【摘要】11中國無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領導人之一，1901年8月26日誕生于四川省樂至縣。字仲弘。中國十大元帥之一。陳毅塑像邊看課文邊想，課文中講了什么故事呢？把課文中不認識的“生字寶寶”找出來。yuánjīnshǎomǔchu&#
2024-12-19 07:26
【摘要】 首先，我要抓課題。 這類偉人的故事該怎么教學。我一直都是從故事上讓孩子了解一件事，但是，僅僅這么做似乎不如專門講故事效果好。 怎么上這樣的課文呢？ 1、讓孩子了解偉...
2024-10-06 19:45
【摘要】 新課程理念認為：課程不再是知識的載體，而是教師和學生共同探究知識的過程，教師和學生也都是課程。教師不能只成為課程實施中的執(zhí)行者，更應成為課程實施者和開發(fā)者。所以在教學中，教師要善于發(fā)...
2024-10-06 21:08
【摘要】 一、教學目的 1、學會本課的生字，認識新偏旁。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝順長輩。 二、教學時間 ...
2024-10-07 02:18
2024-09-30 18:36
【摘要】 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫；認識2個偏旁。 3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要像陳毅那樣...
2024-10-06 21:04
【摘要】蘇教版小學一年級下冊語文《陳毅探母》教案三篇 篇一 一、教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫，認識2個偏旁，理解由生字...
2024-12-07 01:39
【摘要】 新課程理念認為：課程不再是知識的載體，而是教師和學生共同探究知識的過程，教師和學生也都是課程。教師不能只成為課程實施中的執(zhí)行者，更應成為課程實施者和開發(fā)者。所以在教學中，教師要善于開...
2024-09-30 18:40
【摘要】 一、教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課8個生字，兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。 3、體會陳毅和母親之間...
2024-10-07 02:27
【摘要】 教學要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學會本課17個生字，其中田字格上面的8個字只識不寫；理解由生字組成的詞語。 3．體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像...
2024-10-06 20:49
2024-10-06 21:05
【摘要】 個性解讀，品讀悟情 一、教材簡析 蘇教版第二冊11課《陳毅探母》，課文講述陳毅回鄉(xiāng)看望生病母親的故事。課文記敘陳毅在母親床前的所言、所行，反映了陳毅對母親的無比敬愛之情。...
2024-10-06 21:12
【摘要】 一、教學要求 1、正確，流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課八個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。認識兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。 3、體會陳毅和母親之間的濃濃...
2024-10-07 02:06
2024-10-03 10:42
2024-09-30 18:33
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