【摘要】配湊法就是在中把關(guān)于變量的表達(dá)式先湊成整體的表達(dá)式,再直接把換成而得。f(x-)=x2+,函數(shù)f(x)的解析式換元法就是先設(shè),從中解出(即用表示),再把(關(guān)于的式子)直接代入中消去得到,最后把中的直接換成即得,這種代換遵循了同一函數(shù)的原則。f(x+1)=x2+x,函數(shù)f(x)的解析式:復(fù)合函數(shù)的定義域復(fù)合函數(shù)的定義一般地:若,又,且值域與定義域的交
2025-06-30 15:21
【摘要】函數(shù)的定義域哈爾濱市第十二中學(xué)劉洋高三復(fù)習(xí)課精品系列之復(fù)習(xí)提問:?:(1)分式的分母:不為0(2)偶次方根的被開方數(shù):大于或等于0(3)對數(shù)函數(shù)的真數(shù):大于0(4)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的底數(shù):大于0且不等于1(5)三角函數(shù)中的正切函數(shù)y=tanx的x:)(2Zkkx
2024-11-30 00:20
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿僅供參考函數(shù)的定義域湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿僅供參考湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿僅供參考湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿僅供參考湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期課件草稿
2024-11-14 15:00
【摘要】復(fù)合函數(shù)的定義域和解析式一、復(fù)習(xí)引入:⑴已知,則.⑵已知與分別由下表給出,1234123423412143那么.⑶已知函數(shù),①求;②若函數(shù)求.變題:已知函數(shù),,求:①;②;③的定義域;④.⑷已知函數(shù),,求.點(diǎn)評:二、新授知識:1、復(fù)合函數(shù)的定義設(shè)
2025-06-15 23:58
【摘要】函數(shù)的定義域練習(xí)函數(shù)的值域練習(xí)知識點(diǎn)撥第6講函數(shù)的定義域和值域補(bǔ)充一題常見函數(shù)的值域函數(shù)的定義域1.函數(shù)的定義域:使解析式有意義的自變量的取值集合,實(shí)際問題還要使實(shí)際有意義.2.函數(shù)的值域:由所有函數(shù)值組成的集合.求函數(shù)的值域的方法主要有:直接觀察法(利用
2024-09-09 12:38
【摘要】函數(shù)定義域的求法1、根據(jù)解析式求定義域例1求下列函數(shù)的定義域02)1(412??????xxxxy①012201x0-4|x|?????????????xx:解??????????
2024-11-18 05:15
【摘要】精品資源求復(fù)合函數(shù)的定義域求復(fù)合函數(shù)的定義域,在高考和數(shù)學(xué)競賽中經(jīng)常出現(xiàn)。本文介紹這類問題的幾種類型及相應(yīng)的解題方法。1.已知函數(shù)的定義域,求函數(shù)的定義域。方法:求滿足不等式的x的取值范圍即可。例1.設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是__________。解:依題意,有所以函數(shù)的定義域是例2.已知函
2025-03-31 05:11
【摘要】2021/11/11十堰市鄖陽中學(xué)高一數(shù)學(xué)組函數(shù)的定義域2021/11/11十堰市鄖陽中學(xué)高一數(shù)學(xué)組(x)是整式,那么函數(shù)的定義域是實(shí)數(shù)R。函數(shù)的定義域2021/11/11十堰市鄖陽中學(xué)高一數(shù)學(xué)組(x)是分式,函數(shù)的定義域是使分母不等于0的實(shí)數(shù)的集合。函數(shù)的定義域x2-4≠0
2024-10-25 11:51
【摘要】個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案教案課題函數(shù)的單調(diào)性教師姓名學(xué)生姓名××××上課日期學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級高一教材版本人教版A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握用定義法求函數(shù)的單調(diào)性2.掌握函數(shù)最值的求法重難點(diǎn)重點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義,函數(shù)的最大(?。┲导捌鋷缀我饬x.難點(diǎn):利用函數(shù)的單調(diào)性定義
2025-07-06 19:52
【摘要】高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件球探網(wǎng)04《函數(shù)的定義域與值域》球探網(wǎng)新聞源《函數(shù)的定義域》球探網(wǎng)論壇函數(shù)的獨(dú)立元素:解析式;定義域值域,性質(zhì)澳門督查一、由函數(shù)解析式求定義域明晰函數(shù)的約束條件→細(xì)致非空數(shù)集求下列函
2025-05-21 16:59
【摘要】浙江省專用理數(shù)2021版§函數(shù)的定義域及值域5年高考3年模擬
2025-05-20 22:50
【摘要】題型一:求函數(shù)解析式(1)待定系數(shù)法)(xf)(xf已知函數(shù)類型如:一次、二次函數(shù)、反比例函數(shù)等的結(jié)構(gòu)時,可設(shè)出含參數(shù)的表達(dá)式,再根據(jù)已知條件,列方程或方程組,從而求出待定的參數(shù),求得的表達(dá)式。若已知)(xf564)12(2????xxxf)(xf例1、已知二次函數(shù)
2025-05-20 07:57
【摘要】北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2022/5/291求函數(shù)的定義域北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd
2025-05-07 04:43
【摘要】新希望培訓(xùn)學(xué)校資料MATHEMATICS復(fù)合函數(shù)定義域和值域練習(xí)題一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域:⑴⑵⑶2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)開__;函數(shù)的定義域?yàn)開_______;3、若函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是;函數(shù)的定義域?yàn)椤?/span>
2025-03-31 00:18
【摘要】函數(shù)定義域、值域?qū)τ谡龑?shí)數(shù),記M為滿足下述條件的函數(shù)f(x)構(gòu)成的集合:且>,有-(-)<f()-f()<(-).下列結(jié)論正確的是(A)若(B)(C)(D)>【解析】對于,即有,令,有,不妨設(shè),,即有,因此有,因此有.,定義函數(shù)取函數(shù)。若對任意的,恒有,則【D】A.K的最大值為2
2025-05-22 01:55