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七年級歷史秦始皇建立中央極權(quán)的措施-文庫吧資料

2024-11-20 02:50本頁面
  

【正文】 ?( 如果你是當年的一統(tǒng)天下的秦 始皇,將怎樣解決這一問題? ) 二、提示預習自學 ? 找一找圖片與文字,說明當年秦始皇采取 了哪些措施,來實現(xiàn)鞏固統(tǒng)治。 ? 學生可能對學習秦統(tǒng)一后的具體措施更感興趣,如 文字、貨幣、長城等,可以組織活動,加深認識。 ? “中央集權(quán)制”對于七年級學生來說是學習的難點。 教學難點: 完整地理解中央集權(quán)制度的含義 ,各項措施與建立中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)一的關(guān)系。教材從政治、經(jīng)濟和文化、思想、軍事等方面對這些措施進行了闡釋。 ? 認識古代的專制與民主都是一定歷史時期 的產(chǎn)物。 ? 指導學生結(jié)合秦始皇的有關(guān)史實,評價歷 史人物。 ? 組織學生查找相關(guān)史實并加以分析,獲取 歷史信息,并共同歸納秦始皇加強中央集 權(quán)的措施,探究這些措施的影響。 ? 歸納秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施,培 養(yǎng)初步認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史 現(xiàn)象的能力。第 14課 秦始皇建立中 央集權(quán)的措施 北師大版義務教育課程標準實驗教科書 七年級上冊講義 〖 課程標準 〗 了解秦兼并六國和秦始皇加 強中央集權(quán)的史實,探討統(tǒng)一國 家建立的意義。 知識與能力 一、教學目標 ? 了解秦朝中央集權(quán)的確立、
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