【正文】 一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如 “八 顆小行星 ” 、 “ 三力作用于一點(diǎn) ” ，不宜寫成 “ 8 顆小行星 ” 、 “ 3 力作用于 1 點(diǎn) ” 。 七、外文字母的正、斜體用法 按照 GB3100～ GB310286 及 GB715987 的規(guī)定，常量、變量符號(hào)用斜體。 六、 量和單位 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn) GB3100～GB310293。 外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一些特殊名詞或新名詞應(yīng)在適當(dāng)位置加以說明或注解。 五、 名詞、名稱 科技名詞術(shù)語及設(shè)備、元件的名稱，應(yīng)采用國家標(biāo)準(zhǔn)或部頒標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的術(shù)語或名稱。當(dāng)提 及的參考文獻(xiàn)為文中直接說明時(shí)，其序號(hào)應(yīng)該用小 4 號(hào)字與正文排齊，如“由文獻(xiàn) [2,6~8]可知”。 第一級(jí)標(biāo)題（章）用小 3 號(hào) 宋 體字 加粗 、居中 ； 第二級(jí)標(biāo)題（節(jié)）用 小 4 號(hào)黑體字、 居左頂格； 第三級(jí)標(biāo)題用小 4 號(hào) 宋 體字、 居左頂格 ； 四、引用文獻(xiàn) 引用文獻(xiàn)置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用小 5 號(hào)字體。 分級(jí)以少為宜，根據(jù)實(shí)際需要 確定 。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示 形式 。 居左頂格 、各自 單獨(dú)占行 。 參考文獻(xiàn) 另起一頁。標(biāo)題“插圖清單”和“ 插 表清單”與內(nèi)容全部用 小 4 號(hào) 宋 體字 ，標(biāo)題加粗，標(biāo)題與內(nèi)容之間空一行。 正文 ： 用小 4 號(hào)宋體字。 “ 目錄 ”與 目錄內(nèi)容 之間空一行。 英文題目、 英文摘要 、英文關(guān)鍵詞也 獨(dú)占一頁 ，具體內(nèi)容要與中文題目、 中文摘要 、中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)，除字體外其它格式同中文題目、 中文摘要 、中文關(guān)鍵詞。 “ 摘要 ”獨(dú)占一行， 用小 3 號(hào) 宋 體字 加粗 、居中 ，“ 摘要 ”兩字之間空２個(gè)漢字位置；摘要 正文用小 4 號(hào)宋體字 ；“ 摘要 ”與摘要 正文 之間空一行。 中文題目、 中文摘要 、中文關(guān)鍵詞要 獨(dú)占 一頁。 二、題目、摘要、目錄 格式 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 中的 漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。 如果覺得這些選題不是自己感興趣的，可以自擬課題，但不能超出計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)范圍，自擬課題需經(jīng)系里審定并同意。另外，不要人云亦云 、 湊熱鬧 、 找“熱門”，要經(jīng)過深入 分析探討 ，冷靜 思考 ，確有新見。選題時(shí)，要掌握前人的研究成果，要了解該選題 的 研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。要根據(jù)自己的科研能力選擇大小適中，難易適中的題目。選題過舊，別人嚼過的饃，沒有味道，還會(huì)讓人覺得有被抄襲之嫌。要選與自己的知識(shí)、能力、興趣、專長相吻合的題目。選題切忌過大、過難、過舊、過小。選題原則如下： 1．要有利于深化和拓展所學(xué)的專業(yè)知識(shí)； 2．要盡可能與某單位實(shí)際需要相結(jié)合； 3．要有一定的設(shè)計(jì)、工程量； 4．難度要適中，在教師指導(dǎo)下，通過自己的努力能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。 在某個(gè)方 面 有新的 見解 和 解決辦 法的同學(xué)可選做畢業(yè)論文。選題是否準(zhǔn)確，是否有價(jià)值，這本身就能體現(xiàn)我們的學(xué)識(shí)水平。因此，它 既 關(guān)系著畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的價(jià)值， 又 關(guān)系著畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成敗。 2 第二部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指導(dǎo) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，就是選擇和確定 探討 的課題。大學(xué)是高層次的教育，其培養(yǎng)的人才應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題；既能運(yùn)用已有的知識(shí)熟練地從事一般性的專業(yè)工作，又能對(duì)人類未知的領(lǐng)域大膽探索，不斷向科學(xué)的高峰攀登。這就要求我們既要具備良好的專業(yè)知識(shí)，又要有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課知識(shí)。但畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）則不同，它不是單一地對(duì)我們進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識(shí)的考核，而是著重考查我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問題進(jìn)行探討和研究的能力。 一、意義 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是對(duì)在校大學(xué)生最后一次的全面的知識(shí)檢驗(yàn)，是對(duì)我們基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。2020 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 指 導(dǎo) 手 冊 計(jì)算機(jī)系 2020 年 10 月印 目 錄 第一部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的意義及重要性 ?????? 1 一、意義 ?????????????????????? 1 二、重要性 ?????????????????????? 1 第二部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題指導(dǎo) ???????? 2 一、基本要求 ???????????????????? 2 二、一般原則 ???????????????????? 2 三、注意事項(xiàng) ???????????????????? 2 四、參考選題 ???????????????????? 3 第三部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范 ??????? 10 一、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ??????????????????? 10 二、 題目、摘要、目錄 格式 ?????????????? 