【摘要】“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個(gè)好地方。自從來了朱皇帝,十年倒有九年荒。大戶人家買田地,小戶人家賣兒郎,奴家沒有兒郎賣,身背花鼓走四方,”《鳳陽花鼓詞》明朝的建立第12課第一課時(shí)◆朱元璋建立明朝◆明朝皇權(quán)的加強(qiáng)◆靖難之役◆八股取士知識(shí)要點(diǎn)一、明朝的建立
2024-12-08 15:12
【摘要】第23課明朝君主專制空前加強(qiáng)課件制作:國文成2020年4月15日一.紅巾軍起義和明朝的勃興1.紅巾軍起義(1)直接原因:“開河”“變鈔”(2)根本原因:元朝統(tǒng)治者對(duì)各族人民的階級(jí)壓迫和民族壓迫.(3)紅巾軍起義的發(fā)展過程劉福通
2024-11-15 02:59
【摘要】第23課明清前期的科學(xué)技術(shù)一、雄偉的北京紫禁城和明長城紫禁城是我國也是世界建筑之林的瑰寶。明長城東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān),是世界上的一個(gè)奇跡。二、古代科技巨著的涌現(xiàn)自然科學(xué)成就李時(shí)珍和《本草綱目》(一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著)宋應(yīng)星和《天工開物》(中國十七世紀(jì)的工藝百科全書)故宮鳥
2024-11-17 22:18
【摘要】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時(shí)期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)?吐蕃諸部西遼西夏金蒙古蒙古的興起和元朝的建立蒙古草原的統(tǒng)一12世紀(jì)時(shí),蒙古草原是一種怎樣的情形?想一想,為什么成吉思汗能統(tǒng)一草原?假如
2024-11-20 00:40
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗了解秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí),探討統(tǒng)一國家建立的意義。知識(shí)與能力一、教學(xué)目標(biāo)?了解秦朝中央集權(quán)的確立、郡縣制、皇帝三公、交通馳道的統(tǒng)一、文字的
2024-11-20 02:50
【摘要】第一篇:七年級(jí)歷史下冊(cè)第14課《明朝的統(tǒng)治》教案 七年級(jí)歷史下冊(cè)第14課《明朝的統(tǒng)治》教案 新民中學(xué) 胡元平 【教學(xué)目標(biāo)】 : 通過本課的教學(xué),使學(xué)生比較全面地掌握明太祖廢除行中書省、設(shè)立...
2024-11-15 01:05
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課另一版本的朱洪武圖
2024-12-15 13:50
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第17課明朝的滅亡單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課《闖王進(jìn)京》
2024-12-04 19:03
【摘要】明朝建立時(shí)間、建立者、都城?復(fù)習(xí)導(dǎo)入朱元璋時(shí)間:建立者:都城:1368年朱元璋(明太祖)應(yīng)天府(今南京)清朝疆域清朝北京第15課明朝的滅亡與清朝的建立一、明朝的滅亡材料二:明朝后期土地集中情況明
【摘要】15明朝的滅亡與清朝的建立教案?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解明朝末年黑暗的政治統(tǒng)治;了解明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,李闖王推翻明朝的基本過程;把握后金的發(fā)展和清兵入關(guān)的基本史實(shí)。過程與方法通過對(duì)唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較,讓學(xué)生體會(huì)一個(gè)人的所作所為將直接導(dǎo)致不同的后果,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比辨析、以史為鑒的學(xué)習(xí)能
2024-12-17 00:44
【摘要】第15課明朝的滅亡與清朝的建立明朝曾是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國家,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛。然而,種種社會(huì)矛盾,使它逐步走向衰亡。明朝是如何衰敗的?又是怎樣被農(nóng)民起義推翻的?一.李自成起義背景明代中后期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖有明顯的發(fā)展,但政治日益腐敗。皇帝多是沉迷享樂,疏于朝政。如明神宗在位48年,竟然有
【摘要】○性別:男○民族:漢○血型:?○學(xué)歷:無文憑,秀才、舉人、進(jìn)士通通不是○家庭出身:(至少三代)貧農(nóng)○最喜歡的顏色:黃色(這個(gè)好像沒得選)○主要經(jīng)歷:1328—1352年放牛、討飯、做和尚1352—1368年造反(這個(gè)猛)1368—1398年
2024-12-16 04:06
【摘要】第17課明朝的滅亡了解李自成起義推翻明朝;知道滿族入主中原。魏忠賢劉瑾明代中后期,皇帝多是沉迷享樂,疏于朝政。大權(quán)旁落,出現(xiàn)宦官專權(quán)的局面。宦官專權(quán)的根源是封建君主專制統(tǒng)治,它是專制主義中央集權(quán)制度的伴生物。明神宗時(shí)期南京一帶有的富豪之家占地7萬頃明熹宗時(shí)期一次賜給瑞王、惠
2025-06-27 02:48
【摘要】一、明朝中后期的社會(huì)危機(jī)1、政治腐敗明代中后期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖有明顯的發(fā)展,但政治日益腐敗?;实鄱嗍浅撩韵順罚栌诔?。如明神宗在位48年,竟然有20年不上朝與大臣見面,不批奏疏,致使不少機(jī)構(gòu)癱瘓,政事乏力。當(dāng)時(shí)皇室內(nèi)部又勾心斗角,紛爭不已,大臣們更是結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利。相關(guān)史事明武宗將政事交給宦官劉瑾處理,自己在宮
2024-12-16 00:43
【摘要】第17課明朝的滅亡閱讀材料,了解史實(shí)木匠皇帝:朱由校材料一木匠皇帝指的是明熹宗朱由校。朱由校是明朝的第十五位皇帝,明熹宗朱由校當(dāng)政時(shí)期,外有金兵的侵?jǐn)_,內(nèi)有明末的起義,是國家最動(dòng)亂的時(shí)期。但朱由校卻不務(wù)正業(yè),不把國家大事當(dāng)回事,一心沉浸在做木工里面。他自幼就有木匠的天分,技
2025-06-26 20:09