兩大類散文閱讀-文庫吧資料
2025-07-04 17:06本頁面
【正文】 閱讀下面鏈接的材料，按要習回答問題。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。 （選自《 閩南日報》，有刪改） 閱讀第①段，你覺得作者為什么會“驚呆”? （請用原文回答） 請根據② 一④ 段的內容，概括出木棉的特點。何須追求永世的絢爛呢？一步一個腳印，腳踏實地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。其實各行各業(yè)的人們也一樣，他們都是國家建設的基石，都是人民生活穩(wěn)定的護衛(wèi)者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自己的人生價值。花開花落之間，你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時此刻 , 滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內力。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無損。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅，接著新芽才萌發(fā)。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美?、?這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認識了它。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板。例文閱讀木 棉 花 開①坐在辦公桌前，不經意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了———窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺?！緜淇继崾尽拷Y構作用要注意本身在文中的位置，與題目、開頭、上文、下文、結尾、主題的作用?？梢苑謼l列舉，也可以用關聯(lián)詞連綴。例：06年江西卷《秋天里的黃金樹》結尾作者呼吁“對樹充滿敬意吧”，文章是如何逐層表現(xiàn)這一主旨的？（5分）參考答案：由秋天的表情，寫到落葉及孩子和老人對落葉的態(tài)度，接著寫樹的成熟完美和作者對樹的贊美，然后寫樹木被人類摧殘的命運及作者的憂慮、譴責，最后寫到作者的呼吁，從而揭示了文章的主旨。此類文章經常以“事物”或“作者對事物的感情變化”為線索組織材料。思路是作者思維活動和行文趨勢的形象說法，結構是作者布局謀篇的外在表現(xiàn)，好文章兩者應該相互聯(lián)系協(xié)調一致。因此這類散文特別強調對理解文章主旨的考查。（表達效果）小結2：考查分析評價文章思想內容的能力，分析文章主旨。形態(tài)偏頗的樹，都處在這種輝煌的時刻．豐滿成熟的極限，自我完美的巔峰，很快，這一刻就會消失，剩下一十個骨架支棱的荒野者。它們此時正豐富燦爛得恰到好處。(6分)這時的每一棵樹，都是一棵站在秋光里的黃金樹，在如儀的告別式上端莊肅立。因此，對所托之物形象的理解和把握是托物言志散文考查的重點之一。題型一：分
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1