八年級語文修辭手法［人教版］-文庫吧資料
2024-11-14 12:43本頁面
【正文】 些修辭方法及作用要求掌握的修辭方法。 引用： 說話或?qū)懗晌恼聲r，引用別人的 話，或引用大家熟悉的成語、典 故等的修辭方法叫“引用”。 擬人： 把事物當作人，把它寫成和人一 樣有感情，有動作的修辭方式叫 “擬人”。 夸張： 為了更鮮明、更突出地表達某一事物，對事物的形象、特征、作用、程度等做擴大或縮小的描述，這種修辭方法叫“夸張”。 * 你是工作第一，他人第一。 * 他說了，說得真痛快。 * 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。側(cè)重于意義上的對立，要求意義相反或相對。側(cè)重于結(jié)構(gòu)形式的對稱，要求兩兩相對，形式整齊，字數(shù)相等。 二、比較：對偶與對比主要在于分析的角度不同。它使 形象美丑顯得更鮮明，雙方特點比得 更加顯著，正反道理說得更加深刻， 矛盾問題揭的更加尖銳。 桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。上句叫“起句”，下句叫“對句”。 難道這不是太陽那種大公無私的精神嗎？ 他扔掉的，僅僅是一個饅頭。 紡線需要技術(shù)。 結(jié)果：“這是他的鉛筆。 將”這難道不是他的鉛筆？”改為陳述句。 切 記： 否定式的反問表示肯定的意思； 肯定式的反問表示否定的意思。 如果有了這樣的胸懷，還有什么容不 下的東西呢？ 變 有了這樣的胸懷，沒有什么容 不下的東西。 反問： 即無疑而問，用疑問的形式來表達確 定的意思以加強語氣的修辭方法叫 “反問”，也叫“反詰”。設問句不能變?yōu)殛愂鼍洹? 設問： 即自問自答，先提出問題，再作回答。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 周總理，你在哪里呵，你在哪里？ 高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴威武威脅不了。 反復可以連續(xù)，也可以間隔。 反復則要全部相同（除個別加強語氣 的虛詞）。 反復： 根據(jù)表達的需要，有意識地重復使用某些詞語或句子的修辭方法叫“反復”。 平靜的海平面陡然膨脹起來了 …… 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 這是一個暴雨天，地上射起無數(shù)的箭 頭，房屋上落下千萬條瀑布。借代則不能。 借代的事物與本體有關(guān)，借體和本體是相關(guān)關(guān)系。 二、借代和借喻的區(qū)別 ： 相同之處：都隱去本來要說的事物，而用其它事物來代替。
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