【正文】 ）BA、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B、國家教育事業(yè) C、社會(huì)發(fā)展 D、學(xué)校工作1營業(yè)性歌舞廳、電子游戲場所、網(wǎng)吧設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志，這是對未成年人實(shí)施（ ）。A、15日 B、30日 C、2個(gè)月 D、3個(gè)月 某中學(xué)安排七年級學(xué)生在危房里上課，此行為主要違反了（ ）A、《中華人民共和國教育法》 B、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 D、《中華人民共和國教師法》《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》第二十條規(guī)定，實(shí)施教育行政處罰應(yīng)當(dāng)根據(jù)法定的條件和案件的具體情況分別適用《中華人民共和國行政處罰法》和本辦法規(guī)定的（ ）A、簡易程序 B、一般程序C、聽證程序 D、簡易程序、一般程序聽證程序 1金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡。 （三）、威信是在干事中建立起來的，不是“刻意”追求建立起來的，需要一點(diǎn)一滴的積累，一旦做錯(cuò)一件事，就可能威信掃地。 （二）、校長的威信的建立是一個(gè)漸進(jìn)的、積累的、量變的過程，決不是一個(gè)突變的過程，要在打開局面，開展工作中，逐步的讓下屬和教師了解，領(lǐng)會(huì)校長的辦學(xué)思想，了解校長的工作作風(fēng)，認(rèn)識校長的為人處事，感受校長的人格魅力。 3）、行政管理與行為管理相結(jié)合。小學(xué)校長面試試題含答案一、簡答題（每小題3分鐘）如何實(shí)行科學(xué)管理？（25分）如何建立校長的權(quán)威？（25分）二、怎樣才能提高黃龍鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量？（50分） 小學(xué)校長面試試題參考答案一、簡答題1）、制度管理與情感管理相結(jié)合?！　【唧w包括以下內(nèi)容：　　認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，掌握評職精神；　　深入開展宣傳工作，形成良好的輿論導(dǎo)向；　　成立評職領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施意見；　　廣泛征求各方面意見，不斷完善方案；　　充分發(fā)揮教師監(jiān)督作用，將評職全過程向群眾結(jié)果公示；　　妥善做好評職后的遺留工作?！　≡u分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)10085分；中8450分；差490分。要強(qiáng)化師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取多種形式，抓好中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)在職教師參加學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效益，使全體教師都具有正確的教育理念、執(zhí)著的敬業(yè)精神、廣博的學(xué)識修養(yǎng)和較強(qiáng)的教育能力?！　√岣哧?duì)伍素質(zhì)　　校長要緊緊依靠管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍，把學(xué)校辦好、管好。學(xué)校推行教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，校長要“無情改革，有情操作”，注意教師情感的變化，傾聽、交流、疏導(dǎo)和關(guān)心，保證改革順利推行?！　∪谇熒星椤　⌒ｉL對師生懷有真誠的感情，師生就會(huì)“親其師，信其道”，在制度管理的基礎(chǔ)上，教育管理專家近年提出了“情感管理”，并在實(shí)踐中收到了很好的效果。一所現(xiàn)代化的學(xué)校，如果沒有先進(jìn)的辦學(xué)理念，就不能形成自己的特色，辦出較高的質(zhì)量，產(chǎn)生良好的效益。例如：示范高中評估標(biāo)準(zhǔn)增加了學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)容。作為校長，要把著力點(diǎn)放在決策前的調(diào)研上，深入實(shí)際調(diào)查研究，透徹了解國家的法律法規(guī)和方針政策，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用，絕不能單憑自己作為校長的權(quán)威和過去的經(jīng)驗(yàn)來決策，更不能只任自己頭腦發(fā)熱來決策。　　建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制。題目一（類型：結(jié)構(gòu)化面試；考試時(shí)間：上午）　　評分參考要點(diǎn)：以下幾點(diǎn)，不要求面面俱到，只要論述得有理有據(jù)，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，可給分。你已經(jīng)在15分鐘前按抽簽的順序閱讀了題目，并作了準(zhǔn)備?，F(xiàn)在，請各位考生在候考室做準(zhǔn)備。講話主題是公平、公正、公開地開展聘任工作。市教育局已經(jīng)出臺了有關(guān)今年教師聘任工作的有關(guān)文件，你校為了落實(shí)區(qū)教育局的聘任要求，全面開展聘任工作將開一次動(dòng)員會(huì)。好，現(xiàn)在開始。面試的目的是希望增進(jìn)對你的了解。　　　　　論述不要求面面俱到。　　　　　圍繞主題進(jìn)行論述。請你圍繞校長如何找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)這一主題談幾點(diǎn)看法。五、論述題（14分）在我國，中小學(xué)生輕生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，你認(rèn)為造成中小學(xué)生輕生的主要原因是什么？我們應(yīng)該如何做好學(xué)生的思想工作以杜絕此類事件的發(fā)生？小學(xué)校長競爭上崗面試試題及評分參考要點(diǎn)題目一（類型：結(jié)構(gòu)化面試；考試時(shí)間：上午）材料：　　一些校長為了實(shí)現(xiàn)任期內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)，兌現(xiàn)上崗時(shí)的承諾，工作認(rèn)真勤懇，甚至犧牲了很多休息時(shí)間。 （ ）管理的對象是人、財(cái)、物、事、時(shí)間和信息。 （ ）學(xué)校與教育行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系，并且至少一方主體是國家行政機(jī)關(guān)或其授權(quán)單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)的特征。A、決心 B、恒心 C、行動(dòng) D、困難三、判斷題（對的打“√”，錯(cuò)的打“”，每小題1分，共5分）一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務(wù)著急在于教師。A、內(nèi)容和環(huán)節(jié) B、指導(dǎo)思想 C、成果形成 D、活動(dòng)程序全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證是（ ）A、加強(qiáng)和改進(jìn)師范教育 B、全面實(shí)施教師資格制度C、合理配置教師資源 D、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍王紀(jì)年“三條死亡線”理論的第一條理論告訴我們（ ）A、必須不斷地調(diào)整干部職工的利益分配；B、必須不斷創(chuàng)造下崗機(jī)會(huì)，建立一種教師流動(dòng)機(jī)制；C、要引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、造就人才。A、公文的登記、處理和歸檔 B、公文的制發(fā)、登記和導(dǎo)檔C、公文的制發(fā)、處理和立卷 D、公文的登記、分類和立卷加強(qiáng)思想道德建設(shè)要以（ ）為重點(diǎn)。A、課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱）、教科書、教學(xué)參考書；B、教育方針、課程計(jì)劃、教師用書；C、計(jì)劃、教案、作業(yè)；D、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱）、教科書教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是（ ）A、都是教授過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程； B、學(xué)生的認(rèn)識過程；C、在教師的指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)識和發(fā)展過程；一個(gè)人或者自以為是，或者人云亦云，都是缺乏（ ）A、思維的批判性； B、思維的邏輯性； C、思維的靈活性。每題1分共10分校長的首要職責(zé)是（ ）A、管理好學(xué)校的人、才、物； B、全面貫徹國家的教育方針；C、充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性； D、提高教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)《教師法》規(guī)定，對教師考核內(nèi)容是“_____________、____________________、_____________、__________________”等四個(gè)方面。 教育科學(xué)發(fā)展觀包括_________________，____________________和______________________等三個(gè)基本內(nèi)涵。 教師心理健康對學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在三方面：一是：______________________________________________________________________；二是：_____________________________________________________________________；三是：_____________________________________________________________________。 培養(yǎng)提高教師應(yīng)貫徹“三為主”的原則，即__________________為主、___________為主、____________為主。 根據(jù)國家的教育方針、新時(shí)期的要求和中小學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，中小學(xué)教師的職責(zé)是______________________________；_________________________________________；__________________________________；_______________________________________；_________________________________；________________________________等六方面。 學(xué)校管理的基本環(huán)節(jié)是：_______________、___________________和__________________。 培養(yǎng)人才應(yīng)講究規(guī)格，新時(shí)代人才的規(guī)格要求集中起來有三點(diǎn)：一是_________________________、二是_______________________________、三是_______________________________。其中起主導(dǎo)作用的是______________________________。填空題：（，共15分）危害：踐踏了教師法，損害了國家的威信與形象；破壞了正常的干群關(guān)系，為徇私舞弊開了方便之門，貽害社會(huì)風(fēng)氣。（7）剝奪了教代會(huì)的參與權(quán)；領(lǐng)導(dǎo)與教職工評優(yōu)機(jī)會(huì)不平等，表現(xiàn)出很自私；賦分時(shí)領(lǐng)導(dǎo)雖再三強(qiáng)調(diào)：要客觀、公正但從其考核做法看不是本意。（6）考核結(jié)果是第二年度各種榮譽(yù)評選的依據(jù)，違反教師法：“教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)”的規(guī)定。而主要領(lǐng)導(dǎo)怕傷人就把考核權(quán)部分轉(zhuǎn)讓給教職工是不負(fù)責(zé)任的違法失職行為。（4）違反教師法規(guī)定的客觀性考核原則，就談不上貫徹公正、準(zhǔn)確原則。亦即考核者實(shí)際工作情況與證據(jù)及考核所得分?jǐn)?shù)之間沒有必然的因果關(guān)系。（3）違反證據(jù)規(guī)則和邏輯：一方面，所賦分?jǐn)?shù)不能證明為當(dāng)時(shí)所給，另一方面所賦分?jǐn)?shù)即使是當(dāng)時(shí)所賦也不能證明與實(shí)際工作情況有關(guān)聯(lián)性。（2）每人所賦分?jǐn)?shù)既不能保證以工作情況的事實(shí)為依據(jù)，又無準(zhǔn)繩依據(jù)，完全是主觀的東西。