【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 花瓣飄香朗讀|花瓣飄香課文原文 我家門前有一叢月季,上面開滿了紅艷艷的花朵。 一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣,...
2025-04-05 21:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《花瓣飄香》 第二課時 一、月季花圖片導(dǎo)入。 師:同學(xué)們知道這是什么花嗎? 好,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第六課,題目叫做.. 同學(xué)們一起來指畫一下題目。 師:...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:關(guān)于《花瓣飄香》的教學(xué)反思 《花瓣飄香》主要講了一個小女孩為了讓病中的媽媽高興,摘片花瓣送給她,表明了她是個懂事的小女孩。這是一篇洋溢著濃濃親情的課文,情節(jié)直白,情真意切,學(xué)生很容易讀懂。因...
2024-10-13 12:58
【摘要】《花瓣飄香》課堂測評一、看拼音,寫詞語。huánɡkǒnɡqīnɡchéndǒnɡshì()()()zhāihuābùzhīsuǒcuò()()二、在括號里填上合適的詞語。
2024-12-02 19:42
【摘要】小學(xué)語文第二單元導(dǎo)學(xué)案主備人:許芳審核人:王建庫()班小組姓名編號花瓣飄香總課時:2分課時2課時課型:新授學(xué)習(xí)目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文;精讀品味課文人物語言,練習(xí)分角色誦讀課文。通過朗讀等方式培養(yǎng)和提高
【摘要】第一篇:花瓣飄香2教學(xué)設(shè)計韋海濤 課題 6、花瓣飄香 (第2課時) 學(xué)習(xí)目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀課文。 2、結(jié)合課文理解“不知所措”“惶恐”“紅艷艷”等詞語。...
2024-11-15 22:57
【摘要】正文:《花瓣飄香》教學(xué)設(shè)計 《花瓣飄香》教學(xué)設(shè)計 《花瓣飄香》教學(xué)設(shè)計1 同學(xué)們,知道今天是什么節(jié)日嗎? 有一位同學(xué)寫了一首獻給媽媽的小詩,作為三八婦女節(jié)的禮物送給了媽媽。請大家自由地讀一讀。...
2024-10-13 15:15
【摘要】正文:《花瓣飄香》教學(xué)反思 《花瓣飄香》教學(xué)反思 《花瓣飄香》教學(xué)反思1 《花瓣飄香》是蘇教版小學(xué)語文第五冊第五單元的一篇講讀課文。這篇課文講了一個小女孩給生病的媽媽送花的事,表明了她是一個敬重...
2024-10-13 15:21
【摘要】第一篇:《花瓣飄香》教學(xué)設(shè)計 石林彝族自治縣圭山鎮(zhèn)中心小學(xué)2016-2017學(xué)年小學(xué)三年級《花瓣飄香》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 ⒈正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀。⒉學(xué)會聯(lián)系上下文理解...
2024-10-13 15:07
【摘要】小學(xué)語文第二單元導(dǎo)學(xué)案主備人:張淑審核人:王建庫()班小組姓名編號古詩兩首總課時:2分課時2課時課型:新授學(xué)習(xí)目標:,并能用自己的話講一講。,領(lǐng)悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達
【摘要】小學(xué)語文《花瓣飄香》的說課稿 一、教材分析 《花瓣飄香》這是一篇敘事的記敘文,全文共十一個自然段,依循事情發(fā)展經(jīng)過,以“花開→摘花瓣→談花→送花”為線索,層層敘寫,引人入勝。也是按時間的不同分為四...
2024-12-07 03:44
【摘要】第一篇:《花瓣飄香》教案 一.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《花瓣飄香》 請同學(xué)們邊聽老師讀課文,邊思考這樣一個問題 課文描寫了()的事,表明了她是一個()的孩子。師讀課文,生答問題。 二.圍繞這件事,...
2024-10-13 15:20
【摘要】花瓣飄香教學(xué)設(shè)計(第二課時)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、同學(xué)們,通過昨天的初步學(xué)習(xí),你知道《花瓣飄香》講的是一件什么事?(小女孩給生病的媽媽送花瓣的事。)2、首先,請同學(xué)們一起讀讀1、2兩小節(jié)。從這里我們可以感受到小女孩怎么樣?(引導(dǎo):舍不得、小心地摘、雙手捧著)過渡:小女孩摘了我家門前的花,“我”沒有責(zé)怪她,反而在課文的
2024-11-29 21:33
【摘要】第一篇:李莉公開課花瓣飄香 花瓣飄香(第二課時教學(xué)設(shè)計)灌云第二實驗小學(xué):李莉教學(xué)目標: 1、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀課文。 2、精讀、感悟課文,體會小女孩是個懂事的孩子,從中受到孝敬父...
2024-10-10 17:21