陜西省七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件課件4新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】探索三角形全等的條件課題:問題引入：小穎作業(yè)本上畫的三角形被墨跡污染了，她想畫一個與原來完全一樣的三角形，她該怎么辦？請你幫助小穎想一個辦法，并說明你的理由？注意：與原來完全一樣的三角形，即是與原來三角形全等的三角形。想一想：要畫一個三角形與老師畫的三角形全等。需要幾個與邊或角

2025-06-18 16:20

陜西省七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】自主學習1、如圖,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠.AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()∴∠A=∠DABCD已知已知公共邊SSS（全等三角形對應

2025-06-26 07:16

陜西省七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件課件3新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】探索三角形全等的條件（第3課時）溫故知新到目前為止，你知道哪些判定三角形全等的方法？邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？兩邊一角相等（1）兩邊及夾角（2）兩邊及其一邊的

2025-06-26 07:15

七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件三課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】3探索三角形全等的條件（第3課時）第四章三角形溫故知新到目前為止，你知道哪些判定三角形全等的方法？邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？兩邊一角相等（1）

2024-12-08 15:17

七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件一課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第1課時）找一找如圖，ABC已知：ΔABC≌ΔDEF.試找出圖中相等的邊和角.DEF要畫一個三角形與小明畫的三角形全等，需要幾個與邊或角的大小有關的條件呢？想一想做一做1.只給一個條件(一條邊或一個角)畫三角形

2024-12-04 18:30

七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件二課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第2課時）情境導入我們已學過識別兩個三角形全等的簡便方法是什么?識別三角形全等是不是還有其它方法呢？情境導入有一塊三角形紙片撕去了一個角,要去剪一塊新的,如果你手頭沒有測量的儀器,你能保證新剪的紙片形狀、大小和原來的一樣嗎?實踐探究我們知道:如果給出一個三

2024-12-08 15:17

陜西省七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件第2課時課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)探索三角形全等的條件（2）自主學習1、如圖,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠.AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()∴∠A=∠DABCD已知已知公

2025-06-26 07:09

2017北師大版數(shù)學七年級下冊43探索三角形全等的條件-文庫吧資料

【摘要】3探索三角形全等的條件（第3課時）第四章三角形溫故知新到目前為止，你知道哪些判定三角形全等的方法？邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？兩邊一角相等（1）兩邊及夾角

2024-12-15 23:01

七年級數(shù)學下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件433探索三角形全等的條件課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學知識回顧1、什么是全等三角形？DCBAO2、如圖，△ABC≌△DCB，如果AB=4㎝，∠ABC=70°，∠ACB=30°則DC=，∠DCB=，∠DBC=。4㎝

2025-06-18 05:43

七年級數(shù)學下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件431探索三角形全等的條件課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學如圖，ABCEFG已知：如圖，ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角答：AB=EF,AC=EG,BC=FG∠A=∠E,∠C=∠G,∠B=∠F小穎作業(yè)本上畫的三角形被墨跡污染了，她想畫一個與原來完全一樣的三角形，她該怎么辦？請你

2025-06-18 05:43

七年級數(shù)學下冊第四章三角形43探索三角形全等的條件432探索三角形全等的條件課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學如圖,小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形模具嗎?如果可以,帶哪塊去合適?你能說明其中理由嗎?兩角夾一邊兩角及其中一角的對邊BCA三邊（SSS）兩角及一邊兩邊及一角三個角四種可能如

2025-06-18 05:43

七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件三教學設計新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】探索三角形全等的條件三維目標：1.知識與技能目標：掌握三角形全等的“邊角邊”條件和直角三角形全等的“斜邊直角邊”條件。2.數(shù)學思考目標：繼續(xù)體驗分類的思想，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，發(fā)展推理能力。3.問題解決目標：經(jīng)歷分析和解決問題的過程，積累方法。4.情感態(tài)度目標：培養(yǎng)克服困難的勇氣。批注

2024-12-16 00:53

七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件二教學設計新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】探索三角形全等的條件三維目標：1.知識與技能目標：掌握三角形全等的“角邊角”和“角角邊”條件。2.數(shù)學思考目標：根據(jù)幾何直觀推出結論，發(fā)展合情推理能力；繼續(xù)體驗分類的思想，感受轉化的思想。3.問題解決目標：經(jīng)歷分析解決問題的過程，能對自己和他人的方法和結論進行反思；有條理地思考和說明道理，發(fā)展演繹推理的能力。4.情感態(tài)度目標：積累

2024-12-16 00:53

2017北師大版數(shù)學七年級下冊43探索三角形全等的條件ppt教學課件-文庫吧資料

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件新知1三角形全等的條件—“邊邊邊”(SSS)及其應用(1)如果兩個三角形的三條邊分別對應相等，那么這兩個三角形全等(簡寫成“邊邊邊”或“SSS”).(2)“SSS”的應用：說明兩個三角形中的角相等或線平行等，常通過證明兩個三角形全等來解決.

2024-12-15 23:01

2017北師大版數(shù)學七年級下冊43探索三角形全等的條件1-文庫吧資料

【摘要】B'C'A與點重合；？ABCA'重合；3.C與重合；A'B'C'C'4.△ABC△A'B'C'≌要畫一個三角形與小明畫的三

2024-12-15 23:01

陜西省七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件課件6新版北師大版(已修改)

陜西省七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件課件6新版北師大版(編輯修改稿)

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陜西省七年級數(shù)學下冊43探索三角形全等的條件課件6新版北師大版(已改無錯字)

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