正文內(nèi)容

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)44用尺規(guī)作三角形課件2新版北師大版-文庫吧資料

2025-06-26 19:07本頁面

　　

【正文】規(guī)來畫圖，稱為尺規(guī)作圖。 ? 注意：直尺沒有刻度。尺規(guī)作圖 ? 作一條線段等于已知線段 ? 作一個(gè)角等于已知角 ? 作一個(gè)已知角的角平分線基礎(chǔ)作圖 A B N M P 解： ∴ MN=AB，線段 MN是所求三角形。（保留作圖痕跡，不寫作法）尺規(guī)作圖 ? 練習(xí)：已知線段 AB、 CD ? 求作：線段 MN，使 MN=AB+CD。（保留作圖痕跡，不寫作法） A B C

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形44用尺規(guī)作三角形課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會(huì)用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個(gè)角等于已知角已知：∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOBOBACDO′B′A′D′C′（1）做射線O′B′（2）以

2025-06-18 02:17

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章三角形44用尺規(guī)作三角形習(xí)題課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形用尺規(guī)作三角形◎知識(shí)梳理1.只用沒有的直尺和圓規(guī)畫圖稱為尺規(guī)作圖．我們已學(xué)過的尺規(guī)作圖有作一條線段等于，作一個(gè)角等于已知角．2.尺規(guī)作圖的基本步驟(略，見本書4.4節(jié)內(nèi)容)．刻度已知線段◎自主檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)：用尺規(guī)作三角形1.已知三角

2025-06-18 12:04

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)41認(rèn)識(shí)三角形三角形內(nèi)角和課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】

2025-06-26 07:16

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)41認(rèn)識(shí)三角形課件4新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)三角形探究一認(rèn)識(shí)三角形三角形的特點(diǎn)：1、不在同一直線上2、三條線段3、首尾順次相接由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形快速搶答如圖，圖中共有幾個(gè)三角形？分別是哪些三角形？△AOB△ABC△BOC△DOC△BCD1231a

2025-06-26 19:07

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)41認(rèn)識(shí)三角形課件3新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】（3）北師大版七年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)你快來幫幫我！今天我來上班的時(shí)候帶了一塊蛋糕，結(jié)果有一個(gè)同事也沒吃早飯，我們兩個(gè)準(zhǔn)備把這塊蛋糕平均分，關(guān)鍵這個(gè)蛋糕還是個(gè)三角形的，這個(gè)問題可把我倆難住了！同學(xué)們能幫我解決這個(gè)嗎？三角形的中線在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對(duì)邊中點(diǎn)的線段，叫做這個(gè)三角形的中線。

2025-06-26 07:09

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)44用尺規(guī)作三角形word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】?用尺規(guī)作三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解尺規(guī)作圖的含義及其歷史背景。2、會(huì)作一個(gè)角等于已知角，并了解作法理由。3、在分別給出的兩角夾邊、兩邊夾角和三邊的條件下，能夠利用尺規(guī)作三角形。4、作已知線段的垂直平分線，并了解作法理由。5、能結(jié)合三角形全等的條件與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：基本尺規(guī)作圖學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

2024-11-27 04:50

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)41認(rèn)識(shí)三角形三角形中線與角平分線課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對(duì)邊中點(diǎn)的線段，叫做這個(gè)三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBACE如圖5?1l，AE是BC邊上的中線.(1)在紙上畫出一個(gè)銳角三角形，并畫出它的三條中線.議一議它們有怎樣的位置關(guān)系?與同伴進(jìn)行交流.(2)鈍角三

2025-06-26 07:09

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)41認(rèn)識(shí)三角形第2課時(shí)課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形1、知識(shí)與技能：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)等腰三角形、等邊三角形，會(huì)按邊對(duì)三角形分類并掌握三邊關(guān)系,并能運(yùn)用三邊關(guān)系解決生活中的實(shí)際問題.

2025-06-26 07:06

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)43探索三角形全等的條件課件5新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】一、回顧1、用三個(gè)條件畫三角形？可以有哪些情況？2、已學(xué)的三角形全等的判定方法有哪些？說簡(jiǎn)稱（先漢字、再字母）三條邊三個(gè)角兩角一邊兩邊一角邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）?探索三角形全等的條件（3）三、課堂合作探究?jī)蛇呉唤牵ā?0分

2025-06-26 19:07

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)43探索三角形全等的條件課件4新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】探索三角形全等的條件課題:問題引入：小穎作業(yè)本上畫的三角形被墨跡污染了，她想畫一個(gè)與原來完全一樣的三角形，她該怎么辦？請(qǐng)你幫助小穎想一個(gè)辦法，并說明你的理由？注意：與原來完全一樣的三角形，即是與原來三角形全等的三角形。想一想：要畫一個(gè)三角形與老師畫的三角形全等。需要幾個(gè)與邊或角

2025-06-18 16:20

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)43探索三角形全等的條件課件6新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】△ABC≌△DEF已知：找出圖中相等的邊和角DFECAB相等的邊：相等的角：AB＝DE＝BCEF＝ACDF∠A＝∠D∠＝∠＝∠B＝∠E∠C＝∠F∠小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校有兩塊固定在墻上的裝飾板，如下圖，想知道這兩塊三角形裝飾板是否全

2025-06-26 07:09

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)45利用三角形全等測(cè)距離課件3新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】初一溫故知新1、要證明兩個(gè)三角形全等有哪些方法？2、已知：如圖AC、BD相交于O，OA=OC，請(qǐng)你添加一個(gè)條件，使△AOB≌△COD并說明理由；ABODC你知道你的兩只耳朵之間的距離嗎???在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，為了炸毀與我軍陣

2025-06-18 16:21

陜西省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)45利用三角形全等測(cè)距離課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】一、知識(shí)回顧1、證明三角形全等的方法有幾種？分別是什么？答：證明三角形全等三方法有四種，分別是SSSASAAASSAS.2、全等三角形的性質(zhì)是什么？答：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等.在一次戰(zhàn)役中，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的敵軍碉堡，需要測(cè)出我軍陣地到敵軍碉堡的距離。由于沒有任何測(cè)量工具，我軍戰(zhàn)士為此絞

2025-06-27 04:13