【正文】 mitint default 1,ratioint not null default 0,difficultyint(11) not null default 0,errorint(11) default 0,submit_userint(11) default 0,solvedint(11) default 0,case_time_limitint(11) default 0)。)。,2,39。,39。,39。insert into users(userId,password,nick,userType,regTime) values(39。useacm。用戶表（用戶編號(hào)，密碼，昵稱，院校，郵箱，類型，語(yǔ)言，提交數(shù)量，解決數(shù)量，注冊(cè)時(shí)間，訪問(wèn)時(shí)間） ；題目表（題目編號(hào)，標(biāo)題，描述，輸入，輸出，輸入路徑，輸出路徑，用例輸入，用例輸出，提示，來(lái)源，日期，時(shí)間限制，內(nèi)存限制，正確數(shù)量，提交數(shù)量，錯(cuò)誤數(shù)量，正確率，題目難度，提交人數(shù)，是否解決，用例時(shí)間限制） ；狀態(tài)表（狀態(tài)編號(hào)，題目編號(hào)，用戶編號(hào)，運(yùn)行結(jié)果，所用時(shí)間，所占內(nèi)存，提交時(shí)間，主類名，代碼長(zhǎng)度，選擇語(yǔ)言，提交數(shù)量） ；源代碼表（狀態(tài)編號(hào)，源代碼） ；編譯表（狀態(tài)編號(hào)，錯(cuò)誤信息） ； 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)邏輯結(jié)構(gòu),本系統(tǒng)物理數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如圖 41 所示。本系統(tǒng)采用 MySQL 作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作(添加、修改、刪除、查詢等)。 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)在處理大量數(shù)據(jù)等方面,方式提供數(shù)據(jù)服務(wù)的,對(duì)于數(shù)據(jù)的管理有著良好的控制,在維護(hù)數(shù)據(jù)的完整性、安全性考慮全面。Hibernate 提供了這個(gè)過(guò)程中自動(dòng)對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換的方法，是 Java 應(yīng)用和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)之間的橋梁，它負(fù)責(zé) Java 對(duì)象和關(guān)系數(shù)據(jù)之間的映射。在視圖層， Struts 能夠與 JSP, Velocity Templates,XSL 等等這些表示層組件想結(jié)合。Struts 有其自己的控制器（Controller） ，同時(shí)整合了其他的一些技術(shù)去實(shí)現(xiàn)模型層（Model ）和視圖層（View） 。根據(jù)上面對(duì) framework 的描述，我們很容易理解為什么說(shuō) Struts 是一個(gè) web framwork，而不僅僅是一些標(biāo)記庫(kù)的組合。Struts 有一組相互協(xié)作的類、Serlvet 以及 JspTagLib 組成。Struts 可以大大提高 Web 應(yīng)用的開(kāi)發(fā)速度，如果沒(méi)有 Struts，開(kāi)發(fā)人員不得不首先花大量的時(shí)間和精力來(lái)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)自己的框架。普通用戶和管理員通過(guò) WEB 頁(yè)登錄到系統(tǒng)并獲得不同的操作權(quán)限，然后完成各自的操作。系統(tǒng)用例圖如 32。系統(tǒng)的功能級(jí)數(shù)據(jù)流圖如圖 31 所示。 數(shù)據(jù)流程分析 功能級(jí)數(shù)據(jù)流整體分析根據(jù)前面描述的系統(tǒng)基本特點(diǎn)及其完成的功能，可得系統(tǒng)與外部實(shí)體之間的操作關(guān)系。數(shù)據(jù)庫(kù)上采用開(kāi)源的 MySql 做為后臺(tái)開(kāi)發(fā)，持久層采用 Hibernate 技術(shù)，并以開(kāi)源的 Eclipse 作為開(kāi)發(fā)環(huán)境，基本可以熟練的掌握，因此，開(kāi)發(fā)這個(gè)系統(tǒng)在技術(shù)上是完全可行的。 技術(shù)可行性面臨的關(guān)鍵問(wèn)題主要有:沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)編譯器如何在服務(wù)器端自動(dòng)調(diào)用；如果編譯階段通過(guò)后,系統(tǒng)如何調(diào)用事先準(zhǔn)備好的測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)程序；如何進(jìn)行結(jié)果控制等；所用到的關(guān)鍵技術(shù)主要有：I/O 流的管道技術(shù)；java 調(diào)用外部程序的技術(shù)；線程輪詢技術(shù)；文件管理技術(shù)。 經(jīng)濟(jì)可行性開(kāi)發(fā)所用的硬件設(shè)備都已配置好，采用 Windows 7 平臺(tái)，軟件設(shè)備所需要的 Web服務(wù)器可以使用開(kāi)源的 Tomcat 服務(wù)器，開(kāi)發(fā)工具采用開(kāi)源的 MyEclipse 開(kāi)發(fā)平臺(tái),數(shù)據(jù)庫(kù)采用 MySql,足夠題庫(kù)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，所有開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件都是開(kāi)源、免費(fèi)的，因此無(wú)需額外的經(jīng)濟(jì)投入。時(shí)間可行性是對(duì)項(xiàng)目時(shí)間表的合理性的度量。經(jīng)濟(jì)可行性是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目或方案的成本效益的度量。 系統(tǒng)可行性分析可行性分析對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)至關(guān)重要，是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們掌握的專業(yè)知識(shí)可以自己理解和操作該系統(tǒng)，需要較少的維護(hù)人員，無(wú)需進(jìn)行培訓(xùn)。該系統(tǒng)主要面向本校師生的程序設(shè)計(jì)服務(wù)，目的在于提高學(xué)生程序設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力。本系統(tǒng)的使用提高平時(shí)訓(xùn)練的質(zhì)量及學(xué)習(xí)的效率。因此，我的課題主攻方向重點(diǎn)是研究 OnJudge 系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)，對(duì)原有的系統(tǒng)進(jìn)行重構(gòu)，運(yùn)用先進(jìn)的 MVC 設(shè)計(jì)模式和數(shù)據(jù)持久層技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)評(píng)判系統(tǒng)。通過(guò)國(guó)內(nèi)與國(guó)外的對(duì)比不難發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)的軟件產(chǎn)品及設(shè)計(jì)理念更側(cè)重于訓(xùn)練、測(cè)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，操作方便快捷，?duì)于安全性的要求不是很高，出發(fā)點(diǎn)是訓(xùn)練編程的能力；而國(guó)外的軟件產(chǎn)品更多的是側(cè)重于編程者信息傳輸?shù)陌踩耘c保密性。他們的開(kāi)發(fā)理念、所運(yùn)用的開(kāi)發(fā)方法與國(guó)內(nèi)的完全不同。北京大學(xué)采用的是 Servlet+JavaBean 編程技術(shù)，運(yùn)用 G++、GCC 、Java 、Pascal 、 C++、 C 六種程序編譯器，可以說(shuō)是包含了現(xiàn)在的所有主流的程序編譯器；浙江大學(xué)用 PHP 動(dòng)態(tài)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)的，運(yùn)用了 C、 C++、 GPC、 FPC 四種程序編譯器，因此，我的課題也選用 C++編譯器， 。 