【正文】 的內容，而且要講究企業(yè)精神、價值觀、經(jīng)營觀念的正確表達形式。在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中起著不可低估的作用。也是企業(yè)發(fā)展方向運行軌跡的前瞻性的體現(xiàn)。 企業(yè)理念識別的意義企業(yè)理念是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)的精神支柱，是企業(yè)存在價值、經(jīng)營思想、企業(yè)精神的綜合體現(xiàn)。（4）人力資源體系：攀枝花市商業(yè)銀行不斷借鑒人力資源管理的科學理論和國際銀行業(yè)的先進管理經(jīng)驗，不斷革新和完善人力資源政策，以促進全行的業(yè)務發(fā)展和業(yè)績水平的提升。 理念識別主要內容（1）企業(yè)的核心價值觀：嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新（2）企業(yè)口號：攀枝花人們自己的銀行（3）員工文化：攀枝花市商業(yè)銀行大力加強員工文化建設，確立“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”的企業(yè)精神和價值觀，以積極向上的員工文化激勵員工的熱情，激發(fā)企業(yè)的活力，以達致更理想的業(yè)績。因此，企業(yè)形象塑造與否，越來越成為現(xiàn)代商業(yè)銀行提高經(jīng)營管理水平，適直市場競爭的迫切要求。（6）針對衛(wèi)生方面，除總行有專人清掃衛(wèi)生環(huán)境能較好外，其他各個支行都存在衛(wèi)生清掃不干凈的現(xiàn)象。面對顧客的提問，含糊其辭，更有甚者問顧客要怎么辦。（4）工作人員的工作態(tài)度散漫，有的工作人員居然利用營業(yè)廳的電腦上網(wǎng)站看電影，在銀行這個相對嚴肅的地方，跟顧客極為不好的影響。（3）針對顧客的外延性服務以及服務設施缺乏，即使有也是一個空的擺設。而銀行中還存在以下問題：（1）工行在業(yè)務辦理的流程和業(yè)務辦理的速度方面存在問題，營業(yè)大廳窗口前有大量客戶在排隊等候。即使總行能夠及時下達決策指令，往往也缺失權威性，有令不行或者執(zhí)行而不到位比比皆是。長期以來，攀枝花市商業(yè)銀行以層級授權的方式作為經(jīng)營管理和信息傳遞的紐帶，以分支行作為資源配置中心來開展各項業(yè)務。該銀行成立以來，在市委、市政府的正確領導下，在監(jiān)管部門的有效監(jiān)管下，堅持以科學發(fā)展為指導，緊緊圍繞發(fā)展和創(chuàng)新兩大主題，牢牢把握效益和風險兩條主線，把“發(fā)展地方經(jīng)濟，服務廣大市民”作為構建自身經(jīng)營特色的方向，大力實施“支持區(qū)縣域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略”、“拓展基本客戶群戰(zhàn)略”、“服務資源型企業(yè)戰(zhàn)略”和“跨區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略”，不斷完善公司治理、建立健全內控、強化風險案件防范，各項業(yè)務得到了快速、持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展。目前已經(jīng)發(fā)展成一家總部設在攀枝花市的具有獨立法人資格的跨區(qū)域經(jīng)營的股份制商業(yè)銀行。使企業(yè)經(jīng)營在各職能部門中能有效地運作，建立起企業(yè)與眾不同的個性形象，使企業(yè)產(chǎn)品與其他同類產(chǎn)品區(qū)別開來，在同行中脫穎而出，迅速有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造出品牌效應，占有市場?！? CI作為企業(yè)形象一體化的設計系統(tǒng)，是一種建立和傳達企業(yè)形象的完整和理想的方法。