【摘要】第四章圖形的認(rèn)識(shí)4探索三角形相似的條件知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)相似三角形的判定定理2學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握利用兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等判定三角形相似的方法.★情景問題引入★
2025-06-18 06:13
【摘要】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第2課時(shí)相似三角形的判定2第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)相似三角形的判定2知識(shí)點(diǎn)由兩邊成比例且夾角相等判定兩三角形相似1.(教材隨堂練習(xí)變式題)如圖4-4-14所
2025-06-26 20:29
【摘要】第四章探索三角形相似的條件相似三角形的判定定理1知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)相似三角形的判定定理1學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解相似三角形的定義;2.掌握利用兩角相等判定三角形相似的方
2025-06-23 08:08
【摘要】第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第3課時(shí)相似三角形的判定定理3學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握利用三邊對(duì)應(yīng)成比例判定三角形相似的方法,并能靈活運(yùn)用判定方法判斷兩個(gè)三角
2025-06-22 13:52
2025-06-25 21:37
【摘要】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第3課時(shí)相似三角形的判定3第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第3課時(shí)相似三角形的判定3知識(shí)點(diǎn)由三邊成比例判定兩三角形相似1.(教材習(xí)題4.7第2題變式題)如圖4-4-24
2025-06-26 20:36
【摘要】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第1課時(shí)相似三角形的定義及其判定1第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)相似三角形的定義及其判定1知識(shí)點(diǎn)1對(duì)相似三角形定義的理解1.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.兩個(gè)全
2025-06-18 14:10
2025-06-18 14:08
【摘要】第4章相似三角形兩個(gè)三角形相似的判定筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形第2課時(shí)相似三角形的判定定理2學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)三角形相似的判定定理2兩個(gè)三角形相似的判定兩邊____________,且________相等的兩個(gè)三角形相似.對(duì)應(yīng)成比例夾角1.如圖4
2025-06-24 06:40
2025-06-25 21:26
【摘要】4探索三角形相似的條件第2課時(shí),第一頁,編輯于星期六:六點(diǎn)四十二分。,1.三角形相似的判定方法三:(1)三邊成比例的兩個(gè)三角形相似.(2)應(yīng)用格式:如圖∵_(dá)_____________,∴△ABC___...
2024-10-21 21:26
【摘要】第4章相似三角形兩個(gè)三角形相似的判定筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形第3課時(shí)相似三角形的判定定理3學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)三角形相似的判定定理3兩個(gè)三角形相似的判定三邊__________的兩個(gè)三角形相似.對(duì)應(yīng)成比例1.已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)是6cm,cm,9cm
2025-06-24 06:53
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-20 12:02
【摘要】4探索三角形相似的條件第1課時(shí),第一頁,編輯于星期六:六點(diǎn)四十二分。,1.相似三角形:三角分別_____、三邊_______的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.相似三角形的判定方法一:(1)兩角分別___...
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)由于沒有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,同學(xué)們可以動(dòng)手量一量,量什么東西后可以判斷它們是否相似?結(jié)論:如果兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個(gè)三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個(gè)三角形,再畫一個(gè)三角形,使它的各邊長(zhǎng)都是原來三角形各邊長(zhǎng)的k倍,度量這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角,
2025-06-18 01:15