【正文】 ，專業(yè)思想穩(wěn)固。有超前思維、創(chuàng)新精神、顧全大局、事業(yè)為重、有高度的責(zé)任感、模范地遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)校對(duì)青年教師驗(yàn)收活動(dòng)中綜合考評(píng)為“優(yōu)秀”。年齡在35周歲以下，教齡滿三年。 2005年3月15日一、青年教師新秀評(píng)選條件熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，具有高尚的職業(yè)道德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 不安心本職工作，未經(jīng)組織批準(zhǔn)，擅自離開工作崗位的； 師德表現(xiàn)差，有損教師形象的： 八、凡有下列情況之一的，應(yīng)立即取消其“名師”稱號(hào)， 停止其“名師”待遇，并通報(bào)全校： 為學(xué)校在教育教學(xué)改革和管理等方面提供咨詢；積極參加各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和各種評(píng)課、賽課、說(shuō)課、獻(xiàn)課活動(dòng)，每學(xué)期至少參加一次評(píng)教評(píng)學(xué)，講兩到三節(jié)公開課，主持十次集體備課活動(dòng)。 主持、參與、指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科研工作，在實(shí)施素質(zhì)教育和深化教育教學(xué)改革中起帶頭作用，每學(xué)期至少不一篇校級(jí)以上論文。七、“名師”的職責(zé)承擔(dān)并出色完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)； 一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元，每年享受津貼 元，不定期組織外出學(xué)習(xí)與考察。由校委會(huì)授予“名師”榮譽(yù)稱號(hào)。 六、“名師”的待遇校委會(huì)、評(píng)選委員會(huì)、職代會(huì)第二次審定。校委會(huì)、評(píng)選委員會(huì)資格審查，實(shí)績(jī)考核，公示候選人名單。民主推薦候選人。四、評(píng)選委員會(huì)主 任：胡銳華（平遙縣職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)）副 主 任：侯建忠（平遙縣職業(yè)學(xué)校書記）張發(fā)元（平遙縣職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)）郝英明（平遙縣職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)）李祖?。ㄆ竭b縣職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)）郭繼?。ㄆ竭b縣職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)）侯企強(qiáng)（平遙縣職業(yè)學(xué)校政教科科長(zhǎng)）喬仰虎（平遙縣職業(yè)學(xué)校行政科科長(zhǎng)）評(píng)選辦公室：政教科 五、“名師”的評(píng)選程序堅(jiān)持走民主、群眾路線，嚴(yán)格評(píng)選程序，堅(jiān)持“民主推薦，民主評(píng)議，逐級(jí)審核，校委會(huì)、評(píng)選委員會(huì)、職代會(huì)審定，并公示審查，嚴(yán)格程序，確保質(zhì)量”。在“名師”推薦評(píng)選過(guò)程中，必須堅(jiān)持評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法、評(píng)選程序、評(píng)選結(jié)果、跟蹤管理等全面民主公開。在“名師”推薦評(píng)選過(guò)程中，必須做到客觀公正，以事實(shí)為依據(jù)。 評(píng)選為“名師”人員，必須在教書育人，教育科研、新教師培養(yǎng)等方面取得顯著成績(jī)。實(shí)行師德一票否決制。三、“名師”的評(píng)選原則德才兼?zhèn)湓瓌t。深受學(xué)生愛(ài)戴，在學(xué)生評(píng)教和教師同行評(píng)議中獲一致好評(píng)。教師所代科目學(xué)生考試成績(jī)處同年級(jí)前矛，作業(yè)、教案檢查為優(yōu)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果明顯；其它人員綜合考核為優(yōu)。有超前思維、開拓精神、創(chuàng)新精神，有對(duì)學(xué)校大局、對(duì)學(xué)校發(fā)展前景高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。 （3）教育理論基礎(chǔ)和所教學(xué)科的知識(shí)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)。樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立民主平等的新型師生關(guān)系，因材施教，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一貫?zāi)７堵男薪處熈x務(wù)，為人師表，具有高尚的職業(yè)道德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，立志終身從事教育工作。二、評(píng)選范圍及條件 評(píng)選范圍：本方案中所稱“名師”（包括紅旗標(biāo)兵和教學(xué)新秀兩類），是指學(xué)識(shí)水平、社會(huì)聲望較高，堪稱師德表率、育人模范、教育教學(xué)能手，在教育教學(xué)、學(xué)校管理、服務(wù)工作等方面做出顯著成績(jī)的教職員工。為了全面提升國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的地位，進(jìn)一步鞏固我校省級(jí)德育示范校、文明校的可喜成果，實(shí)現(xiàn)“三元制辦學(xué)”的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的和諧校園，在引深學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師拔尖，培養(yǎng)教育教學(xué)專家型人才，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育的新跨越，特制定《平遙縣職業(yè)學(xué)?！