中職示范校人才培養(yǎng)模式-文庫吧資料
2025-07-04 03:05本頁面
【正文】 技術(shù)資料的錄入填寫、收集、整理、審核、組卷的基本要求與方法；掌握資料的管理規(guī)范及要求。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱施工技術(shù)資料管理教學(xué)時數(shù): 48課程目標(biāo): 通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑工程技術(shù)資料管理的基本知識，掌握編制施工技術(shù)資料基本方法和施工技術(shù)資料的基本內(nèi)容；具有編制土建工程施工技術(shù)管理資料、工程質(zhì)量控制資料、工程質(zhì)量驗收資料的能力；能熟練編制建筑工程施工文件和繪制竣工圖。方法能力和社會能力目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確的評價材料，以便在施工中合理的選用材料；能夠培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行綜合利用能力；使學(xué)生具有獨立工作能力和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υぷ鬟^程；同時也培養(yǎng)了他們之間的團(tuán)結(jié)合作、良好的職業(yè)道德和高度的社會責(zé)任感。知識目標(biāo)：掌握常用建筑材料檢測的取樣方法、檢測目的、檢測步驟、檢測數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析；熟悉有關(guān)國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對建筑材料的技術(shù)要求；掌握單位（子單位）工程、分部（子分部）工程、分項工程和檢驗批的質(zhì)量要求和驗收方法；熟悉驗收的程序和組織。教師要求:具有豐富的實踐和教學(xué)經(jīng)驗，善于運用多種教學(xué)媒體、教學(xué)方法實施和控制教學(xué)過程。方法能力和社會能力目標(biāo)：能根據(jù)不同的建筑物類型選擇不同的定位和抄平方法；能根據(jù)不同的建筑式選擇最佳的施工方法、最先進(jìn)的施工工藝、制定最合理的施工方案；具有與他人合作的精神，協(xié)調(diào)同事之間、上下級之間的工作關(guān)系和集體意識；具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感。知識目標(biāo):掌握建筑物的定位、放線及標(biāo)高控制方法；掌握土方工程施工工藝和技術(shù)要求；掌握地基處理和加固方法；掌握砌筑工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握鋼筋混凝土工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握防水工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握抹灰工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握季節(jié)性施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；了解工程施工的機械設(shè)備。教師要求:具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，善于運用多種教學(xué)方法和教學(xué)媒體。教學(xué)媒體:實訓(xùn)車間的教學(xué)載體、投影儀、電子課件及工程影像資料、校本教材、規(guī)范等教學(xué)參考資料、施工圖紙、施工方案實例等。方法能力和社會能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤奮向上，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的工作態(tài)度；具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本能力；具有愛崗敬業(yè)與團(tuán)隊合作精神的能力；具有公平競爭的能力；具有自學(xué)的能力；具有拓展知識、接受終生教育的基本能力。職業(yè)能力目標(biāo):能根據(jù)施工圖的要求完成構(gòu)造的實施，并能根據(jù)工程實際選擇合理的構(gòu)造方案、進(jìn)行一般的構(gòu)造設(shè)計。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱專業(yè)基礎(chǔ)技能（建筑制圖）（建筑構(gòu)造）教學(xué)時數(shù): 218課程目標(biāo): 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握一般民用建筑構(gòu)造和工業(yè)建筑構(gòu)造的基本原理和方法；培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生對建筑專業(yè)施工圖有機的認(rèn)知能力、邏輯思維能力和綜合決策能力，并通過實踐性環(huán)節(jié)，將知識轉(zhuǎn)化為技能。社會適應(yīng)目標(biāo)：形成良好的行為習(xí)慣，主動關(guān)心、積極參加社區(qū)體育事務(wù)，表現(xiàn)良好的體育道德和合作精神。身體鍛煉目標(biāo)：全面發(fā)展挺能，提高運動能力，增進(jìn)體質(zhì)健康狀況，能選擇人體需要的健康營養(yǎng)食品，形成健康的生活方式。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱體育教學(xué)時數(shù): 64課程目標(biāo)：運動參與目標(biāo)：愛好運動，積極參與各種體育運動，基本形成自覺鍛煉的習(xí)慣及終身體育的意識。內(nèi)容： 情境一：珍惜學(xué)生生活，開拓新的境界情境二：追求遠(yuǎn)大理想，堅定崇高信念情境三：繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神情境四：領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值情境五：加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)情境六：遵守社會公德，維護(hù)公共秩序情境七：培育職業(yè)精神，樹立家庭美德情境八：增強法律意識，弘揚法治精神情境九：了解法律制度，自覺遵守法律方法：講授法、討論、演講、教學(xué)觀摩、案例分析、辯論、實踐活動、社會調(diào)查、模擬法庭、組織參觀教學(xué)媒體：教材、多媒體設(shè)備、教學(xué)資料學(xué)生要求：與人合作的團(tuán)隊精神；自主學(xué)習(xí)、精益求精的態(tài)度；有較強的責(zé)任心、吃苦耐勞、腳踏實地、知難而進(jìn)、創(chuàng)新的開拓精神。五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱思想政治理論《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課》教學(xué)時數(shù): 45課程目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)情境設(shè)計包括理想信念教育、愛國主義教育與民族精神教育、人生觀與價值觀教育、社會主義與共產(chǎn)主義道德教育、社會公共生活中的道德教育與法律規(guī)范教育、戀愛婚姻生活中的道德與法律規(guī)范教育、社會主義法律精神與法治觀念教育、我國基本法律制度與規(guī)范知識教育。崗位綜合能力
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