【摘要】石獅市石光中學(xué)林達(dá)彬一、教材地位本章的核心問題是研究電場(chǎng)的性質(zhì)。電場(chǎng)強(qiáng)度是反映電場(chǎng)性質(zhì)之一的物理概念,所以理解和掌握好這個(gè)概念比較重要,它也是掌握好電學(xué)許多重要概念的基礎(chǔ)。在物理教學(xué)中使學(xué)生形成清晰的物理概念,并使他們的智力、能力得到充分發(fā)展,是物理教學(xué)的核心問題。本章中,“電場(chǎng)強(qiáng)度”這個(gè)概念的形成需
2024-08-17 18:24
【摘要】精品資源電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度電場(chǎng)線練習(xí)題 一、選擇題 1.下面關(guān)于電場(chǎng)的敘述正確的是[] A.兩個(gè)未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場(chǎng)引起的 B.只有電荷發(fā)生相互作用時(shí)才產(chǎn)生電場(chǎng) C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場(chǎng) D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場(chǎng)對(duì)A電荷的作用 2.下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的敘述正確的是[] A.電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)在數(shù)
2025-03-31 06:10
【摘要】精品資源第二節(jié):電場(chǎng)強(qiáng)度 電場(chǎng)線 電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差是電學(xué)中最基本的概念,是掌握靜電學(xué)許多重要概念的基礎(chǔ).電場(chǎng)強(qiáng)度描述了電場(chǎng)的力的性質(zhì),電勢(shì)差描述了電場(chǎng)的能的性質(zhì).因此這個(gè)單元的內(nèi)容是本章的教學(xué)重點(diǎn).(1)學(xué)生第一次接觸電場(chǎng)的概念會(huì)感到陌生.教材從學(xué)生剛剛學(xué)過的電荷間的相互作用入手,從力的作用需要物質(zhì)做媒介引入電場(chǎng)的概念,同時(shí)也就使學(xué)生初步了解了“場(chǎng)”是一種客觀存在著的物質(zhì).教學(xué)
2025-06-24 13:43
【摘要】一、電場(chǎng)的概念:1、帶電體周圍存在的特殊物質(zhì)。2、任何帶電體的周圍都存在電場(chǎng)。3、電場(chǎng)的基本性質(zhì);電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用,這種電荷間的作用總是通過電場(chǎng)進(jìn)行的。二、電場(chǎng)強(qiáng)度:1、定義:放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷受
2024-08-29 02:12
【摘要】精品資源三、電場(chǎng)線·教案示例教學(xué)目的1.知道什么是電場(chǎng)線,知道用電場(chǎng)線可以形象地表示電場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱.2.知道一個(gè)點(diǎn)電荷、兩個(gè)等量點(diǎn)電荷、點(diǎn)電荷與帶電平行板間的電場(chǎng)線的分布.3.知道什么是勻強(qiáng)電場(chǎng),以及勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線的分布.4.知道兩塊靠近的平行金屬板,大小相等,互相正對(duì),分別帶有等量的正負(fù)電荷,它們之間的電場(chǎng)(除邊緣附近外)是勻強(qiáng)電場(chǎng).教具各
2025-04-23 07:12
2024-11-18 07:25
2024-11-20 17:00
【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線丹陽市高級(jí)中學(xué)龐留根一.電荷守恒定律二.庫侖定律例195年上海高考(P149/例2)三.電場(chǎng)強(qiáng)度1.電場(chǎng)例32.電場(chǎng)強(qiáng)度例4例5例63.點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度例7
2024-11-20 18:50
【摘要】精品資源電場(chǎng)強(qiáng)度 電場(chǎng)線·知識(shí)點(diǎn)精析 1.電場(chǎng)——電荷周圍的一種特殊的物質(zhì)特殊性 看不見,摸不著,無法稱量,可以疊加.物質(zhì)性 電場(chǎng)是一種客觀實(shí)在,它對(duì)場(chǎng)中電荷有力的作用.電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的.2.電場(chǎng)強(qiáng)度——反映電場(chǎng)力的性質(zhì)的物理量定義 放在電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力跟它電量的比值.單位 N/C.方向 規(guī)定為正電荷受
2025-06-29 17:38
【摘要】太原理工大學(xué)物理系電場(chǎng)是物質(zhì)存在的一種形式,由帶電體所激發(fā).電場(chǎng)是矢量場(chǎng),為了形象描述電場(chǎng)引入電力線.§6-3電場(chǎng)線高斯定理規(guī)定:一.電力線是在電場(chǎng)中畫的曲線表示電場(chǎng)方向:曲線上每一點(diǎn)的切向?yàn)樵擖c(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向.太原理工大學(xué)物理系電力線的性質(zhì)1)電力線起于正電荷(或無限
2025-01-21 04:13
【摘要】電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式,并能用此公式進(jìn)行有
2024-11-28 02:46
【摘要】自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研電場(chǎng)強(qiáng)度電場(chǎng)線自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研一、電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度1.電場(chǎng):電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì).電場(chǎng)
2025-01-14 14:05
【摘要】第三節(jié)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線力是物體對(duì)物體的作用,下列物體間力的作用以什么物質(zhì)為媒介?(1)人推車前進(jìn)人對(duì)車的推力(2)兩塊磁鐵之間的磁力(3)空中物體受到的重力(4)兩個(gè)電荷之間的庫侖力是怎樣發(fā)生的?問題1:1837年法拉第提出“場(chǎng)”的概念英國物理學(xué)家法拉第(1791
2024-11-25 06:07
【摘要】太原理工大學(xué)物理系李孟春編寫電場(chǎng)是物質(zhì)存在的一種形式,由帶電體所激發(fā).電場(chǎng)是矢量場(chǎng),為了形象描述電場(chǎng)引入電力線.§6-3電場(chǎng)線高斯定理規(guī)定:一.電力線是在電場(chǎng)中畫的曲線表示電場(chǎng)方向:曲線上每一點(diǎn)的切向?yàn)樵擖c(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向.AE?BE?太原理工大學(xué)物理系李孟春編寫電力線的性質(zhì)
2025-01-25 14:35
【摘要】電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度的理解及應(yīng)用1.下列說法中正確的是()A.電場(chǎng)強(qiáng)度反映了電場(chǎng)的力的性質(zhì),因此場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比B.場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于F/q,但與檢驗(yàn)電荷的受力大小及電荷量無關(guān)C.場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向是檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的
2024-12-06 18:23