【摘要】第一篇:對孩子進(jìn)行審美情趣的培養(yǎng) 《對孩子進(jìn)行審美情趣的培養(yǎng)》教案 【教學(xué)內(nèi)容】對孩子進(jìn)行審美情趣的培養(yǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過教學(xué),使初中學(xué)生家長知道什么是最好的教育。 2、通過教學(xué),使家...
2024-11-14 19:10
【摘要】審美與表現(xiàn)的自我評價 推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價,既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績,又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,全方位、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì)。 把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科...
2024-12-04 03:27
【摘要】第一篇:淺析建筑藝術(shù)的審美特征 淺析建筑藝術(shù)的審美特征 摘要:建筑藝術(shù)是按照美的規(guī)律,運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語言,使建筑形象具有文化價值和審美價值,是物質(zhì)功能性與審美功能性相結(jié)合的藝術(shù),是空間延續(xù)...
2024-11-16 22:49
【摘要】淺析河南古牌坊、牌樓藍(lán)瀅(河南大學(xué)土木建筑學(xué)院,河南開封475001)摘要:牌坊作為我國特有的建筑形式,在我國傳統(tǒng)文化中具有獨(dú)特的地位和重要價值,需對古牌坊、牌樓進(jìn)行全面系統(tǒng)的認(rèn)識,切實(shí)對其加以保護(hù)。關(guān)鍵詞:牌坊/牌樓;種類;社會功能中圖分類號:K9287961文獻(xiàn)標(biāo)識碼:Alemen
2025-01-23 02:17
【摘要】透析品牌與審美 透析品牌與審美 摘要:一個成功的品牌不單是成功的商品,而且還意味著一種與品牌聯(lián)想相吻合的積極向上的審美文化。消費(fèi)的本質(zhì)內(nèi)涵是審美文化,而這種文化的形成是消費(fèi)者對滿足某種需求...
2024-12-07 02:07
【摘要】佳木斯大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告論文題目:審美視域中的文字與圖像學(xué)院:人文學(xué)院專業(yè):漢語言文學(xué)學(xué)生姓名:郝春琦學(xué)號:0602020303指導(dǎo)教師:許鐵漢
2025-05-22 04:01
【摘要】生活攝影的取景與構(gòu)圖 數(shù)碼攝影創(chuàng)作離不開構(gòu)圖,這就像寫文章離不開章法一樣重要,不是可有可無的,實(shí)屬作品成敗的關(guān)鍵。取景實(shí)際上也就是構(gòu)圖,攝影者在學(xué)習(xí)攝影構(gòu)圖的過程中,首先要明確攝影構(gòu)圖的基本概念以及在拍攝過程中使用攝影構(gòu)圖的目的和作用。簡單地說,攝影構(gòu)圖就是把畫面中各部分元素組成、結(jié)合、配置并加以整理,從而得到一幅藝術(shù)性較高的作品。攝影構(gòu)圖跟繪畫大致相同,都是為了
2025-06-03 00:27
【摘要】審美與表現(xiàn)自我評價 注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。下面是小編精心收集的審美和表現(xiàn)...
2024-12-04 04:05
【摘要】淺析中西古典園林的審美差異摘要:中西園林由于歷史背景和文化傳統(tǒng)的不同而風(fēng)格迥異、各具特色。盡管中國園林有北方皇家園林和江南私家園林之分,且呈現(xiàn)出諸多差異,而西方園林因歷史發(fā)展不同階段而有古代、中世紀(jì)、文藝復(fù)興園林等不同風(fēng)格。但從整體上看,中、西方園林由于在不同的哲學(xué)、美學(xué)思想支配下,其形式、風(fēng)格差別還是十分鮮明的。本文將從人工與自然、形式與意境、必然與偶然、直白與含蓄、入世與出世、理性與感性
2025-01-24 17:29
【摘要】`《情趣與興趣》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:黃岡市浠水松山中學(xué)指導(dǎo)老師:嚴(yán)南輝授課時間:10月17日授課班級:初一(4)班課題情趣與興趣”設(shè)計(jì)意圖教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.懂得情趣與興趣的關(guān)系
2024-12-16 09:54
【摘要】........藝術(shù)與審美題目周超瓊緒論人生境界與加強(qiáng)審美教育?(單選題)A:胸次B:格局C:胸襟D:懷抱?(單選題)A:大多數(shù)人,從來不想嘗試超越自己可能性的局限,很多人是以低于自己
2025-05-06 13:28
【摘要】第一篇:淺析中國園林藝術(shù)的審美特征 淺析中國園林藝術(shù)的審美特征 中國園林風(fēng)景如畫,別具風(fēng)格,歷史悠久,是東方園林的典范,被譽(yù)為“世界園林之母”。而中國園林最早出現(xiàn)是在什么時候呢?中國園林最早的形態(tài)...
【摘要】壁畫設(shè)計(jì)與制作劉銳張玲玲壁畫的概念及其特征盡管說現(xiàn)當(dāng)代室內(nèi)外壁畫與傳統(tǒng)壁畫在觀念、定義諸方面呈現(xiàn)出越走越遠(yuǎn)的格局,但其基本概念并沒有改變,應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為:壁畫是利用建筑空間及其內(nèi)外環(huán)境,依附于建筑的各個界面,在室內(nèi)墻壁、承重柱、天花板和地面上以及室外墻壁上進(jìn)行繪畫,或者通過工藝手段及其它技術(shù)制作完成的畫面,作為藝術(shù)品設(shè)置于人類生存的環(huán)境
2025-05-08 13:24
【摘要】壁畫設(shè)計(jì)與繪制教案33第五章各類壁畫制作流程工藝要領(lǐng)3本章教學(xué)目的:課程進(jìn)入本單元是作品誕生,以不同形態(tài)展示的時期。首先要求學(xué)生對前期圖形創(chuàng)意進(jìn)行延伸性思考,如作品形態(tài)、市場化需求、現(xiàn)場環(huán)境、經(jīng)費(fèi)支付、甲方特殊要求、特別是創(chuàng)作者自身創(chuàng)作能力的可行性等一系列因素。該階段教學(xué)應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的自主創(chuàng)造的積極性,因材施教以完成不同需
2024-08-17 23:32
【摘要】新聞攝影的拍攝技巧與構(gòu)圖一、學(xué)習(xí)新聞攝影必備的基礎(chǔ)知識(一)相信你手中相機(jī)的素質(zhì)如今,數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)相當(dāng)普及,那么,這種入門式的單反相機(jī)能不能拍出好照片來呢?答案當(dāng)然是肯定的。首先,我們是相機(jī)的主人,我們一定要相信手中相機(jī)的質(zhì)量和素質(zhì),相信它一定能拍出好照片,如果自認(rèn)為拍出的相片不夠好,不要責(zé)怪相機(jī)的質(zhì)量,怪只能怪自己的攝影水平不夠好,還需要不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。其次,要摸熟自
2025-06-25 03:37