統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第14課清朝的鼎盛與危機【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第四單元《明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)》第14課清朝的鼎盛與危機【內(nèi)容提要】中國古代最后一個君主專制王朝清朝(1616-1911)，是繼元朝之后又一個由北方民族建立的大一統(tǒng)帝國，雖然它統(tǒng)一中國的過程造成了短期的戰(zhàn)亂破壞，其統(tǒng)治也帶有一定的民族壓迫色彩，但它在中華文明史的貢獻(xiàn)還是巨大的。在清朝統(tǒng)治下，出現(xiàn)了文

2025-06-28 03:20

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第15課明清經(jīng)濟(jì)與文化【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第四單元《明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)》第15課明清經(jīng)濟(jì)與文化【內(nèi)容提要】明清時期已經(jīng)處于傳統(tǒng)社會的末世，中國社會實現(xiàn)了第三次大轉(zhuǎn)型，思想文化與社會文化異彩紛呈。自明朝中葉起，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域均出現(xiàn)了一些值得注意的新因素。農(nóng)業(yè)商品化程度的提升加劇了農(nóng)民與市場的必然聯(lián)系，私營手工業(yè)后來者居上，

2025-06-30 03:38

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要》知識體系第三單元《遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》第12課遼宋夏金元的文化【內(nèi)容提要】遼宋夏金元的文化，承隋唐之后，繼續(xù)有所發(fā)展。宋元是封建文化高度繁榮的階段，在科學(xué)技術(shù)方面有突出發(fā)展，對世界文明的進(jìn)步起了重要作用。理學(xué)的產(chǎn)生、宋詞和元曲的繁榮、世俗文學(xué)的出現(xiàn)，是這一時期文學(xué)發(fā)展的特點。隨著契丹、黨項、女真、蒙古等族同漢族文化的

2025-06-21 22:02

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第9課兩宋的政治與軍事【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第三單元《遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝統(tǒng)一》第9課兩宋的政治和軍事【內(nèi)容提要】宋朝（960年-1279年）：上承五代十國，下啟元朝。分北宋和南宋兩個階段，共歷18帝，享國319年，是古代文明的成型時期。政治上：結(jié)束了五代十國以來分裂割據(jù)的局面，并通過分權(quán)與收權(quán)來加強專制集權(quán)；科舉制的完善與文官體制的發(fā)展

2025-06-28 07:16

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第18課挽救民族危亡的斗爭【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第18課挽救民族危亡的斗爭【內(nèi)容提要】甲午戰(zhàn)敗，日本從《馬關(guān)條約》中獲取了大量利權(quán)，刺激列強掀起了瓜分中國的狂潮，中華民族危機空前嚴(yán)重，中國社會內(nèi)部展開了不同的方式來挽救民族危亡。一種是以精英集團(tuán)內(nèi)部的激進(jìn)派為代表，展開了一場自上而下的政治改良運動——戊戌變法，但最終被當(dāng)權(quán)的守舊勢力鎮(zhèn)壓；一種是群眾性的反帝愛國運動——義和團(tuán)運動，

2025-06-28 03:22

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第二單元《三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展》第7課制度的變化與創(chuàng)新歷史園地資料編寫團(tuán)隊李錦芳【內(nèi)容提要】三國兩晉南北朝至隋唐時期的制度在傳承中創(chuàng)新。南北朝時期在察舉制基礎(chǔ)上創(chuàng)建了九品中正制，為隋唐時期的科舉制奠定了基礎(chǔ)；中樞政務(wù)機構(gòu)在三公九卿的框架內(nèi)逐漸形成了三省制的雛形，為隋唐時期的三省六部制

2025-06-30 03:38

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第28課中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要》知識體系第10單元《改革開放與中國特色社會主義道路》第28課中國特色社會主義道路的開辟與發(fā)展【內(nèi)容提要】1978年召開的中共十一屆三中全會是中國歷史的重要轉(zhuǎn)折點，它實現(xiàn)了黨的工作重心轉(zhuǎn)移，作出了改革開放的偉大決策，成為開辟中國特色社會主義道路的起點。經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村展開，主要形式是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；1992年中共十四大