懊麕煿こ獭睂?shí)施方案》。平遙縣職業(yè)學(xué)?！懊麕煿こ獭睂?shí)施方案 平遙縣職業(yè)學(xué)校 從本學(xué)期開始，我校將用三年的時(shí)間，評(píng)選出三十名名師，并建立校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，重獎(jiǎng)為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工。各系、科室：樹立服務(wù)意識(shí)、人本意識(shí)，研究人，服務(wù)人，激勵(lì)人，發(fā)展人，弘揚(yáng)人。課堂上要充分發(fā)揮教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體兩個(gè)作用，向每節(jié)課要質(zhì)量。與家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的教育思想和方法的交流。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共同營(yíng)造和諧文明的校園文化氛圍。1不賭博、不講迷信。進(jìn)入校內(nèi)，要推行自行車、摩托車。進(jìn)教室上課前，要自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，上課期間，謝絕一切來(lái)客來(lái)賓，以免影響教學(xué)。搞好工作場(chǎng)所衛(wèi)生，使室內(nèi)外干凈整潔，不隨地亂扔果皮、爛紙等雜物。明確自己的職責(zé)，站好自己的崗位，保持良好的心態(tài)，穩(wěn)定自己的情緒。每天按時(shí)上下班，不私自調(diào)課，有病有事要履行請(qǐng)假手續(xù)。認(rèn)真做好各種考試的監(jiān)考和閱卷工作下班離校前，要組織好學(xué)生搞好衛(wèi)生，關(guān)閉門窗、電器，保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)和設(shè)施。認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作、準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛(ài)和保護(hù)青少年，重視學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，教育學(xué)生要細(xì)心、耐心，因材施教，循循善誘，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。一、愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任第一愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，培養(yǎng)終身從教的敬業(yè)精神。平遙縣職業(yè)學(xué)校教師行為規(guī)范為了加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師行為，重塑教師形象，踐行《教師日常工作的10點(diǎn)魅力》，真正成為具有追求完美、自強(qiáng)不息的職中校園精神的合格教師。在全學(xué)段學(xué)生取得考核最低分1440分的同時(shí)，還必須取得德育合格證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證，文化知識(shí)及格證，身體健康素質(zhì)測(cè)試合格證，技能等級(jí)證和專業(yè)理論及格證后方可領(lǐng)取畢業(yè)證。全學(xué)年學(xué)生積分不達(dá)480分者將作退學(xué)處理。學(xué)生每學(xué)期積分原則上不得低于240分，同學(xué)年第一學(xué)期不達(dá)240分的，該生將轉(zhuǎn)為試讀生，學(xué)校與家長(zhǎng)簽試讀協(xié)議，試讀期間若受警告及以上處分者，消除學(xué)籍。（5）技能課考核，根據(jù)實(shí)訓(xùn)科積分管理規(guī)定中違紀(jì)處罰規(guī)定執(zhí)行，每生每學(xué)期累計(jì)扣分不超過(guò)30分。（3）學(xué)生違反規(guī)定上網(wǎng)者一次扣25分，兩次及以上者扣除50分。嚴(yán)重違紀(jì)扣除分凡嚴(yán)重違紀(jì)造成極壞影響或受到校紀(jì)處分的，以及被司法部門查處者，具體標(biāo)準(zhǔn)是：（1）根據(jù)有關(guān)規(guī)定處理，并根據(jù)批評(píng)、警告、記過(guò)、開除學(xué)籍等處分，分別扣240分，經(jīng)教育屢教不改者，雙倍扣分。說(shuō)明：（1）在評(píng)定給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)積分時(shí)，相關(guān)學(xué)生要寫出申請(qǐng)，并持相關(guān)證件或證明，經(jīng)政教科審核后方可給予積分。（指學(xué)習(xí)類、表演類、科技類、技能類）（3）體育類獎(jiǎng)勵(lì)積分標(biāo)準(zhǔn)在校級(jí)各類體育競(jìng)賽活動(dòng)中凡取得前3名者，分別依次獎(jiǎng)勵(lì)1分，在縣級(jí)以上各類中，獲取名次的，根據(jù)體育1的標(biāo)準(zhǔn)給予積分。獎(jiǎng)勵(lì)分：（1）學(xué)生在學(xué)期學(xué)習(xí)積分排列中較上學(xué)期提高達(dá)到3個(gè)名次，在學(xué)習(xí)積分中獎(jiǎng)勵(lì)2分。（2）早、間操遲到一次扣1分，曠操一次扣2分，做操不認(rèn)真或違反做操紀(jì)律扣1分，一次不穿校服扣1分。優(yōu)育考核積分（50分）本項(xiàng)主要指學(xué)生身體健康素質(zhì)、軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)、兩操和各類體育活動(dòng)。（2）班級(jí)考核的內(nèi)容，依據(jù)對(duì)學(xué)生思想品德教育的要求，由班委制定細(xì)則，細(xì)則分為5條，每條20分，實(shí)行扣分的辦法，每條扣分的多少根據(jù)10的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。（1）代課教師考核積分（50分）具體標(biāo)準(zhǔn)是：上課遲到早退一次扣1分，曠課一次扣2分；上課違紀(jì)視情節(jié)輕重扣除1分，不按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)一次扣1分，考試舞弊一次扣10分，不尊重師長(zhǎng)輕微的每次扣2分，造成影響的每次扣10分。