師恩難忘師德永存-文庫吧資料
2025-07-04 13:28本頁面
【正文】 您要告訴世人：愛生如子，就是教師高尚的天職。 不斷晃動的教學(xué)樓殘體，沒有嚇退您營救學(xué)生的勇氣；不時掉落的水泥磚塊，反而堅定了您與時間賽跑的決心。 當(dāng)校舍在地震中頃刻垮塌，守護是您崇高的板書。 您要告訴世人：教師，這個稱謂，無愧于“人類靈魂的工程師”。 斷壁殘垣中，處處都留著您的身影；滄桑大地間，時時回響著您的聲音。直到專業(yè)救援人員趕到時，您才爬上宿舍廢墟，看一眼自己曾經(jīng)的家和逝去的親人。 得知母親和侄兒被埋在50米開外的廢墟之中，您只是朝著母親和侄兒被埋的方向深鞠一躬，就帶著上百名驚慌失措的孩子向安全地帶跑去。您說：“我是老師，不能跑在前面。 新華社記者王建華攝 譚千秋：用雙臂護住4個學(xué)生 老師，我親愛的老師，請讓我再次呼喊您的名字： 譚千秋、張米亞、瞿萬容、張輝兵、何智霞、吳忠紅、袁文婷…… 當(dāng)?shù)卣饸У袅私淌遥诨覊m中鑄就師魂，在廢墟上樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書： 災(zāi)難降臨的瞬間，您把生的希望留給別人—— 在德陽東汽中學(xué)，您張開雙臂，護著課桌下4個學(xué)生，自己的后腦卻被樓板砸得深凹下去；在汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)，緊鄰樓梯口的您跪在地上，緊緊摟住兩個學(xué)生；在綿竹遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園，您用后背擋住了倒向?qū)W生的水泥板；在德陽什邡市紅白鎮(zhèn)小學(xué)，您用雙手撐開被擠壓變形的房門，您倒下后，雙手還指著學(xué)生們逃生的方向…… 生死抉擇的一刻，您把死的危險留給自己—— 在彭州市紅巖小學(xué)，房屋劇烈搖晃，孩子們嚇得一團驚慌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 災(zāi)難過去，您的大愛，正在釋放永恒的力量。 有一種愛，感天動地，潤物無聲…… 老師，您可知道，中國，還在傳誦您的故事。老師，明天就是教師節(jié)了，如果今天晚上我們在夢里可以相見，我一定給您唱一首歌《我叫米蘭》。 唐老師，您和您的音容笑貌，早已經(jīng)在我們心里留下了深刻的烙印，每到晚上，我就會仰望天空，看那最耀眼的星星，就一定是您。在原班主任唐三喜的墓碑前，馬小鳳難掩悲痛，悄然落淚，望著墓碑，她一句話也說不出來。 譚老師，雖然您已經(jīng)走了，但是在我們心里，您永遠(yuǎn)都是我們的好老師，您的教導(dǎo)我們一定銘記在心，完成我們的夢想，以此作為對您的回報……譚老師，去年教師節(jié)的時候，我們班里的同學(xué)集體寫了一張祝福的賀卡給你，今天，我們同樣以集體的名義，寫一封信給你，只是不能親自交到您的手里，于是，我們把它化作一縷青煙，托風(fēng)捎給您，您能收到嗎？譚老師，我相信，您在天堂，一定會看著我們的，一定會看到我們每個高三一班同學(xué)健康快樂地成長下去。高三一班的曾林琳和其他幾位同學(xué)把自己寫給譚千秋老師的信從書包里拿出來，輕輕地放在譚老師的墓碑前。 譚老師：您的教導(dǎo)我們銘記在心 龍井公墓譚千秋的墓，由黑色的大理石壘砌而成。 在送何老師的愛人董溧回家的路上，征得她的同意，記者翻看了孩子們悄悄裝進去的小紙條，原來這是一些寫給恩師的“悄悄話”：“親愛的老師，我們都在，全班37個同學(xué)，一個都不少，唯獨缺了您……” “親愛的老師，明天就是教師節(jié)了，中秋節(jié)也快了，我們想念你，祝你節(jié)日快樂！請你相信，我們在廢墟上爬起來，活下來，一定不會輕易倒下去，我們一定會像溫家寶爺爺說的那樣，向著光明的未來前進，一定會快樂地向前走，向前跑……” “老師，你那么有愛心善良的人，在天國的學(xué)校里一定還在教書，還在做班主任，孩子們也一定很愛戴您……” 記者青興海攝影報道 東汽中學(xué)班級集體信 托風(fēng)捎給千秋老師 昨日下午，東汽中學(xué)高三一班的幾位同學(xué)代表全校同學(xué)，來到德陽龍井公墓，緬懷在地震中遇難的譚千秋等10余位老師。此后，同學(xué)們心疼老師，一回到寢室就安靜下來再也不鬧了…… 悄悄話我們會快樂向前 抱著親愛的老師的相框拍完小組照，同學(xué)們小心翼翼地把相框收起來。有一段時間，班上的女生感到升學(xué)壓力大，每天晚上大家都要議論好久，何老師知道
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1