北師大全國首期校長國學(xué)高級研修班-北京師范大學(xué)全國-文庫吧資料
2025-07-02 12:18本頁面
【正文】 法統(tǒng)”。原道即是探究“道”的本原。《春秋繁露》著重從重德教、輔刑罰，萬民之性、待教而善， “正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”，必仁且智以及教師觀等方面，來闡述儒家的修己治人之道。專題1：《春秋繁露》內(nèi)容提要：漢代最著名的經(jīng)學(xué)大師、“漢代孔子”董仲舒所著，由后人輯錄。而道家在理論能力上的深厚度與辯證性，則為中國哲學(xué)思想中所有其他傳統(tǒng)提供了創(chuàng)造力的泉源。專題4：道心以顯儒內(nèi)容提要：道家的思想崇尚自然，有辯證法的因素和無神論的傾向，同時(shí)主張清靜無為，反對斗爭。 專題3：《莊子》內(nèi)七篇 內(nèi)容提要：莊子的思想博大精深，其中的內(nèi)七篇：《逍遙游》、《齊物論》、《養(yǎng)生主》、《人間世》、《德充符》、《大宗師》、《應(yīng)帝王》。專題2：《道德經(jīng)》——道盡一切德內(nèi)容提要： “道可道，非常道。專題1：道家思想精髓內(nèi)容提要：道家的精神氣質(zhì)可以讓我們在忙碌、喧嘩的世界中體會(huì)云淡風(fēng)輕的感覺,體驗(yàn)無為而無不為的境界。 專題4：《大學(xué)》的處世之道內(nèi)容提要：《大學(xué)》——“四書”之首，堪稱中國歷史上最系統(tǒng)的政治哲學(xué)、大人之學(xué)，培養(yǎng)人的最高要求：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下！主題三：德行天下 建立完善的德育體系通過學(xué)習(xí)，了解在構(gòu)建和諧社會(huì)的具體要求下如何培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，如何將德育教育滲透到日常教學(xué)管理中去。作為儒家經(jīng)典的組成部分，闡述了人性修養(yǎng)有關(guān)哲理的廣博學(xué)問。從孟子恢弘浩闊之氣、縱橫雄辯之辭中，體悟和傳承存心養(yǎng)性的思想，豐富和發(fā)展自己的內(nèi)心與人生?？鬃娱_創(chuàng)儒家學(xué)派，而其思想得以傳承，皆因其師道的傳承。并將孔孟的教育思想融會(huì)貫通到日常的學(xué)校管理及學(xué)校文化建設(shè)當(dāng)中去，為構(gòu)建具有民族特色的文化學(xué)校奠定基礎(chǔ)，為培養(yǎng)當(dāng)代賢人提供借鑒。“天人合一”、“一陰一陽之謂道”以及“生生之謂易”道出了中國傳統(tǒng)的和諧思想，這些都是諸子百家思想的活水源頭。專題4：中道思維內(nèi)容提要：《易經(jīng)》遺留給中華民族的最寶貴財(cái)富便是中道思維。有中國學(xué)者證明了基因的六十四個(gè)密碼與《易經(jīng)》六十四卦的一一對應(yīng)關(guān)系，有西方科學(xué)家借鑒《易經(jīng)》二進(jìn)制法則為計(jì)算機(jī)誕生提供了可能。專題2：《易傳》 ——本經(jīng)十翼內(nèi)容提要：作為對《周易》本經(jīng)的闡釋，有彖辭、象辭、系辭、說卦、文言、序卦、雜卦七個(gè)部分共十篇，為本經(jīng)插上了十只翅膀，將察言、觀變、制器、卜占這四種圣人之道作為趨吉避兇的手段，使《易經(jīng)》的占卜功能更多地成為道德教育的工具，使中華民族更加注重在憂患中提高道德境界。專題1：《周易》——中華文明之源內(nèi)容提要：《周易》是中國古代最早涵蓋天、地、人三界的哲學(xué)著作，是中國最古老、最深邃的經(jīng)典，是華夏五千年智慧與文化的結(jié)晶。u 展示風(fēng)采的服務(wù)：提供展示學(xué)校及自我風(fēng)采的平臺(tái)，創(chuàng)造與全國名校長交流的機(jī)會(huì)，建立全國名校交流平臺(tái)。 昱：北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，研究方向：道教、易學(xué)徐文明：北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，研究方向：佛教沈 立：北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院博士第一學(xué)期課程安排及開班式：授課時(shí)間：2010
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