【摘要】課前小測(cè):異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原則。1、既需要互相尊重,又要自重自愛(ài)。2、既要開(kāi)放自己,又要掌握分寸。3、既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合。4、真誠(chéng)待人,坦然大方地與異性同學(xué)交往。歲月對(duì)您最不歡容,歲月對(duì)您最不留情,歲月奪走您的青春,而您卻不在乎!您默默耕耘
2024-11-14 19:43
【摘要】第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策一、為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策?①在開(kāi)發(fā)的世界中,無(wú)論什么國(guó)家,要發(fā)展壯大,都必須把自己融入世界的大潮中去,閉關(guān)自首只能導(dǎo)致落后。②當(dāng)代中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。我們國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng),就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。③適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì),我們要以
2025-04-22 23:44
【摘要】3839相互交流,共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)彼此尊重,體會(huì)成長(zhǎng)的美好正常交往,有益身心優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作團(tuán)結(jié)擺脫依賴(lài),勇于為自己負(fù)責(zé)該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓??拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是否合適?如果你被人取笑,你會(huì)有什么感受?
2024-11-15 00:35
【摘要】第四課第四課時(shí)閱讀我國(guó)人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈?guó)人口現(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國(guó)人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬(wàn)。第二組數(shù)字:我國(guó)人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-19 11:18
【摘要】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語(yǔ)的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號(hào)及各個(gè)聲調(diào)的名稱(chēng)。?掌握中輔音與長(zhǎng)短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語(yǔ)聲調(diào)和聲調(diào)符號(hào)?泰語(yǔ)的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格,不同的聲調(diào)就有不同的詞義,泰語(yǔ)的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)聲調(diào),用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來(lái)表示。即:?“?”??????
2024-10-06 12:20
【摘要】第三課:國(guó)家機(jī)關(guān)以民為本1.全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),它代表全體人民在全國(guó)范圍內(nèi),全面、獨(dú)立地行使國(guó)家主權(quán)或統(tǒng)治權(quán)。全國(guó)人民代表大會(huì)在我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)組織體系中居于最高地位。2.全國(guó)人大的職權(quán)根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,全國(guó)人大主要行使以下幾方面的職權(quán):
2024-08-17 17:07
【摘要】正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢(shì)第四課復(fù)習(xí)唯物辯證法的內(nèi)容(1)聯(lián)系的普遍性(2)運(yùn)動(dòng)和發(fā)展(3)規(guī)律(4)堅(jiān)持矛盾分析的方法(5)具體問(wèn)題具體分析(6)內(nèi)因和外因(7)量變和質(zhì)變(8)事物發(fā)展的趨勢(shì)(9)辯證法和形而上學(xué)的對(duì)立第二課第三課第四課
2024-11-18 06:52
【摘要】——主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)劇情簡(jiǎn)介:這是一部反映師生關(guān)系的校園情景劇,劇中反映了我們校園生活中的許多師生交往中的不和諧的“音符”。觀劇須知:請(qǐng)你細(xì)心觀察,認(rèn)真尋找劇中反映出的師生交往中存在的問(wèn)題。要求:將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做簡(jiǎn)要記錄。上課鈴早已響過(guò),數(shù)學(xué)老師邊板書(shū)邊講解幾何題目時(shí),小
2025-01-10 10:29
【摘要】第二框享受學(xué)習(xí)正方:學(xué)習(xí)是樂(lè)多反方:學(xué)習(xí)是苦多“渴的時(shí)候,有水的地方就是天堂;嚴(yán)寒中,火光閃動(dòng)旁就是天堂?!瘪R燕,生活在寧夏同心縣一個(gè)窮山村里,學(xué)習(xí)非常刻苦。但是,窘迫的家境使馬燕不得不退學(xué)。馬燕不服氣,一次次哀求媽媽?zhuān)淮未谓o媽媽講道理聽(tīng),可媽媽就是不答應(yīng)。談判不成,她并沒(méi)有氣餒。她把4本厚厚的日記塞給媽媽
2024-11-15 00:36
【摘要】第五課依法保護(hù)人類(lèi)共有的家園(復(fù)習(xí)課)碭山第五中學(xué)闞玉生人類(lèi)共有的家園大氣,水,海洋,土地,礦藏,森林,草原,野生動(dòng)物等———(天然的自然因素)風(fēng)景名勝區(qū),城市,鄉(xiāng)村等——(經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素)影響人類(lèi)生存和發(fā)展的自然因素的總和
2024-11-15 00:07
【摘要】奧運(yùn)吉祥物凝結(jié)著設(shè)計(jì)者的心血。69歲的著名藝術(shù)家韓美林是吉祥物創(chuàng)作修改組的組長(zhǎng)。?貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”寓意事業(yè)有成和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),“魚(yú)”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。?貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。貝貝
2024-11-14 19:56
【摘要】哲學(xué)第四課教案第四課事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢(shì)課題:矛盾在事物發(fā)展中的作用目的:1、理解內(nèi)、外因的含義及作用,并能運(yùn)用這一觀點(diǎn),分析具體生活、社會(huì)問(wèn)題。(知識(shí))2、提高辨證思維能力,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高高考解題能力。(能力)3、對(duì)學(xué)生潛移默化地進(jìn)行思想教育,如正確對(duì)待個(gè)人成長(zhǎng)中的挫折。(德育)重點(diǎn):內(nèi)外因相互
2025-06-16 02:43
【摘要】唯物論(又叫辯證唯物論)1、范圍:《探究世界的本質(zhì)》、《把握思維的奧妙》2、線索為:世界是物質(zhì)的→物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的(物質(zhì)的固有屬性)→物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的→人發(fā)揮意識(shí)的作用能認(rèn)識(shí)把握規(guī)律,改造客觀世界(人的主觀能動(dòng)性)→一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是(認(rèn)識(shí)和改造世界必須尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,又必須發(fā)揮人的
2024-11-25 15:07
【摘要】1從具體案例看依法治國(guó)與以德治國(guó)2案例材料一江澤民在十六大報(bào)告中指出:依法治國(guó)與以德治國(guó)相輔相成。要建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),與社會(huì)主義法律體系相協(xié)調(diào),與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)
2024-11-15 00:09
【摘要】青春暢想青春暢想青春暢想有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說(shuō)青春是常青樹(shù),永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn),為什么?決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心,美好的青春將是一棵常青樹(shù)。與兒童相比,我們擁有:書(shū)本、知識(shí)、智慧、自主、朋友、秘密、
2024-12-04 18:19