（1）考核內(nèi)容應(yīng)為政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績四方面，但不一定人人都清楚?！　∵@位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。學(xué)校是少年兒童受教育的地方，為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利，法律還專門規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開除學(xué)生。學(xué)校對有不良行為的學(xué)生不得歧視。除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。?。?）學(xué)校購買或者租用機(jī)動(dòng)車專門用于接送學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)建立車輛管理制度?！。?）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度?！。?）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度?！。?）學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)消防安全制度和消防工作責(zé)任制。3學(xué)校校內(nèi)應(yīng)建立健全的安全管理制度：?。?）學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度。F、終身學(xué)習(xí)3學(xué)校安全管理工作主要包括：?。ㄒ唬?gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行；?。ǘ┙∪珜W(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平；　（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全；　（四）加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護(hù)能力；（五）事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、對傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究等。D、教書育人。 B、愛崗敬業(yè)。四、簡答： 3教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！瓣P(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂 。生理、心理狀況異常不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)休學(xué)，由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。教育法規(guī)提綱參考答案一、選擇題：每人發(fā)的賦分卡上標(biāo)好號，印好分?jǐn)?shù)，填卡人只畫圈就行了；③賦分時(shí)領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)：要客觀、公正；④收齊賦分卡，在密封后重新標(biāo)號情況下，由2個(gè)小組分別核對分?jǐn)?shù)后，交校長保存；校長經(jīng)整理后，過12天，向召開教代會(huì)公布考核結(jié)果；⑤公布考核為優(yōu)秀人員名單，⑥考核結(jié)果是第二年度各種榮譽(yù)評選的依據(jù)。請回答：你認(rèn)為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？某校有教職工30人，其中領(lǐng)導(dǎo)干部9人，優(yōu)秀指標(biāo)為4人。這時(shí)，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。老師非常生氣，對濤濤說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時(shí)候你爸爸來了，你再來上課。3濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動(dòng)作，有時(shí)還不完成作業(yè)。3我國教育法規(guī)定的我國的教育方針是什么？3中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容有哪些？3學(xué)校安全管理工作主要包括哪些？3保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則？3學(xué)校校內(nèi)應(yīng)建立健全哪些安全管理制度？3某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？3八年級學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級活動(dòng)中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數(shù)學(xué)成績是班級最好的，省舉行數(shù)學(xué)競賽，郭某報(bào)名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué)校參加競賽。( )3國家依法保護(hù)未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。( )2學(xué)校是法律授權(quán)實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)。( )2學(xué)校對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，可以給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。( )2學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，同時(shí)安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。2中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。三、判斷題：本大題共6個(gè)小題。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的 和 。2學(xué)校安全管理遵循 、　 、　 、　 的方針。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。 實(shí)施職業(yè)教育必須貫徹國家教育方針，對受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，傳授職業(yè)知識，培養(yǎng) ，