20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元封建時(shí)代的歐洲第10課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課件1新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-27 02:16本頁(yè)面
【正文】 怒的市民舉行起義，殺死主教，此后又堅(jiān)持斗爭(zhēng)多年，終于取得了自治地位。瑯城人民募集金錢，贖買了自治權(quán)，并建立了自治機(jī)構(gòu)。 法蘭西的瑯城取得自治的過(guò)程 最為典型 。城市居民與封建領(lǐng)主之間產(chǎn)生了尖銳的矛盾。 米蘭 13世紀(jì)，英格蘭最大的城市倫敦只有 4萬(wàn)人左右，像法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯等人口超過(guò) 5萬(wàn)的城市屈指可數(shù)。 西歐城市重新興起的時(shí)間 10世紀(jì) 這些新興城市有什么特點(diǎn)？ 主要集中在交通便利、相對(duì)安全、能夠吸引人們聚集的地區(qū)。 西歐城市重新興起的原因有哪些？ 從 10世紀(jì)起，西歐開(kāi)始恢復(fù)起來(lái)，農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長(zhǎng)。 你對(duì)中世紀(jì)西歐大學(xué)的課程設(shè)置有何看法？ 大學(xué)的課程設(shè)置有 基礎(chǔ)性的課程 ，如文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何天文和音樂(lè)等，也有 專業(yè)課程 ，如法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)等。 大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面？ 免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán) 國(guó)王和教皇對(duì)待教育的態(tài)度怎樣？ 國(guó)王一般都尊重大學(xué)自治；教皇支持大學(xué)，但不允許異端言論。大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長(zhǎng)管理學(xué)校。 巴黎大學(xué)： 12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。 博洛尼亞大學(xué)：
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