七年級(jí)語(yǔ)文最后一課［人教版］-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 02:44本頁(yè)面
【正文】 些為民族獨(dú)立、國(guó)家獨(dú)立犧牲的人們！不要讓這樣的歷史再重演??！ 視 頻 奴化教育 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日軍在東北淪陷區(qū)實(shí)行奴化教育。 小說(shuō)這東西，人人都能讀，但 是，要真的讀出點(diǎn)韻味卻又是非常之難，作家真要說(shuō)的話是從 字縫 里滲出來(lái)的。 反映小弗郎士的幼稚、純真。是普魯士侵略者對(duì)法蘭西人民民族感情的無(wú)情傷害促使小弗郎士心靈深處愛(ài)國(guó)主義思想的猛醒。 有一個(gè)好老師，韓麥爾先生一言一行對(duì)他有巨大教育作用。 有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。 有較強(qiáng)的自制力。是 小說(shuō)的中心，反映文章主題 社會(huì)環(huán)境：交待時(shí)代背景 自然環(huán)境：交待人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物、烘托氣氛，表現(xiàn)人物性格、感情 序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲 開(kāi)端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 上學(xué)之前（ 1— 6） 上課之前（ 7— 1
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