清平樂(lè)村居模擬講課-文庫(kù)吧資料
2025-06-28 15:39本頁(yè)面
【正文】 疾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人生在勤，當(dāng)以力田為先。所以大兒子應(yīng)該是在豆田里鋤草。哦，原來(lái)還有兩個(gè)兒子令作者心生歡喜。為自己鼓個(gè)掌吧。說(shuō)不定他趴累了，還會(huì)....打兩個(gè)滾，仰面躺下。這一個(gè)“臥”字給了我們無(wú)限的遐想空間。真是作者的知音，先來(lái)讀讀這一句，相信你肯定能讀好。那辛棄疾到底看到了什么這么喜歡，這么欣喜呢？想想看。 你覺(jué)得呢？ 嗯，后面那位同學(xué)，發(fā)表一下你的意見(jiàn)。五、細(xì)讀感悟同學(xué)們，在一遍遍地朗讀中有沒(méi)有讀出作者看到這幅畫(huà)面后的心情呢？它就在詞里面，請(qǐng)靜靜地用心讀一讀，找出表示詞人心情的那個(gè)字。還有不懂的地方嗎?這里的“無(wú)賴(lài)”是和《水滸傳》中的高俅一樣的無(wú)賴(lài)嗎？讀讀最后一句，“最喜小兒無(wú)賴(lài)”喜歡小兒什么？對(duì)啦，喜歡的是小兒的頑皮、可愛(ài)?！跋嗝暮谩本褪恰盎ハ喽喝?、取樂(lè)”，老夫妻喝多了，高興啊。明白了嗎？請(qǐng)坐。！“吳音”就是吳地的方言。結(jié)合注釋?zhuān)纯茨隳茏x懂些什么？這位同學(xué)真了不起，能夠把這首詞的意思完整的表達(dá)出來(lái)。(學(xué)生齊讀)，讀得越來(lái)越好了，老師還有個(gè)友情提示：我們讀詩(shī)，讀詞應(yīng)該是一種享受，慢一些，尤其是上下兩片，要注意停頓長(zhǎng)一點(diǎn)，停而不斷，緩而不拖，興起之時(shí)，還可以像古人一樣，搖頭晃腦，試試看吧。一般一、二、四行的最后一個(gè)字都是押韻的，上片(范讀上片，突出韻腳)押ao，下片(范讀下片，突出韻腳)押ng。在這首詞里到底讀那個(gè)音更好呢？聽(tīng)老師讀讀看。?“蓬”這個(gè)字大家出現(xiàn)了異議。所以，這句就是“溪頭臥bāo蓮蓬”。其實(shí)呀，當(dāng)它表示把物體的外皮去掉的時(shí)候就讀bāo。大家看，詞的最后一行有一個(gè)多音字，找到
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