近 20 年來，國內一些企業(yè)也逐漸引進了形象識別系統(tǒng)，最早的太陽神、健力 寶，到后來的康佳、創(chuàng)維、海爾，也都在實踐中取得了成功。企業(yè)要想在無意之 中吸引社會公眾，并使他們產(chǎn)生記憶，需要提高企業(yè)形象系統(tǒng)設計的影響力和視覺沖擊力。每天人們接觸海量信息，但這些信息真正能存儲于人的大腦之中并產(chǎn)生深刻記憶的是少之又少。為此為攀枝花市商業(yè)銀行企業(yè)形象系統(tǒng)進行設計。作為我市金融業(yè)主體的中資商業(yè)銀行，其競爭力直接決定了攀枝花市整體競爭力。因此,整合資源、加強管理、提升企業(yè)信譽、改變企業(yè)形象就成為銀行的重要任務。本文主要針對攀枝花市商業(yè)銀行的 CI 體系進行深入研究。它是一種通過設計、規(guī)劃與傳播企業(yè)理念、行為與視覺的系統(tǒng),也是向社會展現(xiàn)企業(yè)形象、突出企業(yè)個性 ,以求得社會大眾認可,獲得更多市場空間與發(fā)展優(yōu)勢的有機系統(tǒng)。. . . . .學習參考攀枝花學院學生課程設計（論文）題 目： 攀枝花市商業(yè)銀行形象系統(tǒng)設計 學生姓名： 學 號： 所在院(系 )： 專 業(yè)： 班 級： 09 工業(yè)設計 指 導 教 師： 職稱： 講師 2022 年 6 月 15 日攀枝花學院教務處制. . . . .學習參考攀枝花學院本科學生課程設計任務書題　目 攀枝花市商業(yè)銀行形象系統(tǒng)設計課程設計的目的使學生達到：①將理論知識與實踐操作密切結合起來，使這些知識得到進一步鞏固、加深和擴展；②學習和掌握企業(yè)形象系統(tǒng)設計的一般設計方法，培養(yǎng)學生設計能力和解決實際問題的能力；③對學生在繪圖、運用設計資料進行一次訓練，以提高這些技能的水平。課程設計的內容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等）課程設計主要包括如下內容：①企業(yè)理念識別（MI） ②企業(yè)行為識別(BI)③企業(yè)視覺識別(VI 手冊設計制作 ) 需要上交的成果有如下幾個部分： ①設計說明書一份（不少于 3000 字，內容包括企業(yè)現(xiàn)狀及背景分析，在此基礎上提出新的理念識別和行為識別，并對 VI 設計思想進行說明） ②VI 手冊一套編輯成冊基本要素：標志正形及釋義、標志黑白稿、標志的標準制圖、標準色與輔助色設計、不同底色的使用規(guī)范、中英文標準字體、象征圖形、基本組合應用要素：辦公用品、員工服裝、交通工具、室內外標識及招牌主要參考文獻[1] 郭振山 李婷 標志設計 河北美術出版社 [J] 2022[2] 吳為善 CI策劃與設計 上海人民出版社 [J] 2022[3] 司小軍 標志設計 化工工業(yè)出版社 [TS] 2022 [4] 郭光 商業(yè)名片設計 中國青年出版社 [J] 2022 [5] 楊仁敏 CI 設計 西南師范大學出版社 [J] 2022課程設計工作進度計劃①企業(yè)理念識別（MI） （1天）②企業(yè)行為識別(BI)（1 天）③企業(yè)視覺識別(VI 手冊設計制作 )（2天）④編寫設計說明書（1 天）指導教師（簽字） 日期 年 月 日教研室意見：年 月 日學生（簽字）： 接受任務時間： 年 月 日. . . . .學習參考摘要從上個世紀 70 年代開始， Corporate Identity 企業(yè)識別體系, 便在國內外企業(yè)中得到了廣泛地應用。因此,它被廣泛地運用到企業(yè)內部管理中,成為改變企業(yè)形象、塑造企業(yè)個性、提升企業(yè)品牌的有效手段。與大部分城市商業(yè)銀行一樣,攀枝