2025-06-28 03:23

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第16課鴉片戰(zhàn)爭的沖擊與因應(yīng)【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第五單元《晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存》第16課鴉片戰(zhàn)爭的沖擊與因應(yīng)【內(nèi)容提要】當(dāng)歐洲進(jìn)入資本主義發(fā)展時代，清政府作為中國的統(tǒng)治者對世界形勢的變化渾然不覺。兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，清政府被迫簽訂一系列不平等條約，中國淪為半殖民地半封建社會。面對民族危機，林則徐、魏源和徐繼畬等近代中國最早睜眼看世界的人，初步提出了向

2025-06-28 03:22

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第23課從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第八單元《中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭》第23課《從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)》【課標(biāo)解讀】一、初中歷史課標(biāo)（2011年版）1931年日本帝國主義發(fā)動九一八事變，中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機，全國抗日救亡運動不斷高漲。1937年日本帝國主義發(fā)動七七事變，以國共兩黨第二次合作為基礎(chǔ)的中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始

2025-06-28 03:22

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第13課從明朝建立到清朝入關(guān)【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第四單元《明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)》第13課從明朝建立到清朝入關(guān)【內(nèi)容提要】明朝時期，專制集權(quán)趨于強化，統(tǒng)一多民族國家趨于穩(wěn)固。政治上，廢宰相，設(shè)內(nèi)閣，權(quán)分六部，宦官專權(quán)；海疆治理上，鄭和下西洋，從海禁到重新開放海外貿(mào)易，西歐殖民擴(kuò)張，沿海地區(qū)受到嚴(yán)重侵?jǐn)_；內(nèi)陸邊疆治理上，明朝和蒙古關(guān)系的演變，明朝對西藏的

2025-06-28 03:20

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第17課尋求國家出路的探索和列強侵略的加劇【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要》知識體系第五單元《晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存》第17課《尋求國家出路的探索和列強侵略的加劇》【內(nèi)容提要】十九世紀(jì)中期，隨著資本主義世界市場的初步形成，西方殖民國家也進(jìn)一步加緊了對中國的侵略，中國社會各階層隨之掀起了不同形式的抗?fàn)?。農(nóng)民階級通過太平天國運動提出了《天朝田畝制度》和《資政新篇》，雖有很大的局限性，但反映了農(nóng)民階級的基本

2025-06-28 03:22

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第2課諸侯紛爭與變法運動知識體系-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第一單元《從中華文明起源到秦漢大一統(tǒng)國家的建立與鞏固》第2課諸侯紛爭與變法運動【內(nèi)容提要】春秋時代是中國歷史上罕有的變局。軍事方面列強爭霸，合縱連橫；政治方面封建體制逐漸瓦解，君主專制中央集權(quán)郡縣官僚制國家逐步在各國建立；經(jīng)濟(jì)方面農(nóng)業(yè)手工業(yè)均有極大的進(jìn)步，商業(yè)也呈現(xiàn)前所未有的繁榮；文化方面產(chǎn)生了輝煌燦爛的文

2025-06-28 03:23

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第11課遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要》知識體系第三單元《遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》第11課遼宋夏金元的經(jīng)濟(jì)與社會【內(nèi)容提要】伴隨宋代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的作物熟制的變化，糧食產(chǎn)量的增加，直接導(dǎo)致了宋代人口過億和經(jīng)濟(jì)作物種植的推廣。作物熟制的變化主要發(fā)生在南方地區(qū)，加速了南北經(jīng)濟(jì)的差距和經(jīng)濟(jì)重心的南移，為加強南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，元代重新整修大運河，開拓海運。農(nóng)業(yè)效益增加也為城市人

2025-06-28 02:20

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第20課北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第六單元《辛亥革命與中華民國的建立》第20課《北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》【內(nèi)容提要】北洋軍閥統(tǒng)治時期（1912-1928）是是中國社會變革最為劇烈的時期，分為袁世凱統(tǒng)治時期(1912-1916年)和軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時期(1916-1928年)?？傮w特征表現(xiàn)為：(1)政治上，北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，民族危機

2025-06-28 02:35

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第29課改革開放以來的巨大成就【知識體系】-文庫吧資料

【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要》知識體系第十單元改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期第29課改革開放以來的巨大成就【內(nèi)容提要】1978年中共十一屆三中全會召開以來，中國進(jìn)入到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。偉大的時代，往往離不來偉大思想的指導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民，開創(chuàng)并發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。在這一理論體系的指導(dǎo)下，中國的綜合國力不斷提升，國

2025-06-30 03:38

統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第22課南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨革命道路的開辟【知識體系】(已改無錯字)

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統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第22課南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨革命道路的開辟【知識體系】(參考版)

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