8的乘法口訣-文庫吧資料
2025-06-30 01:58本頁面
【正文】 在這次公開課上能達到這個教學(xué)水平的的確確下了很大功夫，當(dāng)然除了優(yōu)點以外，還存在一些不足之處，比如整個課堂氣氛的創(chuàng)造上還不夠，還要進一步下功夫，另外課堂的把握上也還存在一些問題，希望在以后的教學(xué)過程中多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，多聽老教師的課。課堂小結(jié)，讓學(xué)生說說本節(jié)課的收獲！另外將課前64個字的這幅字展示給學(xué)生回答這幅字一共有多少字學(xué)生爭相舉手回答問題讓學(xué)生在課堂上就把8的乘法口訣并熟練記憶讓學(xué)生們一起誦讀8的乘法口訣并熟練記憶讓學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性本節(jié)課主要是讓學(xué)生通過小組討論的方式依據(jù)1至7的乘法口訣的經(jīng)驗，自己總結(jié)出8的乘法口訣，并運用8的乘法口訣來解決簡單的實際問題。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計 培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中記憶口訣，經(jīng)歷編制口訣的過程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，與同桌合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗。與前面不同的是，以問題讓學(xué)生產(chǎn)生編寫8的乘法口訣需求，同時，不再完整地寫出乘法算式及編出乘法口訣，而是充分相信學(xué)生并讓他們自己解決這些問題，另外使學(xué)生能較熟練地運用口訣?？紤]到得出8乘法口訣的乘法算式中的因數(shù)和積
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