【摘要】人教版七年級《數(shù)學(xué)》下冊不等式及其解集路橋區(qū)蓬街鎮(zhèn)中學(xué)說課:張華富不等式及其解集教材分析目標(biāo)分析教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)評價一、教材分析
2024-11-19 23:18
2024-11-14 20:35
【摘要】安陽實驗中學(xué)陳雪芬剛才是公路上對汽車的限速標(biāo)志,表示汽車在該路段行使的速度不得超過40km/v(km/h)表示車的速度,那么v與40之間的數(shù)量關(guān)系能用等式表示嗎?若不能,應(yīng)該用怎樣的式子表示?試一試40合作學(xué)習(xí):你能表示下列問題中的數(shù)量關(guān)系嗎?有
2024-11-15 01:00
【摘要】不等式的性質(zhì)1.(4分)下列不等式變形正確的是()A.由a>b,得ac>bcB.由a>b,得-2a<-2bC.由a>b,得-a>-bD.由a>b,得a-2<b-22.(4分)已知a>b,c≠0,則下列關(guān)系式一定成立的是()
2024-12-08 12:51
【摘要】不等式的性質(zhì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級上冊1、等式中,如果a=bb=c,那么ac,這說明等式有傳遞性=2、觀察下面這幾個式子,完成下面的填空∵a=b∴a±3=b±3
2024-12-04 20:01
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,尤其是不等式的基本性質(zhì)2;.、分析、解決問題的能力及歸納總結(jié)概括的能力;通過不等式基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),認識不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學(xué)美,陶治自己的數(shù)學(xué)情操。學(xué)習(xí)重點:掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)2.學(xué)習(xí)難點:正確應(yīng)用不等式的兩條基本性質(zhì)進行不等式變形.弄清“不等號方向
2025-06-13 16:00
【摘要】合作學(xué)習(xí)1、若a3,5+2____3+2,5-2____3-
2024-12-04 18:55
【摘要】八年級下冊數(shù)學(xué)不等式專題一、選擇題1.如果a、b表示兩個負數(shù),且a<b,則().(A) (B)<1 (C) (D)ab<12.a、b是有理數(shù),下列各式中成立的是().(A)若a>b,則a2>b2 (B)若a2>b2,則a>b(C)若a≠b,則|a|≠|(zhì)b| (D)若|a|≠|(zhì)b|,則a≠b3.|a|+a的值一定是().(A)大于零
2025-04-13 02:14
【摘要】不等式的基本性質(zhì)得分________卷后分________評價________1.不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都,不等號的方向不變.2.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都
2024-12-15 22:08
【摘要】(1)下圖為公路上對汽車的限速標(biāo)志,表示汽車在該路段行使的速度不得超過40Km/h,用v(km/h)表示汽車的速度,怎樣表示v和40之間的關(guān)系?你會用式子表示下面的數(shù)量關(guān)系嗎?V40≤(2)根據(jù)科學(xué)家測定,太陽表面的溫度不低于6000℃。設(shè)太陽表面的溫度為t(℃),怎樣表示t和6000之間的關(guān)系?
2024-12-15 23:42
【摘要】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、理解不等式的三條基本性質(zhì);2、會運用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形教學(xué)重點不等式的基本性質(zhì)教學(xué)難點范例設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、合作學(xué)習(xí):(1)已知a<b,b<c,請你把它們表示在數(shù)軸上.cab由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系,你能得
2024-12-17 02:36
【摘要】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,會運用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形,提高他們靈活地運用所學(xué)知識解題的能力.〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點:不等式的三條基本性質(zhì)的運用.◆教學(xué)難點:不等式的基本性質(zhì)3的運用和不等式的變形以及范例要比較兩個代數(shù)
2024-12-13 19:11
【摘要】主要知識點:1、不等關(guān)系2、不等式的基本性質(zhì)3、解一元一次不等式4、解一元一次不等式組1、不等關(guān)系用符號“>、≥、<、≤、≠”連接的式子叫做不等式.如:用不等式表示(1)a是非負數(shù);(2)a與b的平方和不大于3;(3)x除以2的商與4的和,至多為5;(
2024-11-20 02:48
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系,通過用不等式解決實際問題,使學(xué)生進一步認識
2024-12-08 15:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能目標(biāo):①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過程與方法目標(biāo):①能說出不等式為什么可以從一種形式變形為另一種形式,
2024-12-08 12:48