課題產(chǎn)生的意義開(kāi)發(fā)一套適合本校的程序設(shè)計(jì)評(píng)判系統(tǒng)，除了提高了我們平時(shí)練習(xí)的效率此外，沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)還能應(yīng)用在某些計(jì)算機(jī)學(xué)科上的訓(xùn)練及考試，如程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練、校三級(jí)考試系統(tǒng)等學(xué)科上的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)出題及評(píng)判工作，極大地減少了考務(wù)方面的冗繁環(huán)節(jié)，減清了老師的工作負(fù)擔(dān)。大多數(shù)高等院校都積極參加了程序設(shè)計(jì)大賽，我們?cè)盒Ｒ膊焕?，但是在練?xí)和測(cè)驗(yàn)過(guò)程之中，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有適合我們學(xué)院特色的程序設(shè)計(jì)評(píng)判系統(tǒng)，只能運(yùn)用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行練習(xí)。除此之外，只有在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下才能夠使用，而對(duì)于未連到 Inter 的局域網(wǎng)來(lái)說(shuō)就不適用了。[引用至百度百科] 課題的產(chǎn)生隨著同學(xué)們對(duì)于編程積極性的不斷提高, ,這就需要一套專門的評(píng)判系統(tǒng)來(lái)完成。 沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄第一章 課題概述 .......................................................................................................3 課題來(lái)源與背景 ...................................................................................................3 課題的產(chǎn)生 ..............................................................................................3 課題產(chǎn)生的意義 ...................................................................................................3第二章 系統(tǒng)發(fā)展與軟硬件要求 ...............................................................................5 發(fā)展動(dòng)態(tài) ...............................................................................................................5 課題主攻方向 .......................................................................................................5 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境及技術(shù)方案 ...................................................................................6第三章系統(tǒng)需求與分析 .............................................................................................7 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) .......................................................................................................7 系統(tǒng)可行性分析 ...................................................................................................7 經(jīng)濟(jì)可行性 ...............................................................................................7 技術(shù)可行性 ................................................................................................7 時(shí)間可行性 ................................................................................................8 數(shù)據(jù)流程分析 .......................................................................................................8 功能級(jí)數(shù)據(jù)流整體分析 ............................................................................8 系統(tǒng)用例描述 ............................................................................................9 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)方案 ..................................................................................10第四章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ...................................................................................12 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ..........................................................................................12 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ..........................................................................................12第五章系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ...............................................................................26 用戶注冊(cè)登錄 ..........................................................................................26 用戶信息修改 ..........................................................................................28 設(shè)計(jì)思想 ..................................................................................................28 試題瀏覽模塊 ..........................................................................................28沈陽(yáng)建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)第六章編碼設(shè)計(jì)與測(cè)試 ...........................................................................................34 配置文件 ...................................................34 編寫持久層代碼 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