【摘要】教案人教版七年級下冊最后一課 一.背景介紹: 《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。1870年7月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個掠奪性的戰(zhàn)爭...
2025-01-25 05:51
【摘要】語言教學是一門帶有濃郁情感色彩的人文學科,語文教學是情感豐富的、有血有肉的“文本”教學,是一種情感的體驗,是一種心靈的溝通。都德,法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,以此確立了在法國文壇上的地位?!捌辗☉?zhàn)
2024-11-15 02:44
【摘要】教案人教版七年級下冊《最后一課》學案 《最后一課》學案 學習目的: 1.理解小說的主要情節(jié) 2.通過對人物的語言、行動、心理活動等描寫的分析,把握人物的思想感情。 3.抓住重要語句理解其深入...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版語文七年級下《最后一課》 《最后一課》教案 【教學目的】 1、介紹小說的時代背景。理清小說情節(jié)開展的四個階段。2、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。分析韓麥爾先生形象。3、分析環(huán)境...
2025-01-25 22:06
【摘要】7最后一課【明確目標】1、了解小說的主要情節(jié),結(jié)合小說背景理解“最后一課”的含義2、分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個人物形象,從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感。3、懂得母語和國家之間的關(guān)系,樹立熱愛并學好漢語的意識,激發(fā)愛國熱情?!咀灾黝A(yù)習】1、自主查找資料,了解作者及文體知識。(
2024-11-27 07:25
【摘要】教案人教版七年級語文下冊第7課《最后一課》學案 內(nèi)容預(yù)覽: 《最后一課》學案 老師寄語:位卑未敢忘國憂。 學習目的: 1.理解小說的主要情節(jié) 2.通過對人物的語言、行動、心理活動等描寫的分...
2025-01-25 01:00
【摘要】第一篇:七年級語文下冊《最后一課》學案 七年級語文下冊《最后一》學案 教學目標(知 識,技 能,情 感 態(tài) 度、價 值 觀) .知識與技能 (1)記憶本中出現(xiàn)的新的生字、生詞,了...
2024-10-25 14:34
【摘要】教案人教版七年級語文下冊《最后一課》的教學反思 《最后一課》是都德的著名短篇小說,主題表現(xiàn)深化,藝術(shù)手法生動,我非常喜愛??蓮慕探?0年,這篇課文教了幾遍,每次教完后都有非常多遺憾。這一次在新課程理...
2025-01-25 00:59
【摘要】教案人教版七年級語文下冊《最后一課》精品學案 《最后一課》學案 老師寄語:位卑未敢忘國憂。 學習目的: 1.理解小說的主要情節(jié) 2.通過對人物的語言、行動、心理活動等描寫的分析,把握人物的思...
【摘要】教案最后一課下載(人教版七年級下冊語文) 最后一課教案下載(人教版七年級下冊語文) 文件類型:word文檔 內(nèi)容簡介: 7、最后一課 都德 教學目的 1、學習本文通過人物的語言、表情、動...
2025-01-25 06:52
【摘要】第一篇:人教版七年級下冊最后一課教學設(shè)計 學習目標: 1、領(lǐng)悟課文的愛國主義思想感情,培養(yǎng)自我的愛國情操。 2、理清小說的情節(jié)安排。 3、通過語言、行動、外貌、心理等細節(jié)描寫,分析人物形象及其...
2024-10-25 15:14
【摘要】教案最后一課課件下載(人教版七年級下冊語文) 最后一課課件下載(人教版七年級下冊語文) 《最后一課》這一短篇小說,以陷落的阿爾薩斯的一個小學校被迫改教德文的事為題材,通過描寫最后一堂法語課的情景,...
2025-01-25 06:47
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年七年級下冊語文《最后一課》原文及教案 編寫教案要依據(jù)教學大綱和教科書,從學生實際情況出發(fā),精心設(shè)計。要明確地制訂教學目的,具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)...
2025-04-05 12:43
【摘要】1870年“普法戰(zhàn)爭”期間,他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長篇小說,4部短篇小說集。都德(1840~1897),法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,并以此在法國文壇上享有“著名
2024-11-14 18:22
【摘要】教案人教版七年級下冊《最后一課》學案 課題《最后一課》(一) 學習目的: 1.理解作品的歷史背景和作者的情況;自主處理字詞咨詢題,積累詞語; 2.默讀課文,整體感知課文,分析小說構(gòu)造,理清文章...