20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課時作業(yè)課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 15:39本頁面
【正文】 基礎性課程和專業(yè)課程。巴黎的教師組成教師行會 ,選舉會長管理學校 13世紀 ,巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持 , 得到了保證。 在自由城市住滿一年零一天 ,就獲得市民的身份 ,從此享有自由 生產(chǎn) 生活 主要從事小商品生產(chǎn) ,家庭既是生產(chǎn)作坊 ,也是店鋪 商人專事商業(yè)和貿(mào)易 ,通常比手工業(yè)者富裕 發(fā)展 隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮 ,市民階級逐漸形成。第 9課 中世紀城市和大學的興起 自由和自治的城市 背景 從 10世紀起 ,西歐農(nóng)業(yè)技術提高 ,農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加 ,商業(yè)貿(mào)易發(fā)展 ,人口增長 表現(xiàn) 舊的城市開始復蘇 ,新的城市不斷產(chǎn)生 ,以 和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快 手工業(yè) 自由和自治的城市 斗爭 原因 城市一般坐落在 的領地上 ,領主對城市居民任意征稅 ,甚至要求居民履行義務 史實 城市居民采取各種方式反抗 ,爭取城市的自由和自治 ,常用的手段是 和武力
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