八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第二框依法行使權(quán)利課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】依法行使權(quán)利在公交車上,小亮捂著口袋大叫起來:“我的錢包不見了,誰偷了我的錢包?”車內(nèi)一陣騷動,稍許,小亮盯著乘客甲說道:“剛才只有你接近過我,肯定是你偷了我的錢包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷,我要搜你的身?！背丝图准绷?紅著臉說道:“你別侮辱人,我沒偷,你憑啥要搜我的身?！边@時有其他乘客附和道:“既然你沒偷就讓他搜一搜,以證

2025-06-26 17:10

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2025-06-26 17:08

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2課時依法行使權(quán)利◆教材解讀1．接教材p41“探究與分享”，思考：甲隊球迷的行為可能造成哪些危害？答：在行使言論自由和權(quán)利時損害了國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。2．接教材p42“探究與分享”，思考：張某與村民、廠家的糾紛可以通過

2025-06-26 17:10

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

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2025-07-02 22:36

陜西省八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】下列行使權(quán)利的做法，哪些是正確的，哪些是錯誤的？為什么？你有何感悟？一、行使權(quán)利有界限任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小結(jié)

2025-06-27 00:50

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2課時依法行使權(quán)利習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2課時依法行使權(quán)利知識點(diǎn)一行使權(quán)利有界限1．任何權(quán)利都是有____的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的____，不能濫用權(quán)利。2．個人的自由和權(quán)利不能以損害_______、________和________為代價。知識點(diǎn)二維護(hù)權(quán)利守程序3．

2025-06-27 05:39

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利課件新人教版(2)-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1課時公民基本權(quán)利我國古代中央政治制度演變君臣關(guān)系導(dǎo)入新課一個女嬰降臨人間，父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護(hù)下健康成長。她6歲上小學(xué)，12歲步入中學(xué)校園。劉斐喜歡繪畫，升入初中后，她的兩幅作品被一家出版社采用。劉

2025-06-27 01:37

20xx春八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第二框依法行使權(quán)利課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】依法行使權(quán)利在公交車上,小亮捂著口袋大叫起來:“我的錢包不見了,誰偷了我的錢包?”車內(nèi)一陣騷動,稍許,小亮盯著乘客甲說道:“剛才只有你接近過我,肯定是你偷了我的錢包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷,我要搜你的身。”乘客甲急了,紅著臉說道:“你別侮辱人,我沒偷,你憑啥要搜我的身。”這時有其他乘客附和道:“既然你沒偷就讓他搜一搜,以證

2025-06-26 15:00

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第三課公民權(quán)利主要內(nèi)容一、第二單元總體介紹二、第三課內(nèi)容分析及教學(xué)建議一、第二單元總體介紹u單元邏輯結(jié)構(gòu)u單元內(nèi)容解讀u單元內(nèi)容框架u單元教學(xué)要點(diǎn)u主要教學(xué)目標(biāo)理解權(quán)利義務(wù)公民權(quán)利公民基本權(quán)利的內(nèi)容及其價值行使權(quán)利的界限、方式及其程序公民義務(wù)

2025-06-26 17:08

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【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利情境導(dǎo)入“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時代興起的產(chǎn)物，也是自媒體迅疾普遍下，政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務(wù)能力，采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容，吸引公眾參與，促進(jìn)群眾與政府部門的溝通和理解，引導(dǎo)

2025-06-26 17:08

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2025-07-02 22:38

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利課件新人教版(3)-文庫吧資料

【摘要】第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第1課時公民基本權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)1憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容2政治權(quán)利和自由的內(nèi)容3人身自由權(quán)利的內(nèi)容4社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的內(nèi)容中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”，而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國成立

2025-06-27 03:27

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第一框公民基本權(quán)利課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二單元　理解權(quán)利義務(wù)第三課　公民權(quán)利公民基本權(quán)利(1)不識字的劉奶奶在工作人員的指引下投票選舉人大代表。(2)在城市垃圾焚燒站選址決策過程中,普通公民積極向政府部門表達(dá)民意。(3)學(xué)生在網(wǎng)上就環(huán)境問題發(fā)表自己的看法。以上信息體現(xiàn)我國公民積極行使什么權(quán)利?提示公民依法行使選舉權(quán)、建議權(quán),公民享有言論自由。?1.　　　　　&#

2025-06-26 17:08

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2025-06-26 17:10

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民的基本權(quán)利第2課時新人教版-文庫吧資料

【摘要】第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利(第2課時)警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權(quán)利？三、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利閱讀(1)財產(chǎn)權(quán)我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益

2025-06-17 23:03

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利課件新人教版(2)-資料下載頁

八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利課件新人教版(2)(參考版)

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