（2）如遇無(wú)期中，期末成績(jī)時(shí)，以月考或練兵成績(jī)計(jì)算，隨機(jī)抽取兩次成績(jī)的均分按上面公式計(jì)算。三、積分考核細(xì)則學(xué)習(xí)成績(jī)積分考核（100分）以學(xué)期為單位計(jì)算單科成績(jī)與本科目班均分的比，再計(jì)算所有單科成績(jī)比的平均值，最后乘以100，就為該生本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)積分。體育積分50分。二、積分制考核的內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)積分100分。教育學(xué)生樹立自律、自主、自強(qiáng)意識(shí)，做到自我約束，自我?jiàn)^斗立志成才。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自主發(fā)展，逐步形成自律、自立、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，根據(jù)教育方針的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定積分制管理制度及實(shí)施辦法：一、實(shí)施積分制的原則和方針全面貫徹黨的教育方針，立足于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的并具備一定專業(yè)技能的優(yōu)秀人才。來(lái)自班主任和課任教師的情況反映。評(píng)價(jià)時(shí)參考學(xué)生學(xué)期初的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)狀況和學(xué)期末學(xué)生在自我管理方面的進(jìn)步程度。對(duì)導(dǎo)師的工作績(jī)效主要從四個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)：日常工作記載。D、擔(dān)任一學(xué)年學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師視作一年班主任年限。B、每學(xué)年給優(yōu)秀的導(dǎo)師予以精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)，設(shè)立“優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師獎(jiǎng)”。導(dǎo)師依據(jù)“平等對(duì)話，溝通交流，以情動(dòng)情，以身促行，以導(dǎo)促學(xué)，塑造人格”的育人原則，既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)教師管理群的一種班級(jí)管理模式。導(dǎo)師要與班主任及時(shí)進(jìn)行個(gè)別交流，不定時(shí)、不定點(diǎn)，全面了解受導(dǎo)學(xué)生的表現(xiàn)情況。學(xué)校每月集中組織導(dǎo)師論壇活動(dòng)，結(jié)合個(gè)案分析提升導(dǎo)師工作的科學(xué)性、實(shí)效性。每月至少一次電訪，每學(xué)期至少一次家訪，導(dǎo)師必須對(duì)學(xué)生本人及其家庭有詳細(xì)了解并對(duì)家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。每周至少與結(jié)對(duì)學(xué)生談心輔導(dǎo)一次，每次談心輔導(dǎo)內(nèi)容全部記錄下來(lái)，學(xué)生每周一次向?qū)焻R報(bào)學(xué)習(xí)生活情況。內(nèi)容包括：學(xué)生家庭情況、學(xué)生的個(gè)性特征、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、興趣愛(ài)好的一般狀況；學(xué)生心理、生理、身體健康狀況、每周的表現(xiàn)及對(duì)每次考試成績(jī)逐一登記、分析對(duì)照。六、 “學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”工作制度建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度。善于與學(xué)生家長(zhǎng)、其他課任教師聯(lián)絡(luò)，全面了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)。關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生的生活和心理的輔導(dǎo)。五、導(dǎo)師的職責(zé)導(dǎo)師既是一位學(xué)生可信賴的良師，又是一位學(xué)生生活上的長(zhǎng)輩，更是一位學(xué)生成長(zhǎng)的益友，是學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)者、生活指導(dǎo)者、心理疏導(dǎo)者、行為指引者，因此導(dǎo)師應(yīng)具有以下職責(zé)：幫助、指導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德和心理素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的思想品德、行為表現(xiàn)。保密性原則。實(shí)效性原則。漸進(jìn)性原則。親情化原則。個(gè)性化原則。四、工作原則發(fā)展性原則。尋找發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生潛能的途徑和方法，為確立個(gè)性化的教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)。構(gòu)建學(xué)校教學(xué)與德育一體化的管理機(jī)制，使學(xué)校德育工作更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)與道德成長(zhǎng)同步發(fā)展，真正提高德育的實(shí)效性。