老師政治學習材料-文庫吧資料
2025-06-28 07:17本頁面
【正文】 談。你將得到的是尊敬，而不是其他。歡迎學生家長與教師保持聯(lián)系。1切勿使學習成為精神負擔。注意聽取學生不同反映，但應有主見，不隨大流。1有規(guī)律地為班上做些好事。教師應掌握一些基本原則，不能在家長面前說的話也決不能在學生面前講。1不要發(fā)火。1勿使用不能實施的威脅語言，否則將會言而無效。 步調(diào)一致。 嚴格遵守規(guī)章制度。 教室內(nèi)應有良好的教學氣氛，教師應衣著整潔，上課前應在門口迎候?qū)W生，制止他們喧嘩嬉鬧。強調(diào)學生理解教學意圖，布置作業(yè)切勿想當然，且應抄在黑板上。 合理備課，別讓教學計劃束縛你的手腳。教師政治學習材料學習時間：2012年11月7日下午學習地點：多媒體教室參加人員：全體教師學習內(nèi)容： 優(yōu)秀教師行為守則25條 記住學生姓名。 寫作最有效、便捷、靈活的方式是寫教育隨筆 ,具有寫作思想是成為一個有思想教師的重要條件。 教師做好教書育人工作，就必須要有一種科學的探索、創(chuàng)新精神，只有不斷進取創(chuàng)新的教師，才能在促進學生發(fā)展的同時，煥發(fā)自身的生命活力，也才能使自己與時俱進。要有創(chuàng)新思想“ 有思想的教師，也一定是具有創(chuàng)新思想的教師。新課程實施下的教師，“合作思想”是必不可少的。在教會學生合作的同時，教師首先要學會合作。 要有合作思想 21世紀是充滿競爭的世紀，又是協(xié)同合作的世紀。在平時的教學實踐中，要經(jīng)常從這幾個方面反思追問：⑴什么樣的教學才是最有效的？⑵我的教學有效嗎？⑶有沒有比這更有效的教學？⑷哪些教學環(huán)節(jié)還需加以改進？ 反思應當貫徹于教育教學的全過程。為此，平時要學會向教育名著學習、向報刊雜志學習、向名家學習、向同行學習、向網(wǎng)絡學習、向書本學習，特別要注重向?qū)W生學習，在學習中汲取營養(yǎng)，豐富自己 要有反思思想 《基礎教育課程改革（試行）》第14條指出：應“強調(diào)教師對自己教學行為的分析與反思，……不斷提高教學水平。學海無涯，教無止境?！粋€知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。教師政治學習材料學習時間：2012年10月17日下午學習地點：多媒體教室參加人員：全體教師學習內(nèi)容： 做一個有思想的教師 要有學習思想 所謂有“學習思想”，就是說要持續(xù)不斷地學習。每個孩子的心靈就像荷葉上晶瑩剔透的露珠，年輕的你要盡一切可能，想辦法呵護她、保護她，把一些原以為是檢查的、應付的事，做出教育的味道來，這樣做一不傷害學生，二使行政領導滿意。原國務院總理朱镕基在視察上海國家會計學院時，親筆為該校題寫了“不做假賬”幾個字。但是，另外我也相信，絕大多數(shù)的行政資料檢查，如果真照此去做，也一定有點成效，最大的矛盾在于，上級強調(diào)的資料檢查，到實踐者手里，全簡化成資料，把教育過程給簡化掉了，也把學生活生生的“人”給簡化掉了。不做應付檢查的事，首要的意義當然是拒絕做這些事。這種教育個性是充滿活力的，是張揚著一種智慧的，一個老師，就應該朝著這樣的方向去努力。在我看來，教師存在的特征，首先是教育性，這種教育性無處不在，只不過是“顯”與“隱”之分，有效與無效之分，正面效應與負面效應之分，但它確實存在，不管你是否承認它，注意它。要讓學生有個性，教師必須有個性。而在這個時代之聲的呼喚的背后，我相信，一定蘊藏著一場風雨，每一個教師，都應該為這呼喚后面的暴風雨做好積極的準備。要命的是，他們以為這樣做教育很安全，得心應手，卻不知正是這樣的安全感，扼殺著他們的聰明才智，扼殺著他們的教育創(chuàng)新，一生過著教書匠的平庸與昏聵的日子?！ ? 不做不動腦子的事，做出思想來。有位青年教師教兩個班級，教下來發(fā)現(xiàn)，一個班學得快樂卻扎實，一個班學得熱鬧卻浮躁，原因在哪里呢？原來前一個班，班風比較沉穩(wěn)，內(nèi)斂，這位青年教師的教風比較活潑，于是學生激活了，學得開心有效。同事之間真誠相待。同事之間有實際差別，這是客觀存在?！暗乐绰劊瑯I(yè)之未精，有惑不能解，則非師也”。 ⑷精通業(yè)務，學而不厭 嚴謹治學、精益求精是處理教師與教學勞動關系中的教師道德規(guī)范。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會對未來所表示的關注和寄托。熱愛學生，誨人不倦是教師的天職。率先垂范，這是社會主義教師職業(yè)道德的一個基本要求。如果教師言行不一，說得漂亮，做得很差，這樣的教師在學生心目中是沒有威信的，而且會對他們心靈產(chǎn)生極壞的影響。 ⑵以身作則，為人師表 率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。它是履行師德要求的思想基礎和前提條件。教師既要傳授知識，又要為人師表，從而產(chǎn)生了特定的行為規(guī)范和道德要求。教師道德主要是以行為原則和規(guī)范的形成表現(xiàn)出來的。 第三，要有個人永恒的追求，展現(xiàn)亮點。中青年教師還要注意三點： 第一，要努力珍惜崗位。 教學為本——教學能力與教學質(zhì)量只有更好沒有最好，一個教師追求教學能力和教學質(zhì)量的提高是一個永恒的話題。做一個領導放心的老
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