【摘要】成長的不僅僅是身體學(xué)習(xí)目標一、發(fā)展獨立思維(重點)1、思想的發(fā)展促進我們成長★2、思維的獨立性的表現(xiàn)和正確認識二、培養(yǎng)批判精神(重點)1、成長和學(xué)習(xí)需要批判精神★2、思維的批判性的表現(xiàn)、作用和要求三、開發(fā)創(chuàng)造潛力(難點)★1、我們應(yīng)該如
2025-06-26 17:50
【摘要】?生理發(fā)育是青春成長的重要信號,與之相隨的還有思想和精神方面的變化。?一位哲人曾經(jīng)說過,人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱,但思想使我們強大。?只有當思想日漸成熟,我們才能真正成長。自主學(xué)習(xí)有一艘船,在海上航行時,遇到暴風(fēng)雨即將傾覆,船上有13名乘客,卻只有一個救生艇,最多只能救5名乘
2025-06-26 15:29
【摘要】第二框成長的不僅僅是身體項目一發(fā)展獨立思維,意味著什么?(1)生理發(fā)育是青春成長的_________;(2)只有當_____日漸成熟,我們才能真正長大。重要信號思想?(1)思維的獨立并不等同于一味追求_____;(2)意味著不人云亦云,有自己獨到的_____;(3)同時_____他人合理、
2025-06-27 02:40
2025-06-27 02:47
【摘要】成長的不僅僅是身體著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“一個人到學(xué)校里來上學(xué),不僅是為了取得一份知識的行囊,主要的還是為了變得更聰明,因此,他的主要的智慧努力就不應(yīng)當用到記憶上,而應(yīng)當用到思考上去?!闭堈f說進入中學(xué)后你的思想和精神方面有了哪些變化。提示:主要從自己獨立思維能力、批判精神、創(chuàng)造潛力等方面回答。1.
【摘要】人的一生可分為哪幾個階段?考考你乳兒時期幼兒時期兒童時期青春期成年期壯年期老年期悄悄變化的我自主學(xué)習(xí)問題1.進入青春期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面?2.青春期指的是什么?它的地位是什么?,我們的矛盾心理是怎
2025-06-24 01:01
【摘要】成長的不僅僅是身體一、教材分析本框包括三個目題“發(fā)展獨立思維”“培養(yǎng)批判精神”和“開發(fā)創(chuàng)造潛力”。意在引導(dǎo)學(xué)生正確認識思維的獨立性,走出對思維獨立性的片面認識;敢于表達不同的觀點,從不同的角度思考問題,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)貴有疑”的精神;并引導(dǎo)學(xué)生認識到創(chuàng)造性思維的重要作用,在今后的學(xué)習(xí)生活中注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維。二、學(xué)情分析初中生不僅身體發(fā)生了顯著的變化,思維能力也得
2025-05-03 13:41
【摘要】中小學(xué)課件第一單元青春時光第一課青春的邀約第2課時成長的不僅僅是身體導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件導(dǎo)入新課青春暢想青春像一座山峰,意味著銳意進取青春像一鉤彎月,帶給我們無限的詩意。??你對青春有哪些暢想?青春讓我們有了驕傲的資
2024-12-15 22:22
【摘要】成長的不僅僅是身體一、選擇題1.小時候,我們對父母依賴、崇拜;進入青春期后,我們有時會覺得父母嘮叨、啰嗦。這說明()A.進入青春期后,我們有了自己的思想和獨立意識B.小時候是樂園,長大后是牢籠C.父母年紀大了,權(quán)力欲更強了D.父母的生活經(jīng)驗和閱歷已經(jīng)過時了2.港大面試官吳俊熙說:面試時要觀察學(xué)生的表達、分析、溝通及與人合作的能力,最重要是有獨立思維。對獨立
2025-04-01 00:09
【摘要】第一單元第一課青春的邀約第1課時成長的不僅僅是身體學(xué)習(xí)目標:?了解什么是獨立思維??什么是批判精神??如何開發(fā)自己創(chuàng)造的潛力??掌握培養(yǎng)獨立思維和批判精神的方法。?運用自己的獨立思維和批判精神明辨是非,開發(fā)自身創(chuàng)造潛力,造福社會。?增強實踐能力。青春像一座山峰,意味著銳意進取&
2025-01-01 17:07
【摘要】七年級道德與法治第2課時成長的不僅僅是身體第一課青春的邀約第一單元青春時光七年級道德與法治提示:點擊進入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點練透123456CCCDD見習(xí)題七年級道德與法治提示:點擊進入習(xí)題。
2025-03-16 21:19
【摘要】爸媽總是要求我這樣,要求我那樣,什么都管,我要自由的空間……老師說的也并不是都正確,我想給他提出我的看法……心理課堂從小明的心理活動中,我們可以看出中學(xué)生的什么變化?第一課青春的邀約成長的不僅僅是身體學(xué)習(xí)目標?情感
2025-06-26 13:14
【摘要】成長的不僅僅是身體狀元成才路精品課件·統(tǒng)編版七年級下冊導(dǎo)入新課根據(jù)提示,請同學(xué)們對26個英文字母進行詩意化的想象,暢想青春?!叭耸悄芩枷氲娜敳荨薄了箍枺ǚ▏軐W(xué)家)生理發(fā)育是青春期成長的重要信號,與之相隨的還有思想和精神方面的變化。雖然生命有時像葦草
2025-01-03 00:30
【摘要】情景導(dǎo)入:在班內(nèi)隨機抽取4名男生和4名女生上臺,手拉手圍成一個大圈。(1)請大家觀察,臺上同學(xué)的行為有什么特點?(2)讓游戲中的同學(xué)回答-為什么男生和男生拉手,女生和女生拉手?(3)現(xiàn)在拉手與幼兒園、小學(xué)時拉手有什么心理區(qū)別?第一單元青春時光第二課青春的心弦第二框青春萌動,理解與異性同學(xué)交往
2025-06-24 12:35
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力認識到在我們的成長中,思維獨立性伴隨著思維的批判性;認識青春期創(chuàng)造潛能過程與方法通過動畫等多媒體手段,使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動中來,在小品的分析中認識獨立的理解的方法;通過自主的感悟及他人的啟發(fā),理解青春的不僅僅是身體變化,我們的心理也在不斷成熟;通過分組討論、交流合作、教師引導(dǎo)等方式讓學(xué)生在參與
2024-11-27 15:25