二、學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制重要意義“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”的出發(fā)點(diǎn)在于關(guān)注學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，并力求體現(xiàn)兩大特色：一個(gè)從導(dǎo)“學(xué)”走向?qū)А皩W(xué)”、導(dǎo)“行”，使教師從學(xué)生的“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”，真正變?yōu)椤叭松砷L(zhǎng)導(dǎo)師”；二是從“導(dǎo)師制”走向“導(dǎo)生制”，教師的指導(dǎo)最終是為了激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展需要，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的人生規(guī)劃意識(shí)與能力。加強(qiáng)聯(lián)系，使家長(zhǎng)與教師形成合力，齊抓共管，提高教育效能。家庭教育要有時(shí)代精神。教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、尊敬師長(zhǎng)、感恩父母、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。學(xué)生在校期間要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不遲到、不早退、不曠課，累計(jì)曠課達(dá)一周，則取消學(xué)籍，按自動(dòng)退學(xué)處理。(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。第十三條　下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；(一)地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；(二)來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；(四)學(xué)生自殺、自傷的；(五)在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；(六)其他意外因素造成的。(三)學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的；(四)未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的；(五)學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的。教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定：第十條　學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò)，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：杜絕九種嚴(yán)重不良行為：（1）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（2）攜帶管制刀具，屢教不改；（3）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；（4）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（5）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；（6）多次偷竊；（7）參與賭博，屢教不改；（8）吸食、注射毒品；（9）其它嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。根據(jù)職業(yè)教育的要求，學(xué)生在校期間期滿并取得德育考核合格證，文化知識(shí)合格證，專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)證，體育鍛煉達(dá)標(biāo)證，微機(jī)操作合格證，專業(yè)理論合格證，學(xué)生積分考核每學(xué)年達(dá)480分、三年積分考核達(dá)1440分，才能領(lǐng)取畢業(yè)證，有一證領(lǐng)不到，將不予發(fā)放畢業(yè)證。學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育方針，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，文化知識(shí)傳授和專業(yè)技能的訓(xùn)練，使每位學(xué)生成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的人才；家庭是教育子女的第一場(chǎng)所，孩子的父母是法定的監(jiān)護(hù)人，擔(dān)負(fù)著教育子女學(xué)會(huì)做人、學(xué)好知識(shí)、安全監(jiān)護(hù)的重要責(zé)任?！　〉谖迨畻l　本章程自批準(zhǔn)之日起施行。　　第四十九條　學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。第八章　　附　則　　第四十七條　本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)平遙縣教育局批準(zhǔn)?！　〉谒氖鶙l　對(duì)違反有關(guān)法律、法規(guī)和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例予以處罰。　　第四十四條　學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)有特殊困難的學(xué)生，提供各種形式的資助，鼓勵(lì)同學(xué)之間互相幫助。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，按省教育廳和縣教育局的規(guī)定管理學(xué)籍，建立學(xué)生檔案?！　〗搪毠?duì)所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定在接到處罰通知后五日內(nèi)向校長(zhǎng)室提出申訴，逾期不接受申訴。對(duì)違反有關(guān)法律、法規(guī)的教職工，上報(bào)教育主管部門予以處分?！　〉谒氖畻l　對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教職工，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例，予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的所