新聞學(xué)概論課程大綱-文庫(kù)吧資料
2025-06-28 06:45本頁(yè)面
【正文】 中國(guó)出版社，1994；*《論出版自由》，彌爾頓著，吳之椿譯，商務(wù)印書館，1958；《美國(guó)自由的故事》，埃里克波茲曼著，章艷譯，廣西師范大學(xué)出版社，2004。安德森著，吳叡人譯，上海人民出版社，2003；《創(chuàng)新的擴(kuò)散》，埃弗雷特波特著，陳亮、周立方、李啟譯，新華出版社，1984；《報(bào)紙的力量——世界十二家大報(bào)》，馬丁默頓：《大眾傳播的社會(huì)作用》，黃林譯，載《傳播學(xué)》（簡(jiǎn)介），中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞研究所世界新聞研究室編，人民日?qǐng)?bào)出版社，1983：157－182頁(yè)；*《聚焦〈焦點(diǎn)訪談〉》，第一編：“焦點(diǎn)”自述，郭鎮(zhèn)之、趙麗芳主編，清華大學(xué)出版社，2004；《傳播學(xué)概論》，第二章：傳播起什么作用，威爾伯思考提示：新聞事業(yè)的發(fā)展及規(guī)律也許可以有不同的總結(jié)和歸納，你能夠說(shuō)出哪些？為什么？網(wǎng)絡(luò)和新媒體，是不是新聞事業(yè)發(fā)展的延續(xù)？為什么？ 第六章 新聞事業(yè)的社會(huì)功能（2課時(shí)） 參考閱讀：教材第七章； 延伸閱讀：*保羅莫利、凱文麥克馬那斯著，張磊譯，新華出版社，2004；《第二媒介時(shí)代》，馬克斯拉姆等著，中國(guó)人民大學(xué)新聞系譯，新華出版社，1980；《市場(chǎng)新聞業(yè)》，約翰崴龐德著，郭鎮(zhèn)之譯，北京廣播學(xué)院出版社，2003；*《主體與喉舌》，童兵著，河南人民出版社，1994年；《日本大眾傳媒史》，第一章：大眾傳媒的出現(xiàn)；第二章：明治初期的報(bào)紙與雜志，山本文雄編著，諸葛蔚東譯，廣西師范大學(xué)出版社，2007。埃默里、埃德溫卡瑞、珍李普曼著，閻克文、江紅譯，上海人民出版社，2002。 思考提示：新聞定義及其特性，對(duì)于我們有什么啟示或者意義？在實(shí)踐中，由于各種原因，新聞的狀況千差萬(wàn)別。G思考提示：對(duì)于社會(huì)而言，新聞及其傳播的必要性究竟在哪里？怎么看待人類生存發(fā)展與新聞傳播的關(guān)系？為什么要把新聞傳播看成一種社會(huì)現(xiàn)象？ 第二章 新聞（4課時(shí)） 參考閱讀：教材第二章； 延伸閱讀：*陸定一：《我們對(duì)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》，載《中國(guó)新聞史文集》第264－272頁(yè)，復(fù)旦大學(xué)新聞系新聞史教研室編，上海人民出版社，1987；王中：《論新聞》，《新聞大學(xué)》第一期；*《十年：從改變電視的語(yǔ)態(tài)開始》，孫玉勝著，三聯(lián)書店，2003；《美國(guó)人和他們的新聞》，倫納德霍頓施拉姆、威廉研究報(bào)告大綱的題目可以由學(xué)生提出并和授課教師討論而定；本課期末需要考試，形式為開卷；在作業(yè)、研究大綱中若發(fā)現(xiàn)作弊、抄襲或者學(xué)術(shù)不端行為，該次作業(yè)將以零分計(jì)；
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