【摘要】反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)一、選擇題(1,y1),B(2,y2)兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y=(6+2m)x-1圖象上,若y1<y2,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()>0<0>-3<-3,正比例函數(shù)y1=k1x(k1≠0)與反比例函數(shù)y2=k2x-1(k2≠0)的圖象交于兩點(diǎn),其中一個交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,-1),則另一個交點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(2,1)
2025-04-23 00:07
【摘要】反比例函數(shù)練習(xí)一.選擇題(共22小題)1.下列函數(shù)中,y是x的反比例函數(shù)的為( ?。〢.y=2x+1 B. C. D.2y=x 2.)函數(shù)y=k是反比例函數(shù),則k的值是( ?。〢.﹣1 B.2 C.±2 D.±3.若y
2025-06-30 14:50
【摘要】反比例函數(shù)練習(xí)題一、精心選一選?。?0分)1.下列函數(shù)中,圖象經(jīng)過點(diǎn)的反比例函數(shù)解析式是()A. B. C. D.2.反比例函數(shù)(為常數(shù),)的圖象位于( )A.第一、二象限 B.第一、三象限C.第二、四角限 D.第三、四象限3.已知反比例函數(shù)y=的圖象位于第一、第三象限,則k的取值范圍是().
【摘要】一、選一選,看完四個選項(xiàng)再做決定?。啃☆}3分,共24分)1.已知反比例函數(shù),則這個函數(shù)的圖象一定經(jīng)過()(A)(2,1)(B)(2,-1)(C)(2,4)(D)(-,2)2.當(dāng)x<0時,反比例函數(shù)y=-.(A)圖象在第二象限內(nèi),y隨x的增大而減?。˙)圖象在第二象限內(nèi),y隨x的增大而增大
2025-06-29 23:04
【摘要】反比例函數(shù)典型例題1、(2011?寧波)正方形的A1B1P1P2頂點(diǎn)P1、P2在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,頂點(diǎn)A1、B1分別在x軸、y軸的正半軸上,再在其右側(cè)作正方形P2P3A2B2,頂點(diǎn)P3在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,頂點(diǎn)A2在x軸的正半軸上,則P2點(diǎn)的坐標(biāo)為___________,則點(diǎn)P3的坐標(biāo)為__________。答案:P2(2,1)P2(+1,-1)
2025-07-29 05:51
【摘要】在中招長跑項(xiàng)目,怎么提高成績?反比例函數(shù)的專題復(fù)習(xí)潘新中學(xué)九年級數(shù)學(xué)組y0xyx0一:考點(diǎn)解讀?一般地,形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).xky?y=kx-1xy=k
2024-08-06 20:00
【摘要】一.解答題(共20小題)1.(2012?資陽)已知:一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象與某反比例函數(shù)的圖象的一個公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1.(1)求該反比例函數(shù)的解析式;(2)將一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象向上平移4個單位,求平移后的圖象與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);(3)請直接寫出一個同時滿足如下條件的函數(shù)解析式:①函數(shù)的圖象能由一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象繞點(diǎn)(0,﹣2)旋轉(zhuǎn)一定角度得到;
2025-06-29 03:09
【摘要】《反比例函數(shù)的應(yīng)用》訓(xùn)練題時間:100分鐘,滿分:100分教材跟蹤訓(xùn)練一、填空題(每空2分,共12分)1.長方形的面積為60cm2,如果它的長是ycm,寬是xcm,那么y是x的函數(shù)關(guān)系,y寫成x的關(guān)系式是。2.A、B兩地之間的高速公路長為300km,一輛小汽車從A地去B地,假設(shè)在途中是勻速直線運(yùn)動,速度為vkm/h,到達(dá)時所用的時間
2025-06-29 16:27
【摘要】反比例函數(shù)-反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義 一.選擇題(共30小題)1.如圖,A、B是雙曲線上的點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是a、2a,線段AB的延長線交x軸于點(diǎn)C,若S△AOC=9.則k的值是( ?。〢.9 B.6 C.5 D.42.如圖,在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)與AB相交于點(diǎn)D,與BC相
2025-05-22 02:17
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)普寧三中陳偉濱2.已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___;已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。45一、回顧與思考1.什么是反比例函數(shù)?一般地,形
2024-08-14 18:01
【摘要】二、填空題1.(2011浙江金華,16,4分)如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標(biāo)系中,B(2,0),∠AOC=60°,點(diǎn)A在第一象限,過點(diǎn)A的雙曲線為y=,在x軸上取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,線段OB經(jīng)軸對稱變換后的像是O′B′.(1)當(dāng)點(diǎn)O′與點(diǎn)A重合時,點(diǎn)P的坐標(biāo)是 .(2)設(shè)P(t,0)當(dāng)O′B′與雙曲線有交點(diǎn)時,t
2025-03-30 23:30
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識技能:1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象;2、體會函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和;3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì);數(shù)學(xué)思考:
【摘要】授課人:吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2024-08-17 16:27
【摘要】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-24 14:32
【摘要】課題課型新授課時1執(zhí)教總課時教學(xué)目標(biāo),能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而識別反比例函數(shù)..3、體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點(diǎn).2.確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn).2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)方法探索、合作、交流教學(xué)內(nèi)容
2025-05-22 02:23