10 三、 標(biāo)題層次 ???????????????????? 10 第四部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作要求 ???????? 15 一、基本 要求 ???????????????????? 15 二、字?jǐn)?shù)要求 ?????????????? ?????? 15 三、題目 ?????????????????????? 15 第五部分 版面、打印與裝訂要求 ??????????? 18 第六部分 答辯及成績評(píng)定 ?????????????? 20 附錄 1：有關(guān)表格 ??????????????????? 22 附錄 2：設(shè)計(jì)范例 ??????????????????? 36 附錄 3：論文范例 ??????????????????? 44 1 第一部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的意義及重要性 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是大學(xué)學(xué)習(xí)中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是運(yùn)用所 學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉，是綜合考察自己運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題以及實(shí)際動(dòng)手能力的一個(gè)重要手段。撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有利于培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問題的能力，并使我們受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。大學(xué) 幾年 學(xué)習(xí)期間， 我們 已經(jīng)按照 培養(yǎng)方案 的規(guī)定，學(xué)完了公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及選修課等，每門課程也都經(jīng)過了 考核 ， 這種考核是單科進(jìn)行 的 ，主要是考 核 我們對(duì)本門學(xué)科所學(xué)知識(shí)的記憶程度和理解程度。 做 好一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），既要系統(tǒng)地掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，還要有較寬的知識(shí)面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。 大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力，為此就要學(xué)會(huì)收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。 二、重要性 不撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格的同學(xué)，不頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 活動(dòng)開始標(biāo)志，它為整個(gè)科研 活動(dòng)確立目標(biāo)和方向。選題方向明確，可以根據(jù)研究的需要盡快搜集相關(guān)資料，盡快進(jìn)入研究過程。 一、基本要求 1．選題要具體、完整，沒有歧義； 2．選題類型（設(shè)計(jì)或論文）要明確； 3．一人一題； 4．原則上 ， ?？粕霎厴I(yè)設(shè)計(jì)，本科生以做畢業(yè)設(shè)計(jì)為主 。 二、一般原則 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)結(jié)合項(xiàng)目開發(fā)、信息工程建設(shè)等實(shí)際應(yīng)用需要進(jìn)行選題，也可 以結(jié)合教師的科研、教研項(xiàng)目進(jìn)行選題。 三、注意事項(xiàng) 1． 難度適中，量力而行，既要探索新問題，又要考慮自己的專業(yè)基礎(chǔ)。選題過大，一是難以完成，二是不好駕馭。選題 過 難， 由于 受 到 時(shí)間、精力和資料的限制，是很難完成的，若無可奈何臨時(shí)換題，時(shí)間更緊迫 ，不可能寫好。選題 3 過小，發(fā)揮的空間很小，取得突破性成果十分困難。 2．要有自己的見解，中心明確，避免綜合論述，拼湊成章。若是他人己解決了的問題， 沒必要 花力氣重復(fù)進(jìn)行研究。 四、參考選題 這里提供的課題只是參考性和方向性的，同學(xué)們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況選用。 （ 一 ） 信息 安全方面課題 1．單位無線內(nèi)部網(wǎng) Intra 設(shè)計(jì)方案 2．單位內(nèi)部網(wǎng) Intra 設(shè)計(jì)方案 3．網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 4．信息鎖定技術(shù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 5．企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)防火墻系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 與實(shí)現(xiàn) 6．垃圾郵件過濾系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 7．網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 8．入侵檢測實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 9．校園一卡通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 10． 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議漏洞分析與改進(jìn)措施 11． 數(shù)據(jù)加密技術(shù)在 PDM 中的應(yīng)用 12．入侵自動(dòng)響應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 13．驅(qū)動(dòng)級(jí)隱藏技術(shù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 14．一種實(shí)用的木馬查找與防范措施 15．?dāng)?shù)字簽名算法與實(shí)現(xiàn) 16．分布式拒絕服務(wù)攻擊系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 17．一種實(shí)用的數(shù)據(jù)加密與解密技術(shù) 18．特征字段的分析與提取技術(shù) 4 19．網(wǎng)絡(luò)訪問控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 20．一種實(shí)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù) 21．一種實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安全技術(shù) 22．?dāng)r截器在 Java EE 安全領(lǐng)域中的應(yīng)用 （ 二 ）網(wǎng)絡(luò)通信方面課題