫(xiě)一英語(yǔ)教案。（15分）（5分）2． 什么是音的同化？舉例說(shuō)明產(chǎn)生同化這種音變的原因？（5分）t you like? I don39。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的新句型為：What do you like？ I like...........。（15分）列舉四種英語(yǔ)課堂教學(xué)中導(dǎo)入與呈現(xiàn)新材料的方法，并結(jié)合所給的語(yǔ)言材料，運(yùn)用其中的一種設(shè)計(jì)一節(jié)新課的導(dǎo)入。）11板書(shū)設(shè)計(jì)的原則有（）（游戲教學(xué)應(yīng)遵循一定的規(guī)則：（　　　 　?。┙巧硌菀?guī)則（　　　　　 ）和競(jìng)賽規(guī)則。 在單詞factory中發(fā)生的音的變化稱(chēng)為（　　　　　）。 教師把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一系列指令式語(yǔ)言項(xiàng)目，然后再讓這些學(xué)生對(duì)這些項(xiàng)目用身體做出反應(yīng)的課堂教學(xué)方法稱(chēng)為（兩個(gè)半元音為 （）（ 課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)`：（小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)：隨著英語(yǔ)課程在小學(xué)的開(kāi)展，小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了一定的成效。the hat.present ？It’sunderhat.inWhere(注：畫(huà)線(xiàn)單詞為本課的新授單詞)（20分）語(yǔ)言材料：module 7 unit 2 （3A） Where is my present ？It’s a book.What’s this? It’s a pen .What’s this ? It’s a pencil.What’s this?unit 2材料：2板書(shū)設(shè)計(jì)的原則哪些？為下面的材料設(shè)計(jì)板書(shū)。10 英語(yǔ)的基本語(yǔ)調(diào)有：（　　　　?。┥{(diào)和 （　　　　?。?1 在句子I’ll be back in half an （　　　　　）二、設(shè)計(jì)（30%）1．設(shè)計(jì)一例英語(yǔ)數(shù)字（from One to Ten）的教學(xué)游戲。）備教法。）（）（）和（　　?。?。　?。ǎā　。?。）。）鞏固所學(xué)的知識(shí)和（）導(dǎo)入（一、填空（20%）1．二是_____________.主要的外語(yǔ)教學(xué)法有_____________,直接法、聽(tīng)說(shuō)法、全身反應(yīng)法和_____________.語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)學(xué)生不斷犯語(yǔ)言錯(cuò)誤的過(guò)程，教師只有注意建立和諧、_______、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，才有提高語(yǔ)言的可能。英語(yǔ)新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有_________________、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循______________、真實(shí)性原則、整合性原則、_______________、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評(píng)價(jià)原則。小學(xué)英語(yǔ)教材教法測(cè)試題（一）一填空（15*2=30分）1 _________________________是新課改的核心價(jià)值追求。(七)注意處理教學(xué)與評(píng)價(jià)的關(guān)系(五)終結(jié)性評(píng)價(jià)要注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力(三)注意評(píng)價(jià)方法的多樣性和靈活性(一)體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。(六)開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道(四)采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與(二)整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放【參考答案】：二、簡(jiǎn)答題：參考答案：廣播影視節(jié)目、錄音、錄像資料、直觀教具和實(shí)物、多媒體光盤(pán)資料、各種形式的網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊雜志。在英語(yǔ)教學(xué)中，除了合理有效地使用教科書(shū)以外，還應(yīng)該積極利用其他課程資源，特別是_________、_________、________、______________、______________、______________、________等等。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略包括_________、________、________和_________等?！緟⒖即鸢浮浚郝?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，理解的技能、表達(dá)的技能、綜合性語(yǔ)言、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的手段、能做什么)因此，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)既是_______________,_______________為主要內(nèi)容，這不僅有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高，也有利于科學(xué)、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。這四種技能在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、相互促進(jìn)。語(yǔ)言技能包括______、______、_____、_____四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。【參考答案】：語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)。語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，_________是得體運(yùn)用語(yǔ)言的保證，_________是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素，_________是提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證?；A(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神?；A(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：_______________學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)_________和形成有效的___________,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和____________。教學(xué)過(guò)程中學(xué)生是主體，任何組織形式的設(shè)計(jì)都必須有利于學(xué)生全面參與教學(xué)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)為宗旨。參考答案：教師設(shè)計(jì)的游戲是通過(guò)chant 的形式讓學(xué)生練習(xí)句型It’s in .，比較新穎，也很有趣，能夠吸引學(xué)生極大的興趣。(九)遵循課時(shí)安排的高頻率原則，保證教學(xué)質(zhì)量和效果3.、教師設(shè)計(jì)板書(shū)時(shí)要注意讓板書(shū)能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，有利于課堂教學(xué)，并通過(guò)合理布局，顏色對(duì)比，體現(xiàn)視覺(jué)美。(二)關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍（三）倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，